插上科学的翅膀飞

○湖北 唐洁玉

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黑洞探索之旅

湖北省荆门市沙洋县五里中心小学六（1）班 谢语寒

听说黑洞奇妙无比，于是我去黑洞探索。

我乘坐全自动光速机，转眼就进入了宇宙。突然，一股强大的引力把光速机吸了过去。我一下子从座位上摔下来，昏了过去……

嗯？这是在哪儿？醒来时，我发现自己和机器人助手卜卜星正躺在一片草地上。这是黑洞吗？正想着，一个绿皮肤小男孩走了过来。经过询问才知道，我差点被黑洞吸了进去，是他把我们救了下来。

绿光使者向我介绍了“扭曲空间”，机器人助手又向我介绍了黑洞的强引力折射让我们看到地球的侧面甚至“后背”。我立即改变看的方向，果然看到了地球上的中国；再一改变方向，竟看到了地球上的美国，太奇妙了！

在这次探索中，我们发现黑洞密度特别大，具有强大的吸引力，物体只要进入附近就会被吸收掉，它吸进物质时会发射出X 射线……

最后，我们告别绿光使者，开启光速机，回到了地球。

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小作者想象比较大胆，体现了一定的科学性。可美中不足的是，有些科学现象（如扭曲空间、引力折射）、场景（如遇险、救援）等描写不具体，读者不了解情况，也有点“丈二的和尚——摸不着头脑”。建议加大科学现象的解释或描述，并以生动的遇险场景予以衬托，那么这次科学探索就会活灵活现地展现在读者眼前。

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黑洞探索之旅

听说黑洞奇妙无比，2050年4月8日，我到宇宙开始我的黑洞探索之旅！

“嗖——”全自动光速机转眼就进入了宇宙。哇，多奇妙啊：群星闪烁，光彩迷人，月球人和玉兔正向我挥手问好呢！回眸地球，竟成了茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水星”！

“呼——”一股强大的引力把光速机吸了过去。我一下子从座位上摔下来，昏了过去……

嗯？这是在哪儿？醒来时，我发现自己和机器人助手卜卜星正躺在一片长满奇花异草的草地上。这是黑洞吗？正想着，一个细长的绿皮肤小男孩走了过来，我迫不及待地问：“请问这是哪儿？我叫谢语寒，来自地球。你是谁呢？”“我是绿光使者。我正通过黑洞周围的扭曲空间绕过黑洞，途中遇到你们被吸往黑洞。你们一旦进了黑洞可就没命了，所以我把你们救了下来。”

哇，救命恩人的法力不薄呀！我好奇地问：“你说的‘扭曲空间’是怎么回事？”“由于黑洞强大引力场的作用，它周围的时空变得扭曲，光线也能转弯了。你看，我们现在在黑洞的侧面，按常理，黑洞挡住了地球，我们应该看不到地球。可是你看，我们的目光竟能绕过黑洞看到地球！”我顺着绿光使者指示的方向看去，果然看到了那颗美丽的蓝色“水星”！这时机器人助手卜卜星也说：“还有更有趣的呢！你朝着地球看，不仅能直接看到地球的‘脸’；朝其它方向看，也能利用黑洞的强引力折射而看到地球的‘侧面’甚至‘后背’。”我立即改变看的方向，果然看到了地球上的中国；再一改变方向，竟看到了地球上的美国，太奇妙了！

后来，绿光使者协助我们做了许多实验，我们发现黑洞密度特别大，具有强大的吸引力，物体只要进入附近就会被吸收掉，它吸进物质时会发射出X射线……

一转眼，时间已悄悄流逝。为了尽快展开研究，利用黑洞特点为人类造福，我们告别绿光使者，开启光速机，回到了地球……

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修改后的习作有了很大的提升。小作者以丰富的想象力，先向我们展示了一幅迷人的星空美景图；接着设置意外——被黑洞吸附，被绿光使者救下，从而了解到黑洞的秘密。情节曲折，悬念丛生。“全自动光速机”“扭曲空间”“引力折射”这些科幻概念的出现，让此文更具科技含量。