APP下载

看得见的思想 听得懂的学术
——北京市国际艺术学校打造《国艺大讲堂》德育特色品牌

2020-07-19文、图︱

杂技与魔术 2020年3期
关键词:大讲堂德育工作德育

文、图︱

毕业生合影

国艺大讲堂牌匾

立德树人是教育的根本任务,是学校工作的灵魂。习近平总书记强调,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。在对青少年价值观的培育养成方面,北京市国际艺术学校打造出了自己的德育特色品牌——《国艺大讲堂》。

一、品牌的建设背景

北京市国际艺术学校是以杂技专业为龙头骨干,集美术、表演、武术、舞蹈专业于一体的综合性、开放型、国际型的艺术学校。建校20年来,在“严格管理,科学育人”的办学理念指导下,始终把德育工作摆在学校发展的重要战略位置。

根据党和国家对德育工作的要求,按照学校发展规划,遵从教育教学规律,从青少年身心发展的特点出发,学校不断开展形式多样、内容丰富的德育工作,大力弘扬社会主义核心价值观,大力践行立德树人的教育宗旨,大力宣传求真向善的国艺精神,逐步形成了一批具有国艺特色的德育工作品牌,《国艺大讲堂》就是其中的代表。

二、品牌的形成与发展

《国艺大讲堂》是我校以全体师生和演职员工为服务对象,以讲座为主要活动形式,以宣传社会正能量为主流价值取向的特色德育工作。自2012年创办以来,《国艺大讲堂》立足国艺,面向中杂,辐射社会,利用团校一体的优质教育资源,打造国艺和中杂的精神家园。通过这些活动,继承传统文化,提升艺术修养,厚植家国情怀,担当时代使命,教育师生员工,服务团校发展,营造良好德育氛围,提高校园文化品位。

创办7年来,《国艺大讲堂》邀请艺术家、专家名师、公职人员、社会人士等,开讲40多场,主题涉及艺术传承、文学欣赏、时事热点、国际形势、法律知识、理论解读、心理健康、安全教育、青春期发展等多个方面。这些讲座极大丰富了校园文化生活,提升了校园文化品位,强化了时代使命意识,提升了文化艺术修养,宣传了主流价值取向,为展示师生良好的精神素养和青春风采提供了重要的空间和舞台。

三、品牌的特色与魅力

经过多年发展,结合学校工作实际和学生身心发展规律,《国艺大讲堂》被逐步定位为获取知识的平台、宣扬主流的平台、传承文明的平台、开拓视野的平台、提升境界的平台。其专业化的平台、平民化的风格,使之真正成为看得见的思想、听得懂的学术。

导向鲜明:《国艺大讲堂》选择学生最感兴趣、最吸引人的话题,追求创新,鼓励个性。《国艺大讲堂》力求融知识性、思想性、时代性为一体,使学生受到知识的教育、思想上的洗礼、情感上的陶冶,真正做到既入耳又入心、既传道又育人。

形式多样:为了让《国艺大讲堂》系列讲座更好地贴近生活、贴近实际、贴近现实,我们尽量改变一般讲座的学术化倾向而采用了更为新颖的形式。著名表演艺术家陈佩斯,刘全利、刘全和;杂技专家孙力力、王建民老师;著名德育专家李梦莉、隗金枝等都曾来到国艺大讲堂,他们的讲座广受欢迎,让师生受益匪浅。

追求实效:《国艺大讲堂》开办以来,探讨的话题已有数十个,其中在学生中引起较好反响和共鸣的有:舞蹈艺术的魅力、从《透明的红萝卜》到诺贝尔文学奖、青春那点事、马克思是对的、香港年轻人在怨恨什么、我和我的祖国·艺起来等。通过讲座,把时事、历史、政治、地理、文化等教育因素融为一体,使《国艺大讲堂》既有深度又有广度,既有学术性又有思想性,从而达到教育目的。

四、品牌的运行机制

落实立德树人目标,建立主流导向机制。《国艺大讲堂》一直深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《中国教育现代化2035》《中小学德育工作指南》等文件精神,根据学校“十二·五”和“十三·五”规划要求整体安排,秉承学校“严格管理、科学育人”的办学理念,弘扬求真向善、精艺立德的国艺精神,培育并践行社会主义核心价值观。

