山羊老师就是厉害

李云

“你們快来看看我画的云，快！”小猕猴皮皮边看着自己刚刚画好的画，边叫笨笨熊和乖乖兔过来看。

“你的手法很高明呀！你只清晰（xī）地描绘了前面的几片云，后面的云虽然模糊（mó hu）一片，却使人感觉有很多很多云啊！”先跑过来的乖乖兔忍不住赞（zàn）叹道。

紧接着赶过来的笨笨熊看了也说：“哇，一片云海哟！”

“你们看，前面几片一笔一笔细细描画出来的云是实实在在地存在着的，后面的云却是朦胧（méng lóng）、虚幻（xū huàn）的。通过这一实一虚的结合，云海就表现出来了。”听着这样的点评，三个小家伙同时回头，原来是山羊老师来了。

经山羊老师这么一点评，皮皮乐得尾巴都翘（qiào）起来了。

“画画‘一实一虚有这么好的效（xiào）果，那我们写句子来个‘一实一虚是不是能写出很好的句子呢？”乖乖兔忽然冒出了这样一个想法。

“可以的。”山羊老师肯定地说，“比如，‘柳树把枝条尽情地向四下里伸展，向夏天的深处伸展。这里的前半句是实实在在看得到的，而后半句就是虚幻的，是看不到的，这样‘一实一虚的结合，把柳树茂盛的特点更生动地表现了出来。”

“‘柳树把枝条尽情地向四下里伸展，向夏天的深处伸展。这个句子读起来好有味道呀！山羊老师就是厉害！”皮皮品味了一遍山羊老师说的这句话后说道。

“这是‘一实一虚，虚实结合的味道。”笨笨熊说。山羊老师朝他竖起了大拇（mǔ）指。

练一练：

请参照山羊老师那句话在下面的横线上写出“虚”的部分，做到“虚实结合”。

1.农民播种着一粒粒饱满的种子，播种着                      。

2.小河欢快地奔向大海，奔向                      。