日本人如何教孩子学《论语》

《论语》作为最重要的国学经典之一，影响了世代中国人。在日本，《论语》也备受推崇。日本著名教育家斋藤孝就曾写就《写给小学生的论语》（东方出版社）一书。

《写给小学生的论语》以四大主题——“人应该怎样活着？”“怎样才能把学习搞好？”“怎样跟朋友友相处好？”“怎样做一个对社会有用的人？”，对《论语》内容进行重新梳理，以此解决孩子成长中最常遇到的问题。

例如，每个学生都曾产生过这样的困惑：“死记硬背这些枯燥的东西，有什么用？”斋藤孝便借孔子的智慧，告诉孩子们：“《论语》中说：‘欲速则不达，见小利则大事不成。就是说，拘泥于眼前的蝇头小利，是做不成大事的。我们用心答题、动手写字、记住人名和词句，都是在鍛炼我们的大脑，是在为将来做大事做准备。”

有的孩子不太自信，遇到困难，便自怨自艾，“我脑子笨，不会做”。斋藤孝也从《论语》出发循循善诱：“子曰：‘力不足者，中道而废。今汝画。千万不要低估自己的能力，在行动之前，别给自己找借口。当一个人说‘不行时，他还可以做出五倍的努力。所以，当你怯弱地想为自己的能力找借口时，请把这句话读给自己听：今汝画！”

书中甚至还有一些极具实操性的指导，如作者以孩子写作业为例：老师把作业本退回来后，你会认真看一遍，再把做错的题重做一遍吗？进而用《论语》启发小读者：“子曰：‘过而不改，是谓过矣。考试中出错，要把它当成一次机会，错误处用红笔圈出来，重做一遍并形成习惯。”

英国历史学家汤因比曾说：古典教育是一种无价的恩惠。一个人如果能在童年时代读读《论语》，那么他在今后的人生道路上，尤其是遇到挫折和烦恼时，将会感受到《论语》所带来的益处。（摘自《解放日报》）