美工活动中的牛仔布贴画

包宇婷

牛仔布贴画，对于幼儿来说，是比较有趣的。在幼儿园大班的教育中，教师灵活地运用牛仔布贴画，以此来创新美工活动的开展，能够为孩子们带来更多的快乐和满足。并且，牛仔布贴画的应用，还能够有效地提高孩子们的动手能力和动脑能力，从而构建良好的活动氛围，促使幼儿积极参与。

 牛仔布贴画的应用价值

（一）能够培养孩子们节俭的习惯

在现代社会中，幼儿是在家长的宠爱下长大的，不愁吃也不愁穿。因此，他们就无法理解节俭的深层含义。而在幼儿园的美工活动中，当废弃的布角料做成了精美的贴画后，孩子们就会觉得非常神奇，感慨变废为宝的神奇。这样，也可以改变他们对废弃物的看法，从而不断地培养他们勤俭的习惯。

（二）可以锻炼孩子们的动手能力

幼儿园美工活动的开展，最为重要的目的就是培养孩子们的创新能力和动手能力。并且，动手能力不仅是一项基本能力，也是十分重要的学习能力。在幼儿教育中，孩子们很多的知识技能都是在动手过程中学会的。而牛仔布贴画的制作，不仅要求孩子们自己画图案，也要求他们学会用剪刀裁剪布样，用胶水粘贴等。这样一来，也就可以有效地锻炼他们的动手能力。

（三）可以提高孩子们的色彩感知能力和搭配能力

在制作牛仔布贴画的过程中，孩子们需要进行构图布局。在这一环节中，他们不仅仅需要考虑到布料的形状，也需要考虑到色彩的搭配。并且，在搭配的过程中，也需要充分地考虑到布料的质地、花纹等内容，以实现最合理的搭配。在这一过程中，孩子们可以提高他们的色彩感知能力和搭配能力。

 牛仔布贴画的合理应用

（一）要为孩子提供丰富的材料

材料，是美工活动中十分重要的内容。只有材料足够丰富，孩子们才能够自由操作。而牛仔布贴画活动中，教师需要为他们提供牛仔布料、刷子、颜料以及剪刀等多种材料和工具，并且引导他们选择最合适的工具和材料。工具和材料足够丰富，可以为孩子们的创作提供更大的空间，可以让他们尽情地将自己想象的世界描绘出来。

（二）注重吸引孩子们的兴趣

在美工活动中，材料和工具的合理性，对于孩子们的操作来说，都是非常重要的。其不仅会影响到孩子们的参与兴趣，而且也会影响到活动的效果。因此，为了能够有效地创新幼儿园的美工活动，在运用牛仔布贴画时，教师可以先通过有效的手段来吸引孩子们的兴趣。

比方说，在活动开始的时候，为了能够让孩子们产生好奇心，教師首先可以通过多媒体来播放一些比较漂亮的牛仔布贴画图片，让孩子们能够对这一内容有一些了解，激发他们的创作兴趣。之后，教师便可以选择一些孩子们比较常见的材料，比方说糖果、花朵等让他们观察，让他们根据这些材料来进行作画，之后再进行剪贴，制作自己想要的牛仔布贴画。这样一来，不仅能够激发他们的创作兴趣，也能够锻炼他们的动手能力。

（三）引导孩子大胆想象

从本质上来说，牛仔布贴画的创作，本身就是一种废物利用的方式。在这一过程中，孩子们如果缺少联想和想象，那么也无法赋予这些碎布料以新的生命力。因此，在幼儿园的美工活动中，教师应该引导孩子大胆想象，积极创新，创作更有趣、更生动的贴画作品。

比方说，在创作牛仔布贴画的过程中，教师可以引导孩子们对碎布稍加修饰，也可以引导他们合理剪裁，使其成为一种全新的作品。例如，若是牛仔布料上原本就已经有了菠萝的图案，那么就可以将其剪下来，然后再用其他的布剪两只眼睛，组合起来，就从水果变成了动物——金鱼。

总而言之，牛仔布贴画的创作，并没有固定的方式和技巧，具有很大的灵活性。牛仔布贴画的创作不仅能够提高孩子们发现美和创作美的能力，而且也能够锻炼他们的动手能力。因此，在实际情况中，幼儿教师应该积极地利用牛仔布贴画来创新美工活动。