试析如何促进我国幼儿啦啦操的发展

王佳

摘 要：本文采用文献资料法、访谈法、经验总结法、归纳演绎法等方法，对幼儿啦啦操的发展现状、发展意义及影响因素和解决途径进行归纳总结，进一步促进我国幼儿啦啦操的发展。

关键词：幼儿;啦啦操;发展

1、幼儿啦啦操的发展现状

啦啦操来源于美国，它最早以球类竞技场上加油助威的形式出现，由简单而统一的动作组成，发展至今，成为了今天的啦啦操。我国啦啦操是在2018年北京奥运会开幕式中啦啦队表演之后迅速崛起，尤其是在高校课程和中小学大课间广泛开展，在各种球类竞技场上的啦啦操表演也是激情四射。从校园啦啦操的受众人群分类可将其分为：高校啦啦操、中小学啦啦操和幼儿啦啦操。即幼儿啦啦操是校园啦啦操的一大分支，主要针对3-6岁学前儿童在幼儿园开展的啦啦操教育。韩雪在《大连市区幼儿园啦啦操发展现状与对策研究》中给出了幼儿啦啦操的概念：幼儿啦啦操是通过身体的颈部、上肢、躯干、下肢各部位的动作配合，通过徒手或手持轻器械完成的简单的举、伸、屈、绕环等基本的手位动作与步伐等一系列单一动作和成套动作。

幼儿啦啦操在创编、表演、比赛和推广中都存在着各种各样的问题，其原因也是多种多样的。通过走访调查及参考文献，总结归纳。幼儿啦啦操发展中的问题主要表现：家长对于幼儿啦啦操知识浅薄、幼儿园教练缺乏培训、幼儿园领导不够重视、幼儿啦啦操的宣传力度甚小、国家层面缺乏相关政策支持。

2、发展幼儿啦啦操的重大意义

2.1提高幼儿对体育运动的兴趣

幼儿园教育则是幼儿健康成长的重要向导和基础。幼儿时期是养成一个人终身体育意识的重要阶段，也是塑造人的性格、情感的关键阶段。对于孩子来讲，在发展智力的同时应当重视非智力因素。一个活泼健康、文明懂礼、勇敢自信的孩子在各方面的素质更容易得到较大的进步。非智力因素是由动机、兴趣、情感、意志、性格五种基本因素所组成的。它的提高， 对于幼儿来说有着极其重要的意义。幼儿的天性就是对所有的事物好奇，教练完全可以利用这一点借助啦啦操所能用的轻器械，以游戏化的方式，如花球、扇子、手环等安全轻便的器械以及欢快的音乐去吸引孩子的注意力，运用啦啦操动作、队形和变化编排简单的追逐游戏，不断加强孩子对于啦啦操的喜爱。幼儿啦啦操是实施学前体育教育的重要方式， 它对幼儿的智力开发和身心健康具有重要意义。

2.2为促进幼儿身心健康发展提供条件

幼儿啦啦操能够有效促进幼儿身心的健康发展。通过合理创编的幼儿啦啦操在配上合适的音乐可以提高幼儿的乐感能力、协调能力、力量素质等身体素质，可以有效促进各部位肌肉、生理机能、认知能力发展以及幼儿的想象力的培養;同时在学习啦啦操的过程中可以培养幼儿团队分工和协作能力培养幼儿独立思考的能力;激发幼儿的发散性思维，促使幼儿克服困难，勇于坚持，勇于表达感想， 促进幼儿全面健康发展。