发扬团校优良传统,形成浓郁的文化氛围。中国杂技团有限公司和北京市国际艺术学校团校一体,共生共荣。《国艺大讲堂》在讲座中致力传输文化理念,使学校和公司品牌图案(LOGO)成为全体国艺人和中杂人共同的精神图腾和价值追求,体现了相得益彰的深远意境和团校一体、和谐共生的文化渊源,又践行了演学交替、合作育人的发展思路和产演结合、多元定位的培养模式。

构建全员德育体系,加强工作队伍建设。经过多年发展,学校逐步建立了由校长主导,德育校长主管,学生处主抓,各系德育主任分管,班主任组织实施,其他教职员工全员参与的德育工作模式;逐步形成了以思政课程为主阵地、课程思政为主渠道、各类活动包括《国艺大讲堂》为主平台的德育工作机制;创建了校外专家和学校大讲堂主讲老师为中坚力量、以班主任为骨干力量的“人人都是德育工作者”,“我教我管我负责”的全员参与、全程管理、全方位渗透的德育工作格局。

五、品牌的成效与影响

促进学生健康成长。我校的德育工作注重实际效果,讲究潜移默化,使学生规范言行举止,文明举手投足。我校学生多次参加全国中等职业学校文明风采大赛、“全国交通安全日”主题宣讲比赛、中宣部组织的“我的中国梦”征文比赛、文化和旅游部主办的“桃李杯”比赛、北京市委宣传部和《中国教育报》举办的“我和我的祖国”短视频征集等活动,均获得了很好的成绩,涌现出一批像杂技系、舞蹈系、表演系、武术系等能够随国家领导人出访、参加央视春晚、亚太经合组织、“一带一路”国际峰会演出、国庆七十周年演出的优秀团队和集体,涌现出邢运伟、杜天伦、王璐、钟雯冠、南志乾等一批在国内外比赛中获得优异成绩的优秀学生和杰出校友。

提升教师专业素养。《国艺大讲堂》是一个舞台,它给了学校师生展示风采的机会。几年来,从《国艺大讲堂》走出一批优秀教师,他们大多已经成长为学科教学的专家名师,成为学校发展的中流砥柱,如李丹丹、丁晋伟、李嘉思、艾金升等老师被评为北京市青年骨干教师;李晓燕老师获得全国中职院校优秀示范课老师;李荣善等老师被评为北京市师德先锋;井小毅老师获得北京榜样光荣称号,还有一大批老师在全国全市各级各类比赛中获得荣誉。

推动学校可持续发展。《国艺大讲堂》的开办,不仅在校内获得高度认可,在校外也产生了积极影响。我校学生参与演出的《天安门》《北京》《哪吒》《龙门》《丝路国香》等都广受好评。《国艺大讲堂》参加2017年度首都未成年人思想道德建设创新案例征集,获评北京演艺集团十佳特色工作,参评首都宣传系统德育工作案例。学校被挂牌为北京师范大学生命教育基地学校和中国青年政治学院心理教育基地学校。学校先后荣获全国德育特色达标学校、全国德育管理科研先进学校、全国德育特色学校等称号。

源浚者流长,根深者叶茂。经过多年努力,我校德育工作形成了特色,得到了好评,《国艺大讲堂》展示了师生风采,传播了校园文化,提升了学校品位,树立了国艺形象。2019年9月,在建校20周年之际,我校被人力资源和社会保障部、教育部联合授予“全国教育系统先进集体”光荣称号,这个荣誉成为我校发展的新起点,全体国艺人将不负重托,不辱使命,不忘初心,开拓进取,砥砺前行!

猜你喜欢

大讲堂德育工作德育
公益性家庭教育服务中小学德育工作实践研究
瞎闹腾大讲堂
德育要在“善”处留白
《中国德育》
小学德育工作实效性的提高
小学大德育工作模式的实践研究
多维度助推幼儿德育工作的有效实施
微型演讲:一种德育的新形式
“别样”履职大讲堂
快乐大讲堂{2}打嗝怎么办?