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请写一则关于妈妈的寻人启事

2020-07-29孙道荣

小读者·阅世界 2020年6期
关键词:作文课年龄衣服

孙道荣

儿子的作文课上,老师布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但里面的内容必须根据自己妈妈的真实情况撰写。

同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?

见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。

首先,写下丢失人的姓名。

大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。性别。

大家刷刷写下。

丢失人年龄。

老师的话音刚落,班级里就炸开了锅。有人说,我妈好像42岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊……竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。

老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分:请写出丢失人的体貌特征。

“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……”大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。

老师打断了大家,同学们说的,也许是你母亲的特点,但现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上面有道伤疤什么的。

同学们停止了议论,歪着脑袋。努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有些什么體貌特征呢?脸上有没有长痣?好像是有的,但想不起来在哪儿了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过啊。

同学们勉强写下了几个特征,既像是自己母亲的,又好像不太像。

老师说,请同学们再写下,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的鉴别辨认的依据。

班级里再次炸开了锅。穿着干净、漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了:哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即注意到了。可是,早上和自己一起出门,甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式的,却真的没有留意,从来也没有留意。

作文课彻底失败了,一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学写完整、准确。老师最后面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,是大家对自己的妈妈,根本就不关注不了解啊!

儿子盯着我,似乎要把我深深地刻印在脑海中。我相信,那堂作文课上,儿子一定已经受到了很大的震撼。我摸着儿子的头,告诉他,天底下的爸爸和妈妈,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了。

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