为学校发展注入“红色”力量

在中国，红色有着特别的含义。红色像火，代表着活力和希望，在传统文化中象征着喜庆和吉祥。在政治生活中，红色代表着我们国家的革命历史和共产主义理想，象征着坚定的理想信念和艰苦奋斗、积极进取的乐观主义精神。

山东省临沂市莒南县是沂蒙革命老区的一部分，被誉为“山东的小延安”“齐鲁红都”。莒南县第一小学（以下简称“莒南一小”）在办学实践中，充分利用區域文化资源，将红色文化融入学校环境建设、教师队伍建设和立德树人体系，实现文化育人，为学校发展注入了动力和活力。

一、党建引领，塑造校园“红烛先锋”

莒南一小坚持用党建工作统领学校发展，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，重视党员教师队伍建设，使党员教师成为践行高尚师德的中坚力量。

1. 实施青蓝工程，理想信念引领与专业成长指导并重

学校实施青蓝工程，旨在用党员教师带动普通教师，用骨干教师带动青年教师，建立起青年党员教师培养的长效机制。学校为53位青年教师配备了师傅，促其尽快成长为合格教师，成长为优秀的党员教师。师傅不仅从业务上指导，更重要的是从理想信念上引领。目前，青蓝工程已初步取得成效，30多名年轻教师迅速成长，成为青蓝工程的受益者。师徒结对在全校营造了以身作则、言传身教的良好氛围。

2. 评选“感动校园人物”，发挥师德典范的带头和辐射作用

学校连续六年举办“感动校园十大人物”评选活动，逐渐形成“榜样在身边，人人可学做”的局面。在60多位历年评选的“感动校园十大人物”中，党员教师占到一半多，有退休后发挥余热的老党员，有积极参与学校管理的热心家长，有每天早上带领学生打扫校园卫生的普通老师，有每天上学、放学时间执勤的党员教师……其中，学校退休实验室教师刘秀菊是首届感动校园十大人物之首，她的颁奖词是这样的：“本来，你只需让那些试管干净就行了。多少年，寒来暑往，工作变换，你总让周围办公室的走廊和办公室的地板也干净了。窗明几净，是你每天送给师生最好的礼物，你擦亮了地板，更擦亮了人心……”所有当选的感动人物都身体力行，努力干好本职工作，时时处处传递正能量，充分发挥着党员先锋模范带头和辐射作用，塑造了新时代教师智慧阳光、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象。

3. 打造党建品牌，让校园涌现更多“红烛先锋”

学校党总支积极打造“润心向党”的党建品牌，广大党员教师积极响应“做红烛、育红星”的号召，学校里涌现出一大批“红烛先锋”。目前学校有全国优秀教育工作者1人，全国模范教师1人，特级教师2人，省教学能手2人，市教学能手25人，县教学能手53人，甘做“红烛先锋”已成为学校党员教师的目标和追求。学校党总支委员、少先队总辅导员王莉艳就是这样的“红烛先锋”。她时刻不忘自己是一名党员，创作的学生情景剧《红领巾相约中国梦》参加市县校园艺术节展演，获得诸多好评。在党建工作的引领下，莒南一小多次承担了市县党建现场会，先后荣获“山东省教育系统先进基层党组织”“临沂市先进基层组织”“莒南县五星级党组织”等荣誉称号。

二、德育润心，培养“五心”好少年

莒南一小重视学生的理想信念教育，提出“六年影响一生，争当‘五心好少年，成为中华圆梦人”的理念，引导学生做合格的社会主义建设者和接班人。学校以各种活动为载体，不断拓展教育形式，丰富教育内涵。

1. 开展特定仪式活动，体现思想引领

一年级的入学典礼，开蒙养正，旨在为学生扣好人生的第一粒扣子。入队第一课，致敬红领巾，重在给一年级学生打好人生底色，活动中，少先队员自豪的眼神中辉映着红领巾的一抹红色，光荣感和组织归属感油然而生。毕业典礼上，学生手书“五十六封情书”挂在操场一角的紫藤长廊，随风摇曳；改编的毕业歌《纸短情长》《春风十里》述说着对母校的眷恋。2020年“新冠肺炎”疫情期间的开学第一课升旗仪式“欢迎少年，归来都已成长”，极大地激发了学生神圣的使命感和责任感，发挥了思想引领和价值引领作用。

2. 精心设计主题活动，明晰价值导向

精心设计的主题活动以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。“五心”养成主题教育活动培养学生具有感恩心、包容心、责任心、自律心、进取心，呈现健康、尚善、志学的生命样态。“红色主题活动”以校本课程为抓手，组织学生看红色电影、读红色故事、唱红色歌曲、游学红色基地、开红色运动会，让红色文化融入教育教学中。每年“七一”，学校党总支都会开展爱党、爱国、爱家乡活动，组织手抄报大赛，激励学生努力学习、奋勇前行。尤其是2020年战“疫”期间，学校组织了“十个一”战“疫”活动，学生用一封封感谢信、一张张手抄报、一段段微视频，关注生命、关爱他人、关心社会，为武汉加油，为祖国助力！

3. 多种形式开展节日活动，提升学生素养和能力

学校充分利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日以及二十四节气，通过手抄报、书法、绘画、摄影、演讲、演出等多种形式，帮助学生了解各个节日的历史演进、精神内涵、文化习俗，增强学生对传统节日的认知和体验。学校希望通过开展丰富多彩的实践活动，不断提高学生的素养和能力，努力达成“培育聪颖与担当的学生”的育人目标。

三、环境育人，传承红色文化基因

莒南一小的校园文化主题突出红色元素，一笔一画皆是情，一图一景筑灵魂。

走进学校大门，映入眼帘的是一个“六面体”党建品牌标识，正面刻有学校党建工作的理念“旗红星亮，润心向党”，突出了红色基调，寓意传承红色基因。党旗下打开的书本和以“莒南一小”字体变形设计的三个人物，寓意“三人行必有我师焉”，倡导不耻下问、谦虚好学的良好教风学风。

学校教师自行设计的“社会主义核心价值观”雕塑紧邻党建品牌标识，其中，阅读的小女孩、剪纸和祥云等中国元素突出了学校书香校园的特色。雕塑正面刻着社会主义核心价值观24个字的内容，背面刻着学校办学理念—“六年影响一生”。

门厅顶部是学校七巧科技社团的学生用七巧板拼出的“中国梦”，有家乡美景鸡龙河，有全国爱国主义教育基地山东省政府旧址和八路军115师司令部旧址，有禅意盎然的卧佛寺的门楼、古塔，还有孩子们每天学习的书香校园。

党史长廊选取了从中国共产党成立到十九大期间的重要时间节点，由学校美术老师手绘创作，将红船精神、井冈山精神、延安精神、西柏坡精神、沂蒙精神等具化为11幅墙画，潜移默化地影响着师生。英雄长廊绘制了《鸡毛信》《小兵张嘎》《抗日英雄王二小》《小英雄雨来》四幅英雄人物故事。红色文化墙将革命战争年代的英雄人物照片及主要事迹映现在学生眼前。学校用这些英雄人物的故事和事迹，引导孩子们薪火相传，开创未来。

校园红色文化阵地的开辟，成为学校爱国主义教育的重要渠道，实现了“红色环境育新人”，为学校红色文化品牌的创建奠定了基础。

人物小档案：

王立华，山东省临沂市莒南县第一小学党总支书记、校长，莒南县妇联兼职副主席。荣获全国优秀教育工作者、全国普法教育活动先进个人、山东省女职工建功立业标兵、山东省教育科研先进个人、临沂市首届和第二届沂蒙名校长等称号。