浅析幼儿园篮球教学的有效开展

张乐华

摘要：本园在2017年开展了幼儿小篮球活动，并结合幼儿不同年龄特点和幼儿发展的差异性，为幼儿设计出适宜的篮球教学方案，并通过将游戏与篮球进行很好的结合，简化了幼儿对篮球的学习。

关键词：幼儿园;小篮球;教学活动

一、不同阶段幼儿园开展篮球活动的策略分析

（一）小班幼儿篮球教学策略

对于幼儿园的小班幼儿来说，由于他们年龄发展的特点和身体素质等方面的原因，在对他们进行篮球教学活动的过程中不能一味的传授篮球的相关知识，这样一来使得很多幼儿难以掌握篮球的相关知识和技能，从而使很多幼儿失去对篮球学习的兴趣，因此对小班幼儿进行篮球教学的方式主要以游戏为主，让幼儿在游戏中学到知识，从而简化篮球知识。

例如我在对小班幼儿进行篮球教学时，我让幼儿练习将球放在地上，用双手将篮球向前滚动，在滚动的过程中，幼儿需要保证篮球不能滚出自己的轨道，然后在让几个幼儿一起通过比赛的方式进行滚篮球游戏。教师还可以让小班幼儿为成一圈，随意的将球投向其他小朋友，训练幼儿投球的技能，锻炼幼儿全神贯注，从而培养幼儿对篮球的兴趣。

（二）中班幼儿篮球教学策略

对于中班幼儿篮球教学来说，其主要的目的就是在小班的基础上培养中班幼儿更深一层的兴趣，并在技能方面有一个明显的提高。在对中班幼儿篮球教学设计方面，教师可以适当的增加活动的形式，并对中班幼儿创设一定的目标要求，让中班幼儿通过自己的努力完成老师布置的目标。

例如在一次篮球教学活动中，我设置了让中班幼儿带球过障碍的游戏，首先我在幼儿园场地的每一个跑道上通各种东西设置了一些障碍，然后让中班幼儿边拍球边绕过障碍从而到底跑道的尽头.然后我又适当的增加了游戏的难度，要求幼儿只能通过一只手的方式边拍球边躲过障碍，从而到达跑道的尽头。通过这样循序渐进的增加游戏难度的方式，使幼儿在挑战游戏的过程中不自觉的提升了自己的篮球技能，通过体验挑战成功的感觉使得幼儿更加对篮球感兴趣。

（三）大班幼儿篮球教学策略

在对大班幼儿进行篮球教学活动时，因为已经有了中班幼儿的基础，因此教师可以开始教大班幼儿一些篮球的基本动作，适当的时候还可以增加一些篮球技能的花样训练，从而激发幼儿对篮球技能的好奇心理，培养幼儿篮球运动的兴趣。

二、融入游戏，激发学生的兴趣

通过对大、中、小班篮球教学策略的分析我们发现，不管是哪个阶段的幼儿，想要高效的进行篮球教学，首先教师应该想办法提高幼儿对篮球运動的兴趣，因此对于幼儿来说游戏时提升幼儿兴趣的最便捷的方式。

在这些时间段内，我园通过幼儿教师的研究讨论，最后主要设计出了两种篮球运动的方式。第一种就是一人玩球法。一人玩球法的方式比较多，有通过高低变换、单脚、双手、转身等手脚变化的方式来进行游戏的;有通过钻山洞、过平衡木等穿越障碍物的方式来进行运球游戏;还有通过下巴夹球、双腿夹球双腕夹球等使球不碰地的方式来进行游戏的。第二种就是双人玩球法。双人玩球法通常可以通过各种方式进行两人相互传球，通过相互配合从而完成游戏的方式;还有一种就是两人形成竞争的模式，一人排球一人抢球的游戏方式;还有就是两人用身体的某一部位共同将球夹住，然后一起将球运到目的地的方式等等。不管是那种方式都是以游戏为出发点，培养幼儿增加篮球运动的兴趣为主要目标的。

三、活动引领，激发热情

当幼儿们对篮球运动的技能具有一定的了解和掌握的时候，教师可以根据幼儿掌握情况进行分组，从而使幼儿对篮球运动项目更加感兴趣，并在幼儿园内形成一股较强的篮球运动风。在进行篮球教学的过程中，教师可以根据不同程度小组的具体情况制定不同难度的教学方案。例如对于篮球知识和技能掌握比较好的一组，教师可以对其进行一些例如拍球、传球、运球和投球等一系列的正规动作，从而使这些幼儿对于篮球运动的了解更加标准化，在对知识和技能得到标准性的掌握之后，教师便可以开始对其进行篮球规则的指导，从而使其对篮球运动具有全面的了解。从而使每个幼儿都能够得到不同程度的提高。

当幼儿的水平达到一定程度时，幼儿园可以通过参加社会组织的幼儿篮球大赛来激发幼儿的兴趣和自信心，让没有参加比赛的幼儿进行观看，同样也可以培养幼儿的兴趣，让幼儿通过观看比赛，学到很好技能和规则方面的知识，还可以培养幼儿的集体荣誉感。

四、因人而异，和谐发展

并不是所有的幼儿都适合进行篮球运动的。这就像有的幼儿唱歌比较好，有的幼儿跳舞比较好，还有的幼儿绘画比较好使一样的，对于篮球运动的学习有的时候也是有一定的“天赋”的，而这里我们所说的“天赋”其实就是幼儿的发展差异。因此教师应该充分的了解幼儿发展的差异，对于这方面能力较差的幼儿只是简单的通过一些游戏来达到接触篮球的目的就可以了;对于发展比较好的幼儿教师便可以传授一些专业性较强的知识和技能，教师还可以不断的为其设置一些具有挑战性的游戏来增加他们的技能。从而使所有的幼儿都能够在掌握相关知识的基础上，培养幼儿团结合作的精神。

结论

总之，篮球运动在幼儿园内想要得到良好的发展，首先应该寻找适合于幼儿的方式和内容，从而让幼儿先对篮球运动产生一定的兴趣，并在有兴趣的基础上提高幼儿的篮球技能。使幼儿在锻炼运动能力的同时，有效的培养幼儿竞争的精神和团队的意识，为今后的学习和发展奠定良好的基础。

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