最动听的旋律

罗录利

摘要：说好中国话，写好中国字，是语言文字工作的基础，是学校教育的灵魂 。作为一名光荣的人民教师，将语言文字工作发扬光大责无旁贷。本篇论文我从两个方面叙述了语言文字的重要性，阐述了语言文字的意义，旨在推广普通话，写好汉字，激发学生热爱祖国的语言文字。

关键词：语言     文字

听，最动听的旋律…………

床前明月光，

凝视地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

语言与文字的结合点----古诗。李白的《静夜思》一直以它独特的语言文字魅力活跃在小学课堂上，成为最动听的旋律。这首诗从唐代到现在流传至今，经久不衰，成为家喻户晓的名诗。用最朴实的语言，道出了思乡之苦，思乡之痛。

语言是中国汉字的外在表现形式。英国哲学家洛克在《论人类知识》中指出，语言是“用以记录我们的思想;用以向别人交流我们的思想”的“作为社会共同联系的伟大工具”。它用它独特的表达形式传递着生活之美，生命之美。每一个中国人都有一口流利的中国话——普通话。在中国，普通话已经成为人与人交流的工具。大到工厂，小到个人，高到天上，矮到街道，无处不在。一口标准的普通话，可以带你穿越中国的任何一个角落。它活跃在乡村小道，丫丫学语的小孩在阿爸阿妈的学舌;它展现在都市小巷，无论你在拥挤的街道还是在悠闲地广场，说普通话已成为城市文明的音符;它飞奔在海洋深港，远渡的游轮，熙熙攘攘的码头，听见说普通话觉得陪感亲切;作为中国人，我们为有一口流利标准的普通话而骄傲不已！

听！最动听的旋律……

教室里又传来朗朗的书声： “倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意开一朵花就开一朵花。玉米愿意长多高就长多高……”。多么舒朗的语言，直生生走进了学生的心灵。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”强烈的爱国豪情激荡在校园的每一寸土地上，荡漾在学生的心田。

文字是中国汉字的内在表现形式。单独成字，两字成词，三字成句，句句成篇，一篇又一篇将美妙的汉字展现出来。每一个字都是一个跳动的音符有着不同的含义。当你看见“杏”字，你的眼前仿佛是一棵丰收待望的杏子树，真想摘一顆尝尝;当你看到“呆”字，你可能已经目光滞纳，纹丝不动了，这就是中国汉字的精妙之处，两个字由相同的两个部分组成——口、木，差异却很大。我们的祖先是勤劳而又聪慧的，给我们留下了宝贵的财富，无穷的文子魅力。喜、怒、哀、乐，串走在字里行间，善、恶、美、丑跃然于纸上。

中国文化博大精深，中国汉字是世界上最古老的文字之一，孕育了一代代朴实的中华儿女。它可以读懂你所有的心情，听懂你所有的故事。语言文字，一个了不起的组合！爱上它们吧！用一口流利的普通话带你游中国！

听，最动听的旋律 ……

今天我们来到的是位于陕西省西安市临潼区的秦始皇兵马俑，于公元前246年至公元前208年修建，被誉为“世界第八大奇迹” ……………