写好作文，老师有话说

一是要用足课本资源。课本既是阅读的来源，也是写好作文的基础。每篇课文都经过了编者的精心遴（lín）选，与小学生的认知能力和阅读习惯的培养有较好的契（qì）合度。文中的优美语句给同学们提供了阅读的最基本的入门。如果能够把课本学透，那就是一个坚实的基础。二是用好习作单元。课本的习作单元设计科学合理，与每单元的课本要求紧密结合，对于学生写作能力的提升有着非常好的推动和促进作用。在每篇习作的练习中，引导同学们仿寫和另辟蹊（xī）径结合，既要有自己开阔的思路，用自己的语言大胆地写，又要把课本中掌握的语言和结构进行灵活运用，形成一篇属于自己的“大作”。三是用活课外读物。广泛阅读是写作的基础，为写作提供思路和丰富的语言。阅读书籍的类别要丰富，阅读不仅仅是为了写作文，更重要的是通过阅读不同类别的书籍来增长知识、开阔眼界、拓展思维。（仝广宇）