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讲故事的人

2020-07-29沈嘉柯

小读者·阅世界 2020年7期
关键词:猿猴补习班亨利

沈嘉柯

幼年时期的暑假酷热难耐,树叶都热得发亮,当时我在庞老头家里待着。中学的升学结果已经出了。出去玩吧,顶着七月炎夏凶残的太阳,人都会被晒脱皮了。在家待着又太无聊,简直像坐牢。我母亲说,得了,要不你去庞老师那儿上补习班吧。

庞老师当了一辈子中学老师,退休了在家闲不住,就摆了六七张单人课桌,办起了补习班,只收附近的小孩子,提前教点东西。

问题是,谁想放假了还学几何、背单词?我们不过是应付家长。庞老头看我们无精打采,估计心都不在学习上,他把小黑板擦干净,一边写上“人猿”“泰山”,一边说:“来来,我给你们讲故事吧。”

泰山是个孤儿,被遗弃到原始丛林,跟着一群猿猴厮混,上蹿下跳,爬树抓鱼,长大后他不会讲人的语言,反而像猿猴一样,身手敏捷,最后成了森林的居民。

这故事可比教科书好玩。

我们问:“后来呢?”

“后来啊,等下次,再给你们讲。”

我们几个很不高兴,开始起哄,“您现在就说啊,快点快点。”

庞老头笑眯眯的,活像一只狡猾的狐狸。他宣布下课,然后踱着步子去院子后吃饭。我们一群猿猴散了,各回各家,各找各妈。

第二天,我们当然是急不可耐,在家吃了晚饭,就跑去庞老头家继续听故事。

两天一个故事,讲故事前学一点东西,写写小作业。庞老头说:“听了故事,可以在本子上记下,以后再讲给别人听。”谁编的故事最有趣,他就奖励谁一颗花生牛奶糖。

我们兴致勃勃地听从了他的意见,再献宝似的,把故事说给邻居家小孩听,甚至说给大人听。讲的时候会在故事中间加上我们自己的奇思妙想或者胡思乱想:泰山回去是开个包子铺?还是去当运动员,拿世界冠军?他能像猴子一样攀岩走壁,那应该可以去练体操。

庞老头讲的最后一个故事是《最后一片叶子》。而这个故事,只有我在听。

因为他的小小补习班已经结束了,新学期开学了,我的小伙伴们都去上学了。

至于我,因为我的母亲是个多礼的人,非要我拎着一盒皮蛋送去致谢。其实我们去他家之前,已经缴了二十元补习费的。

那个黄昏变成了我一个人的故事专场。

我用尊敬崇拜的目光,看着那个肚子里装有无穷多故事的老头,央求他再说一个。他乐呵呵地笑了,我能发现他的汗毛都在震颤,大概是很高兴有学生喜欢听他讲故事。他收下谢礼,剥了个皮蛋直接给我吃了。

这个故事,庞老头讲得很慢。

一个叫乔的女孩生病住院,在凄风冷雨中,孤独又绝望。乔觉得自己的生命就像树叶一样,最终都会凋落,一片不剩。但是,有一片葉子一直顽强地挂在枝头。

我听得目瞪口呆,世界上还有这么奇特的故事,让人心里有一些哀伤,但又不会绝望。末尾听到庞老头说,树叶是年老的画家贝尔曼偷偷在窗外画的,我呆住了。

离开时,庞老头顺手给了我一盒云片糕。

去了学校之后,我才想起,忘记问他这个故事是从哪儿来的,我的胃口一直被吊着。我想搞清楚来龙去脉。我打算等我从寄宿高中放假回家时,去找他问清楚。

也不过是半个学期的时间,活了八十岁的庞老头去世了。我看见他的子女,把一屋子书清理出来,当旧书卖了。

后来,在大学的图书馆,我在检索系统搜索框里,输入了那个从庞老头嘴巴里听到的名字——欧·亨利。

答案不言而喻。

当了一辈子老师的庞老头,看了很多很多的书,他把他喜欢的故事,说给我们听。他一定有过一本《欧·亨利短篇小说集》,因为我发现,他讲了不止一个欧·亨利写的故事。他还提到了梳子和头发交换的故事,提到了为了把鞋子卖给不穿鞋的土著,主人公在地上撒龙牙草种子,以便长出扎脚的草的故事……

那本我从来没见到的欧·亨利的无形之书,从他手里,转到我这里。再后来,我也成了一个写故事的人。庞老师是我最初的文学启蒙之师。而今回忆,原来文学在一老一少之间流淌的过程,本身也是一种文学。

有一年教师节,南方某家教育报约我写一点东西。题目是:假设你是一名老师,你会怎样和学生相处?

看到这个题目,我的记忆便纷至沓来。

假如我是老师的话,我一定是一个语文老师。在我小的时候,令我记忆深刻的就是庞老师。他特别喜欢讲故事,但是他和别的老师不一样,他每次都把故事只讲一半。假如我是一名语文老师,我会模仿庞老师的做法,讲故事只讲一半。我会深切地鼓励并期待着,孩子们发挥想象力,写出意想不到的东西。

当然了,我不会奖励花生牛奶糖,糖吃多了对牙齿不好。我会奖励他们精彩好看的书。也可以换成空白本子,让他们去涂鸦。

我会努力做一个有趣的老师,做一个擅长使用奖励机制的老师。让学生能够体会到,学习是快乐的,创造也是快乐的。

如果我教的是高年级学生,除了书本与考试技巧,我会给他们讲讲当年的我是如何应对高考的。人生的青春期,过来人最有经验。一个坦诚的老师,应该分享的不正是这些最有共鸣的事吗?

我还想带着他们一起读诗。因为年轻,所以他们灵魂柔软,尚未定性。我想带着他们,领略美好,领略文学,也能领略知识本身的实用。

当然,这一切都是最美好、最理想的状态。我应该也会不耐烦,也会觉得有的孩子太闹,不可教也。

可是想一想,没有什么比影响人的灵魂更富有价值和乐趣的事了。成为一个作家,用文字传达,其实也兼顾了好为人师的乐趣。就像很多年前,庞老师开启了我的文学爱好。这也许正是老师这份工作特别迷人的地方。

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