2.3为成人球类竞技比赛增加看点

首先，幼儿本身就需要成人的关注和爱护，将幼儿啦啦操同高校啦啦操一样加入球类竞技比赛中，不仅促进了幼儿啦啦操的发展，同时也会吸引更多的观众从而促进球类竞赛的发展。

2.4助力我国啦啦事业发展

根据啦啦操的分类和幼儿当下的身体条件，相比技巧啦啦操，舞蹈啦啦操更容易被幼儿掌握，基于此，幼儿啦啦操就有了重点发展的方向，深刻剖析幼儿发展的迫切需求，以满足需求为基础，充分发挥幼儿啦啦操的优势项目。如幼儿喜欢欢快愉悦的律动，花球啦啦操应广泛推广;对于身体素质较好，身体感觉好且接受能力快的幼儿可以推广街舞、爵士等啦啦操。以满足需求和互相促进为目的去发展幼儿啦啦操势必会越走越远。

3促进幼儿啦啦操发展的途径

3.1加强对家长的啦啦操知识的普及教育

幼儿园体育活动的发展向着整体性的方向发展，在推广幼儿啦啦操的过程中要充分体现幼儿园-社会-家庭一体化教育原则，向家长普及幼儿啦啦操知识，使幼儿园和家庭紧密配合，可以多开展亲子啦啦操，师生啦啦操等比赛，以教师和家长对于幼儿啦啦操的喜爱为基础而引导孩子喜欢啦啦操，让教师和家长起到一个很好的表率作用是非常关键的一步，从而改变家长和孩子对于啦啦操观念，感受啦啦操的魅力。

3.2加强对幼儿园教练职业技能的培训

幼儿啦啦操的开展离不开教练的训练，根据黄艳治对幼儿舞蹈啦啦操的创编研究，目前幼儿园从事啦啦操项目的老师大多是从舞蹈中转化过来的，所以很多教练缺乏对幼儿舞蹈啦啦操成套动作的创编。据此可以看出，幼儿园啦啦操教练需要经过系统的培训掌握幼儿啦啦操的训练和创编原则，以科学有效的教育方式来促进幼儿啦啦操的发展。

3.3加强幼儿园领导对于幼儿啦啦操的重视

幼儿啦啦操主要是以幼儿园为载体发展的，幼儿园发展的方针政策又是以领导为核心，可以通过地方教育部门向各个幼儿园推广啦啦操征文、各啦啦操级比赛以及讲座和科研报告会等，重点讲解啦啦操对于发展幼儿身体、智力以及非智力因素等方面的重要价值，提高上级以及分管部门领导对于幼儿啦啦操的认识，深刻理解幼儿啦啦操这项运动对于幼儿全面发展的促进作用及对幼儿园的长远发展起到的促进作用。以此为基础，才能做到“家-园”一体化，实施“领导-教师-家长”系统化的培养。

3.4借助新媒体大力发展幼儿啦啦操

在新媒体时代，工作者可以利用互联网或手机电视对于各种啦啦操比赛现场的动作技术分析，或通过视频选择和学习啦啦操动作。同样，幼儿啦啦操工作者也可以加大对于新媒体的运用，将相关幼儿啦啦操视频结合到幼儿啦啦操的教学中去，也可以利用抖音、微视，火山等小视频各种手机视频app宣传和推广本校优秀啦啦操课程和作品，借助新媒体形成借鉴-学习-宣传-推广的完整的发展链，从而加速幼儿啦啦操的发展进程。

4、结语

近年来从学生的体质测试中反映出当代学的健康状况不容乐观，国家及教育部逐渐意识到学生体质健康的重要性。随之各类健身性、大众性、竞技性、娱乐性的运动项目不断兴起，同时，社会各界也开始关注幼儿体育运动。人们也意识到幼儿体育教育在对幼儿进行素质教育中起到的作用和地位。因此，促进幼儿啦啦操的发展刻不容缓。

参考文献：

[1]韩雪. 大连市区幼儿园啦啦操发展现状与对策研究[D].辽宁师范大学，2018.

[2]黄艳治.浅淡幼儿舞蹈啦啦操的创编[J].儿童发展研究，2015（03）：53-55.

[3]伍春艳.浅谈如何开展幼儿体育活动[J].基础教育研究，2000（01）：47-48.