“‘漫画’老师”主题写作指导及习作展评

曹雨田

【文题回放】

你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。

如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？

让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧！先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特點的事情来写。写完后，可以读给你写的老师听，问问他对你的习作有什么意见或建议。

【写作指导】

整体构思

这是一篇写人的作文，写作对象很明确——你的老师。动笔前，你先要思考一下自己最了解哪位老师，因为了解才能有话可写，才能写得更加真实;确定好所写的老师后，再想一想他有什么突出的特点，可以是外貌特点、性格特点、教学特点、喜好特长等;然后抓住其中最鲜明的特点，选出一两件最能凸显这一特点的事情写进文章，将这位老师用生动的文字“画”出来。

写作技巧

写作时，你可以借鉴漫画的表现手法，运用夸张的手法、诙谐幽默的语言，来突出老师的特点，将老师“画”得更加鲜活。

要抓住老师最有特点的方面来写，不要面面俱到地写，只需将其在外貌、性格、喜好等方面与其他人不同的地方进行重点描写。需要注意的是，对老师的语言、动作、神态等描写要符合老师的身份特点。

老师的特点要通过具体、典型的事例来体现。因此在写事例时，要将事情的过程写清楚，将其中人物的语言、动作、神态、心理等写具体，这样老师的形象才能更加立体。

特别提示

写作手法夸张，文字幽默诙谐，并不意味着作文内容浮夸空洞。越是夸张的文字，越要注重细微之处的精细描写。只有满怀真情实感，用心观察细节，充分准备事例，才能为你所选的老师“画”出独具魅力的“漫画”，才能写出内容具体生动、让人爱读的文章。