基于人口老龄化谈国内篮球竞技后备人才发展转型

赵欣

摘要：随着我国综合国力的显著提高，篮球竞技的社会体制已经具备了完整的体系，并且随着现代化进程的不断发展，篮球竞技性人才的发展途径也越来越广，呈现出一种积极向好的发展前景。但我国的人口现状正朝着人口老龄化的程度进行发展，一方面体现在人们对于生活的不断享受，另一方面则体现在社会生活的压力正在不断增大，很大程度上导致了我国多个行业发展受到了影响。国内篮球竞技性人才的培养也因此受到了很大的冲击，在如此的环境下，我国篮球竞技团队应不断加强体育竞技性人才的培养，不断增强后备人才培养的意识，增强篮球竞技者的责任意识，确保我国篮球环境能够平稳良好的发展。

关键词：人口老龄化;国内篮球竞技;后备人才;发展战略

引言

篮球作为风靡全球的一项球类运动，其拥有着团队竞争、技能技巧等多方面发展条件，为人们的身心提供了良好的发展空间。而随着我国人口老龄化程度的不断加深，促使了我国篮球竞技性人才的发展并不具备良好的发展势头，给我国篮球人才备选发展带来了极大的困扰。基于此，本文将主要針对我国老龄化社会的篮球竞技性后备人才发展转型进行相关的分析和讨论，希望为我国篮球事业的发展提供参考。

一、我国人口老龄化的基本现状与分析

自2005年起，我国65岁以上老人占人口总比例一直呈现着走高的趋势，尤其是2017年老龄占比程度增加的幅度最大，通过相关数据的分析和介绍，我们能够非常明显地了解到我国人口老龄化的基本现状。而人口老龄化的程度加强给我国带来了许多问题。在2017年，我国政府就针对人口老龄化作出了积极应对，确保我国在此环境下能够平稳度过。而人口老龄化的增加，给我国的经济发展带来了极大的压力，包括降低了我国经济发展的速度、社会保障压力逐步增大、劳动力减少等一系列问题。并且在人口老龄化的现状下可以明显地看出青少年的比例明显的下降，这就直接导致了我国相关人才的储备量下降，影响了我国各行业的正常发展。

二、转型期的基本概念与发展条件

转型期倾向于一种发展趋势，需要通过各方面的事业的共同努力，从而将一个时期过渡为另一个时期。我国篮球竞技人才发展很大程度上依赖于整个篮球事业的发展，并且需要通过国家的支持来实现相应的转型机制，从而保障我国篮球人才事业能够积极良好的过渡。我国篮球竞技后备人才转型需要满足以下两个条件：

（一）客观条件

为了满足篮球竞技后备人才的转型战略，其中需要满足基本的客观条件包括有：体育部门的支持、竞技人才的培养计划、体育中心的建设方案等等。通过对篮球竞技外部环境的发展，能够很好地将人才的培养计划落到实处，并且在转型战略制定过程中，需要结合国家相应的法律法规，确保满足社会的基本需求。

（二）主观条件

从我国篮球事业的发展现状来看，主观因素还是作为战略转型的关键因素，为了满足我国篮球竞技后备人才的战略转型需求，相关产业需要从主观上改变青少年对于篮球竞技的认识，并且不断发挥篮球产业在国家建设当中的关键性地位。青少年意识的基本改变还需要国家政府的大力支持，在国家的基本建设过程中，不断深化篮球建设的基本改革，确保我国篮球事业能够平稳发展。增强青少年的篮球经济意识，保障我国篮球人才的培养能够更为良好的发展。

三、我国篮球竞技后备人才的基本培养状况

改革开放以来，我国的综合国力得到了明显的提升，其中体育事业的发展也包含在其中。社会的经济体制化建设推动了我国各产业的迅速发展，其中我国篮球体育事业的一些问题也明显暴露出来，并且在转型期间存在的一些问题不能很好地解决。其中体现在几个方面：一是人民的生活水准得到了明显的提升，许多家长为了孩子们能够更加快乐安全地度过青少年时期，不愿意孩子进行较为激烈的篮球运动，很大程度上打击了孩子们对于体育运动的激情，这样不利于我国篮球事业对于人才的培养。二是一些传统的学校并不具备良好的设施，球场、篮球的基础设施不完善，很大程度上造成了我国青少年对于篮球的热爱程度下降;并且一些专业的体校即使拥有完备的体育教育设备，但所培养出现的青少年的文化专业素质较低，致使了文化程度与体育竞技二者无法正常的交融。三是我国的体育院校数量有限，专业的运动员不能在一定区域内发现适合自己的对手，造成了经验不足、能力较差等问题，使得训练的强度无法很好地提高[1]。在多年的篮球培训过程中，我们能够很明显地发现篮球专业运动员的专业文化素养较低，很大程度上降低了我国篮球人员的培养力度。

