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你的态度决定了孩子的好奇心

2020-07-06晏砚砚

下一代英才 2020年11期
关键词:同仁天生奇葩

晏砚砚

小孩子天生好奇,区别只在于不同的年龄对不同的事物感兴趣。儿子最近很像“文化人”,嘴里总是新鲜话一大堆。他一说我就记,他嚷着不要记,可是不一会儿,嘴里又冒出一个来。其实他打心底里知道,妈妈的肯定鼓励了他。

打乒乓球,他挑战我:“你就等着束手就擒吧。”打了一会儿,我比他厉害,他赞道:“女中豪杰呀。”过了一会儿,小狗钻到垫子底下露出个小鼻子,他说道:“狗中奇葩。”但他并不知道奇葩的意思,我就给他解释。让他洗手,他说:“我也要洗心革面。”喊他过来,他说:“漫不经心的我来了。”我说你的词儿真多,为什么不爱写作业,快去写。他灰溜溜地说:“真是哪壶不开提哪壶。”

他不仅爱表达,也特别爱问。有次问我“未雨绸缪”怎么写,我说回家写给他,回家忘记了,后来在路上他又問,就这样一直问到第三天才得到答案。又听到人家说“诸位同仁”,他立刻问“同仁”是什么意思。

有很多家长总是说,为什么我的孩子不爱读书,不爱学习,不爱提问?在我看来,每一个孩子天生都是具有提问求知欲望的,但是这欲望是否能够不断增长,往往决定于家长的态度。你鼓励他就发展,你打压他就抑制。很多时候,并不是你说让他问他就问,而是在细小的态度里,孩子能够敏感地接收到成人真实的想法。

孩子和我有说不完的话。知识类的问题,我一定会给他准确的答案,如果不知道,就和他一起去找出答案。我们俩互相打趣像两个小朋友,我不介意自己与孩子地位平等。

但是有很多家长却在这两种关系上的表现恰好相反。当孩子问他问题时,他不是嘲讽就是开玩笑,就是不给正确答案,这可能是自己答不出的原因。当孩子和他开玩笑时,他又觉得家长的尊严受了伤,偏偏和孩子板起了脸。前者,成人失去了给孩子知识的机会;后者,成人制造了自己与孩子的鸿沟。

很多家长不愿意承认自己的无知,为了掩饰,就自作聪明。有一次在科技馆,有个小球能够从低处移动到高处。我看到一个大人面对孩子的好奇,不是带孩子去问工作人员以得到正确答案,而是非常“聪明”地站在桌子边用自己的身体比较了一下得出结论说:“是桌子一边高一边低的原因。”多好的一次科学启蒙的机会,就这么失去了。成人不敢面对自己的知识盲点,这种自尊来得太可怜。

在很多方面,成人的确比孩子更有经验与知识,但这并不是说就因为我们做了父母,所以就有理由高孩子一头。我们仍然是一个普通人,有许多自己不知道以及做不到的事情。所以我们要勇于在孩子面前承认这一点。勇敢承认自己无知的大人并不会受到孩子的蔑视,反而会受到孩子的尊重。我们要让孩子明白,每个人都不是完人。面对知识漏洞,我们不应当掩饰,而是应该寻找答案。成长不只存在于童年,它是一生的事业。

所以,你的态度才是决定孩子是否更有好奇心的原因。你倾听他就诉说,你接纳他就表达,你欣赏他就提问。你是孩子的引路人。

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