『非牛顿流体』实验

浙江省东阳市吴宁第五小学六年级（2）班 方晗硕金

据说，“非牛顿流体”遇强则强，遇弱则弱，真的是这样吗？为了解开这个谜团，我们全班同学决定做一次“非牛顿流体”实验。

老师提前准备好了材料：玉米淀粉、勺子、碗、水以及木棒。紧接着，赵同学 我们班制作“非牛顿流体”的主要人物之一，拿起勺子，在略呈淡黄的淀粉中舀了6满勺，只见淀粉如同金黄的花粉从空中纷纷落下，撒入桌上的不锈钢碗里。

据赵同学介绍，制作“非牛顿流体”，淀粉与水的比例是3：1。舀了6勺淀粉，那么就加2勺水吧！可是，2勺水刚倒进碗中，淀粉便如同一只饿了许久的野兽般将水给吞没了。我们见状，觉得还要继续加水。结果，最后加了6勺水，生生将3：1的比例变成了1：1。

抱着侥幸心理，我目不转睛地看着赵同学手中正飞速转圈圈的搅拌棒。很不幸，碗中的液体刚搅了几圈就变成了“稀汤”，我顿时如同泄了气的皮球般软在座位上。一定是水加多了，看来我们不能被事物的表象所迷惑，这比例真的是很难把控啊！

为了使液体变成“非牛顿流体”，改变现在的情况，赵同学又往碗加了2勺淀粉，用木棒搅拌了一会儿。我们惊奇地发现，流体已经由“稀汤”变成“糊状”了。我们大受鼓舞。接着，赵同学又舀了1勺淀粉倒进碗中，流体已经差不多成形了。“再加半勺！”“再加半勺！”可奇怪的事发生了，那半勺淀粉无论如何都无法溶解，就像同极相斥的磁铁般。

好不容易制作完成了“非牛顿流体”，老师将碗端至我们每个人的跟前，让我们先用手指重重地戳几下试试，然后再轻轻接触又会如何。我伸出食指，用力向流体戳过去，结果，仿佛受到了什么阻力似的，根本戳不进去；我又放轻力度，将食指轻轻地放在流体上，只见流体如同流沙般将我的手指吸了进去，真是太神奇了！

看来，“非牛顿流体”真如传闻所说，遇强则强，遇弱则弱。听说，防弹衣也是根据这个原理制作而成的呢！

名师点评

小作者把一次科学实验按步骤一步一步写出来，加上开头和结尾，再加上自己的真实感受，就是一篇非常好的科学实验作文。本文语言流畅，层次清楚，很有说服力。