转型的合理化开展，一方面是为了满足青少年对于篮球的热爱，另一方面则是对于天赋性人才的挖掘。高校篮球运动员的不断出现为我国篮球事业增添了崭新的活力，实现了文化与运动相结合的基本现状，并且实现了文化教育与体育教育的双向结合，为我国篮球竞技人才的培养增添了崭新的活力。并且近些年大学生篮球联赛的兴起，促使了更多热爱的篮球的年轻人加入其中，他们不仅拥有良好的综合素养，并且具备相应扎实的篮球基础，为我国篮球事业的发展奠定了良好的基础。

四、现阶段我国篮球竞技后备人才发展存在的基本问题

（一）专业化培养难度大

我国的人口基数作为全世界最大的国家，在整个篮球竞技过程中会出现大面积的淘汰现象。据我国专业数据统计，初中以篮球特长进入高中的比例仅为40%，高中生篮球特长生进入专业性篮球大学的比例为23%，相关篮球人才进入CUBA的比例相对较大，但大学篮球运动进入我国职业联赛的比例仅为1.5%。从相关数据的分析来看，我们能够非常明显的发现篮球竞技的上升比例较低，极大程度增加了我国篮球人才培养的难度。高成本的篮球人才培训会成为篮球事业后期的重要阻碍，不仅会降低篮球运动员的基本兴趣，而且会对我国的篮球事业发展产生严重的影响。因此，为了适应我国现阶段的发展现状，传统的培养方案已经不适用现代化发展。国家体育总局应改良篮球人才培养方案，确保我国篮球竞技人才的稳定发展[2]。

（二）篮球竞技竞争力强

从全世界竞技体育事业来看，相关的人口基数相当大。我国体育人口的基数在近些年发生了明显的降低，很大程度上是由于体育事业的竞争性太强。我们能够从网络中获得的篮球人才数量有限，这些人并不能很好的代表我国篮球的整体。我国篮球的团体主要分为两类：街球派和学院派，两类篮球团体具有明显的区别，街球派重视的是篮球的美观和炫酷，而学院派则更加重视篮球的基础和实用。两种篮球派别很大程度上增加了青少年篮球的竞争力，并且不断扩大的篮球事业加速了我国篮球人才的进一步培养。但竞争力的持续增加，致使了我国许多青少年对于篮球的未来期望值下降，很大程度上因为学业的繁重而放弃篮球事业。

（三）青少年篮球意识低

随着我国人口老龄化的程度加深，青少年的占有比例发生了明显的改变。为了能够有效缓解我国老龄化现象的严重发生，我国政府将计划生育的基本政策进行了有效的调整，在一定程度上降低了老龄化的占有比例，确保我国青少年事业能够稳定有效地进行。而随着青少年人口的增长，对于篮球的认识程度有了很大比例的下降。在我国未成年时期，老一辈对于知识的渴望寄托于青少年。因此，在很大程度上降低了青少年对于体育运动的认识，使得我国青少年对于篮球的期望值下降。这样的情况下，导致了我国青少年篮球训练的程度降低。

五、我国现阶段篮球竞技后备人才发展转型的教练队伍现状

（一）专业篮球教员较少

从我国篮球培训的现状来看，我们能够从中发现篮球专业教练较少的基本现状。我国篮球的职业联赛主要分为三个阶段：第一阶段为青少年职业篮球联赛，此阶段的篮球训练者一般都属于篮球基础训练者，相关教员的数量应为三阶段中最多的一个阶段，很大程度上表现在面向社会程度较广，拥有完整的市场空间，从而得到极大程度的报偿。第二阶段为大学生职业篮球联赛，简称为CUBA，此阶段的篮球运动员多为素质型高水准运动员，拥有良好的文化素养，能够很好地适应训练。但大学篮球专业性教员的数量明显少于青少年篮球教练，因大学教练的专业化程度较高，完整体系较差，从而导致大学篮球教练较少。第三阶段应为全国性成年篮球职业联赛，简称为CBA，成年篮球运动员拥有出色的身体素质，具备优良的篮球训练体系，很大程度上增加了成为篮球教练的难度。因此，该阶段我国的篮球专业性教练较少，很难满足我国篮球市场的基本需求。

（二）篮球教练综合素养较差

我国篮球教练培训中心的设立范围较窄，很多地区仅仅是在体校内部设立专业的篮球教练培训机构，并且通过相关的课程来培养一些专业的篮球运动员、裁判、教练。但从我国现阶段的状况来看，这些篮球专业机构的独立设立并不能满足我国巨大的篮球人口基数，会导致我国专业的篮球人才数量较少，不利于我国篮球事业的合理发展。篮球教练人员的培训人员大多数是一些文化程度较低的篮球运动员，这些篮球运动员的专业技能并不能很好地通过高校的考核，并且不能够很好地适应高素质文化程度的培养。因此，我国的一些篮球教练并不具备完备的综合素养，同时教员培养过程中没能建立良好的培養方案，进而导致了我国篮球专业教练的综合素养较差。

