基于新冠肺炎疫情之下的在线教学思考

蒲华蓉

摘要：在新冠肺炎疫情肆虐的情况下，我们的教育也面临着新的形势。响应教育政策，根据学校工作安排，我们采取了在线教育的形势开展着“停课不停教，停课不停学”。开展在线教育的同时，也引发了我关于在线学习方面的思考。

关键词：在线教学;新冠疫情

一、问题的提出

今年冬天，新冠肺炎疫情席卷整个华夏大地，全国上下笼罩在一片阴霾之中，但是全国人民积极抵抗疫情，势必要打好这一场疫情战。因此，全国实行“停课不停教，停课不停学”的延期开学，纷纷以“线上学习”的方式开展教学活动。那么，在线教学的学习效果如何，在线学习的学习形式怎样，在线学习的如何进行评价等等问题，都值得我们深思。随着网络的普及，线上学习必定也会成为一种时代的趋势，因此，研究在线教学也是十分必要。

二、概念界定

在线教学，也称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。在线教育顾名思义，是以网络为介质的教学方式。在线教育具有跨越时空和人力、物力限制的资源利用最大化、随时随地进行选择的学习行为自主化、师生交流与学生自学等学习形式交互化、个性化的教学形式修改化、利用新型教育工具即网络的教学管理自动化的诸多优势与特点，是一种本身以及通过学习产生的巨大变革。

三、在线学习的形式

为了让学生更好地利用居家学习时间，也更有学习兴趣，我采取了多种在线学习形式。例如，榴莲平台投放学习资源，班级群互动，个别线上辅导等。通过研究发现，不同的学习方式对于学生来说，效果也是不同的。榴莲平台投放学习资源的形式是最直接、最可行的方式，学生也能很好地进行学习。班级群互动更能激发学生的学习兴趣。个别辅导则是根据学生的学习实际情况进行帮助的形式。此次，语文榴莲平台中我们投放了预学的学习资源，教师录制微课，进行预学指导，学生预学结束后，完成相关作业练习。班级群互动，我会定期在群里抽测孩子的学习情况，做到心中有数。针对平时学习薄弱的学生，我一般采取个别线上辅导，咨询学生学习情况，并及时帮助他解决困难问题。如此形式多样的在线学习方式受到了学生的欢迎。

四、在线学习的效果

不管是线下的课堂学习还是在线的网络学习，都需要学生潜下心来学习，这样才会起到良好的学习效果。在线学习的效果当然也是参差不齐的，一般情况下，学习积极性高、学习自觉性强的学生，学习效果十分理想。当然也有例外，从这次特殊的疫情来看，部分平时学习情况比较不理想的学生，这次却表现得很不错，每次的作业都能保证在规定时间内完成，并且完成效果也十分良好。根据访谈结果得知，只要有家长的支持和督促，学生的学习效果就是非常好的。由此可见，学生的在线学习效果不仅和学生自身的主观能动性有关，还和家长的鼎力支持有关。当然和老师的激励评价也有关系。

五、在线学习的评价

现在，“教学评一致性”已经成为教育的趋势，其中评是指评价任务，也是“教学评”三要素中的关键。由此看来，评价尤其重要。从教育学、心理学角度，我们也知道正确的、有指向性的评价是激励学生学习的有效手段。因此，在线学习的效果和评价有着密切联系。

六、在线学习的建议

由于在线教学是师生分离的一种隔空教学状态，因此它始终存在着一定的弊端。例如，教师无法掌握学生的实时学习状态，学生无法得到教师及时的指点，学生无法进行讨论、探究，教师无法与学生进行面对面交流等。但是，在线教学是目前唯一可行的教学实施行为，为了更好地实施在线学习，我有以下建议：

1.注重学生的主观能动性

在线学习脱离了课堂，缺乏了教师监督，这就极大地考验学生的主观能动性。为了充分发挥学生的主观能动性，在线学习应尽量组织学习简单的、学生能自主学习的内容进行学习。学生学起来轻松，增强了自我效能感，学生也会更加愿意学习，在乐学的基础上，学生自然而然能做到会学，会学了，学生也就能做到好学了。乐学、会学、好学这三个阶段，是我希望做到的。

2.开展形式多样的学习活动

在线学习我们不能简单地把它认为就是单纯的网络学习，如果这样认为，那我们的在线学习就会受到多方面的限制。一天六节课，让学生一直面对着网络工具，难免不会给学生的视力造成严重负担。此外，每一天一成不变的学习方式，久而久之也会让学生乏味。因此，开展形式多样的学习活动也是十分必要的。

3.发挥教师积极作用

不论哪种学习方式，教师始终都是占据着主导作用。学生是学习的主体，但是教师却发挥着主导作用。由此看来，教师在学生的学习中扮演着至关重要的角色。任何教学活动，无论何种方式，都与教师有着密不可分的联系。因此，要想在线学习取得良好的效果，需要发挥教师积极作用。

4.争取家长配合和支持

由于是在线学习，加上小学生的自觉性不足，所以在线学习少不了家长的支持。有了家长的支持与配合，在线学习更容易取得显著成效。建议家长给孩子提供安静、舒适的学习环境，对于学生的作业及时指导，并与老师保持联系，以便给予学生可行的、适宜的学习方法。

七、在线学习的启发

随着时代的进步，技术的发展，在线学习必将成为未来的普遍学习方式之一。因此，我们教育工作者应该把眼界放得长远，在以后的教学中不仅要注重课堂教学，也应该考虑在线学习。如果把传统的课堂教学与在线学习进行结合，是不是可以起到更加显著的效果呢？当然，此次受新冠肺炎疫情影响开展的在线學习也在深深地启发着我。

在以后的教学中，我们需要关注学生的差异性，做到最大限度地因材施教;我们还需要经常鼓励学生，给予学生学习的自信;我们也需要时常关注学生的心理变化，关心学生，给学生温暖。一位好老师，是真正了解学生、爱学生的老师。这次的疫情也让我更好地体会到了这一点。

总之，学习是一个不能停止的旅程，任何情况下，都需要学习相伴。身为老师，不能停止学习，当然，也有责任教导学生永无止境的学习。而关于在线学习，还需要我们不断探讨研究。