浅谈中专美术分层次教学

董维维

摘 要：美术分层次教学，对于中专学校来说，就是对不同专业的学生运用不同的教学方法。把握每个专业的侧重点对学生进行不同方向的美术教学，这种方式有利于美术课更好地辅助其它专业课的教学;有利于尊重学生的主体地位;有利于发挥美术课的实践活动能力以及思维能力。今天我就以三个专业为例，浅谈中专美术如何分层次教学。

关键词：动手能力;绘图;透视;平面设计;摄影;平面设计成

本年度我做了关于一年级的中专学生美术基础知识调查。调查内容主要包括三个方面，学习时间，学习内容，知识层面。调查以后做以下分析：90%以上的学生都接受到美术课程的学习，这也说明，教育的全面发展已得到充分体现，对“美”的教育实施已经得到提高。但是同学们学习的内容多数以模仿画为主，穿插简单的国内外美术历史知识介绍，有的学校还会增加美术作品的欣赏课程。据调查一学期的课时量为16节左右，少部分初中学校减少了美术课程教学。所以同学们的整体水平较差，对美术课程的重要性认识不够，基础参差不齐，再加之中专的专业不同，美术分层次教学就不是考虑是否需要进行的问题，而是必须做出美术课程的教学方向性调整。下面我就以我校的三个专业为例，浅谈对于不同专业如何进行分层次教学。

一、医卫专业的美术分层次教学

医卫专业是我校的重点专业，此专业包括护理，医学检验，农村医学，中医康复等。我先来分析一下本专业的学情，大多数进入中专的学生在初中学习都不够用心，中考成绩较差，但是这不代表他们这智力也差。这些同学里有很大一部分动手能力很强，对死记硬背的知识不感兴趣，但对于操作确兴趣较强。

我们既要考虑美术学习内容的知识性，还要让美术学习对此专业课程有帮助作用，对学生素质培养有促进作用。总所周知，医学专业人员需要动手能力强、严谨、务实、仔细等素质。在美术教学中我们完全可以偏向这些方面对同学进行锻炼。除了和其它专业一样讲授教材上美术历史知识，美术欣赏等，在绘画训练中我们完全可以选择平面构成进行训练。因为课时量不多，可以选择平面构成中的四种即重复、近似、特异、发射练习。这四种构成都需要首先打格子，安排上下左右的页间距，计算长宽，分配每个骨骼的大小，由于格子较多还需要在涂色前标注好留白与上色，然后才是按分配进行涂色。这其中的每一个步骤都需要极其认真和严谨才不能出错，比如打格子的过程中不谨慎会出现比例错误，空白区域与图案区域不协调;再分配上色和留白区域时，稍不注意就会破坏规律，很多同学在这一步由于马虎或走神出现错误，都十分懊悔，意味着前面的工作全都被否定，只能重新来过。到了涂色时特别是边缘线的勾勒也是要仔细，才能真正的完成一份理想的构成作业。

我在多年的教学工作中得出构成作业中锻炼到的动手能力及素质对医学专业学生有极大帮助。我们应找准教育的方向让美术成为医卫专业的助推器。

二、建筑专业的美术分层次教学

建筑专业中有建筑工程制图和建筑绘图两门专业课，这两门专业课都是借助一系列图样和文字的说明，将建筑物的艺术造型、外表形状、内部布置、结构构造等准确而详细的表达出来。所有从事建筑方面的人员，都必须掌握绘图与制图的技能。对于这个专业学科的美术教学更加应该偏重于点线面构成与透视的教学。在建筑绘图中空间感的表达和信息传递都是很重要的语言，美术中的透视与空间表达紧密相连，透视原理是离我们越近的物体就应该越清晰，越远越小。比如在速写铁轨的时候，在离我们越近的地方应该更清晰的绘制，由于铁轨不停的延伸离我们就越来越远，最终就交于一个点上;那在我們绘制的过程中也是按照这种原理才能真正的表达出物体的真实情况。在建筑绘图中对房屋结构和其它建筑物的绘制中也随时用到透视原理，这就是将几何透视运用到绘画艺术表现之中，是科学与艺术的结合，用近大远小来表现物体的立体感。除此之外，基础的建筑绘图软件3Dmax在绘制建筑平面图时，会考验点线面的综合运用能力，我们的结构分布会用粗细不等的线段表示，在房屋结构的主梁交叉点还必须用面来绘制。我在教学中会将美术中的点线面构成作为重点课程讲授，并让同学们动手绘制以加强练习。在对我校15级同学进行调查，与制图绘图以及3Dmax三门专业课教师深入沟通，以及对专业成绩进行分析，美术中透视与点线面构成成绩与三门专业课的成绩成正比。由此可见建筑专业中美术课分层次教学势在必行。

三、电子商务专业的美术分层次教学

电子商务专业包含平面设计与PHOTOSHOP两门专业课，美术课就是这两门课程的基础，就如同数学与物理化学的关系一样，由此可见美术课对于电子商务专业的重要性。平面广告设计除了要看懂于优秀作品以外，更重要是自己应学会设计与制作广告，那么在美术课程教学中，我们就应该侧重于摄影教学，因为平面设计中摄影是至关重要的！摄影要展示商品的外貌形状，要让消费者认识商品理解商品，所以在美术教学中应侧重于如何展示商品最有说服力的一面;我们就应从构图、留白、空间感、光影、颜色、饱和度等各方面对摄影进行教学。平面广告设计需要打动消费者，精美的广告必须有力的展示商品，除摄影以外背景的烘托，广告语与商品的排版都至关重要。

基于以上分析对这个专业我们还应该侧重于哪些方面进行教学呢？除了练习摄影，我们还应练习手绘POP广告，这种练习让同学们学会把握形体结构;学会排版，让广告传递给消费者的信息越清晰;学会搭配颜色;让手绘POP练习对后面电脑设计奠定良好的基础，常练手加强熟悉度。

以上我从三个专业分析了如何进行美术的分层次教学。我们的中专美术教学目的在于让美术更能促进专业知识的学习，锻炼学生的动手和审美能力。所以基于不同的专业我们的侧重点应该做出调整，对于中专教师来说必须对你讲授的班级进行专业分析，学情分析，多与专业课教师沟通，找到美术与专业课的结合点，由此进行美术教学。这样才能发挥美术最大的作用，促进学生整体知识及能力水平的提升！

参考文献：

[1]美术教学理论与方法   第二版  钱初熹著  高等教育出版社

[2]美术教育学（新编） 尹少淳著     高等教育出版社