（三）篮球专业化科研程度较低

目前我国的大部分高校已经开设了体育教育的专业课程，但高校篮球专业课程的开展仅仅在我国的一些强校和体育院校开展。篮球专业化开展的普及程度并没有我国的乒乓球等一些小球运动的力度大，因此，在我国的一些高校体育教育培训过程中很少能够将篮球科研作为主要的研究对象，很大程度上降低了我国对于篮球的基本科研水准。并且我国的一些高校只注重篮球运动员自身的发展，不能为我国篮球事业做出高校应作出的贡献。篮球运动是一项极为复杂的运动，竞技过程中的动作难度较高，会给运动员本身带来很大的威胁[3]。

六、优化我国篮球竞技后备人才发展转型的具体措施

（一）优化篮球人才培养方案

我国的体育人才培养主要注重的是对于运动员自身的身体和技能培养，而随着全世界体育热潮的不断兴起，团队型运动作为世界的焦点，篮球作为团队型运动也同样离不开团队的合作。为了满足各国对于篮球运动人才的基本需求，世界篮协要求各国对于篮球的培养更加倾向于篮球团队的培养，不但要通过训练来提高运动员本身的竞争能力，也要通过文化程度的提高来为青少年树立良好的篮球竞争意识，不断发挥篮球运动的合作与竞争，从而确保篮球人才的培养历程能够形成一个较为稳定有效的环境。我国各高校对于竞技篮球后备人才的优化应该做到适用明确，通过优化培养方案提高我国篮球人才的竞技水准，不断提高我国篮球事业的发展。

（二）篮球人才培养体制的完善

根据我国目前的人才发展战略来看，各方面人才的最终形成都需要经历一个完整的培养过程，从青少年时期再到成年都需要具备优质合理的体制建立，通过相关体制的约束来提高人才培养的质量。我国篮协在近些年对于篮球人才的培养提出了很高的要求，从篮球竞选到后期的职业生涯都有了非常明确的规定。为了满足我国篮球人才市场的基本需求，国家体育局和篮球委员会不断地探索市场篮球人才培养中出现的一些难点，并且进行了尝试化的改良，希望从一个尝试的发展历程中寻找较为完美的人才培养体制。并且细化到学校的篮球培养过程中，不断地为青少年树立良好的篮球意识，提出更加有效合理的改良方案，为我国的体制建立提供良好的建议。

（三）教育体制与篮球后备人才的协调开展

根据我国体育事业的数据分析来看，篮球教育与篮球人才属于不可分割的两个重要环节。近些年，篮协同样发现了相关的问题，并在上海体育学院创立了我国第一个全民化的篮球学院，由我国篮协主席姚明担任篮球学院校长。该学校将在建成初期进行30名篮球专业本科生的招收计划，篮球学院的创办不仅标志着我国篮球人才的缺乏，而且代表了我国对于强化篮球人才培养的决心和信念。我国篮球专业技术人员的缺乏，阻碍了我国篮球事业的进一步发展。并且中国篮球的综合实力一直被世界各国所质疑，篮球学院的设立将是我国篮球培养专业化的重要环节。并且在教育的过程中发挥我国的综合能力，为世界篮球事业做出重要贡献[4]。

（四）完善现阶段篮球竞赛制度

通过对于我国篮球人才培养出现的问题分析，我们能够非常明显的发现竞赛过程中出现的一些问题。因此，为了将我国的相关问题进行有效的改善，我国相关单位应在篮球竞赛制度中进行有效的改良。首先，需要增加后备人才招收的专业比赛，通过专业化篮球比赛来选拔我国重要的篮球人才;其次，需对篮球的基本规则和能力做出基础的推广，通过提升青少年的篮球意识来不断发挥篮球的竞争和团队协作能力;最后，需要调动高校和专业俱乐部，定期招收专业化篮球人才，并且通过专业化训练来提高篮球运动员的专业技能，并且通过合理化的管理方案，进而推动我国篮球后备人才发展的有效转型。

结语

综上所述，在我国老龄化的基础社会下，篮球后备人才的发展转型存在着许多的问题，不仅体现在制度、培养方案和高校的管理过程中，而且篮球运动员的基本意识等都直接地影响到我国篮球人才的进一步培养。在此现状下，传统的篮球人才培养已经不能满足我国体育事业的基本要求，需要从多方面进行有效的培养和整改，不断发挥现阶段高素质文化教育的优势，确保篮球后备人才能够更加稳定有效的发展。同时相关部门需要结合篮球建设的基本要求，针对青少年的篮球意识、文化素养等进行进一步的发展战略转型，建立有效完善的篮球体制管理，确保我国篮球事业能够具备一个更为健康的成长环境。

参考文献：

[1]易剑东，任慧涛，朱亚坤.中国体育发展方式历史沿革研究[J].北京体育大学学报，2014（11）：1-8.

[2]许贵家.人口老龄化背景下竞技篮球后备人才发展困境与转型[J].长春师范大学学报，2019（8）：111-112.

[3]何秋鸿.基于知识图谱的我国体育教育研究领域可视化分析[J].北京体育大学学报，2016（2）：98-103.

[4]鲍明晓.“十三五”我国体育发展战略研究[J].上海体育学院学报，2016（2）：1-6+45.