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肺康复检测训练仪

2020-06-28辽宁省大连育明高级中学高二张子晗

发明与创新 2020年22期
关键词:目标值臭氧导管

■辽宁省大连育明高级中学高二(五)班 张子晗

新冠肺炎患者被治愈后,其肺功能的康复情况尚无数据显示,但在一些对流感病毒性肺炎的长期随访报道中,我发现多数流感病毒性肺炎患者被治愈后,肺功能存在一定程度的损害。主要表现在用力肺活量(FVC)与一秒用力呼气量(FEV1)数据较正常值偏低,一秒用力呼气量/用力肺活量比值(FVB)和每分钟最大通气量(MVV)偏低,表明多数治愈者有肺功能限制性障碍和严重阻塞性障碍,如果不采取积极有效的康复训练,就可能因继发其他肺部疾病导致呼吸衰竭甚至死亡。

因此,定期检测新冠肺炎被治愈者的肺功能指标,对肺部异常者进行相应的治疗和康复训练非常有必要。

一、设计思路

肺康复检测训练仪包括检测训练装置和消毒装置。检测训练装置实时检测、显示使用者的肺功能指标,如FVC、FEV1、FVB和MVV,自动对比历史记录生成提升值,为用户制订训练计划。

消毒装置有自动、手动两种模式,可定时进行紫外线和臭氧消毒,不仅能为用户的检测训练用具如吹嘴、分流传导管等消毒,也能对口罩、帽子和护目镜等防疫用具进行消毒。

二、结构设计

肺康复检测训练仪为长方体收纳盒状,如图1、图2所示,大小约为30cm×20cm×20cm,内部装有检测训练装置和消毒装置。

检测训练装置包括气压传感器、单片机、液晶显示器、LED指示灯、继电器和电源模块元件,消毒装置包括红外传感器、紫外线臭氧消毒器和消毒仓元件。所有元件通过电路板和连线相连,并被固定在训练仪内部与消毒仓外壁之间。

图1 肺康复检测训练仪外观立体结构图

图2 肺康复检测训练仪内部元件设计图

训练仪外部结构材质为环保塑料,前面上1/3处为固定的控制面板,装有显示屏、检测键、消毒键和电源开关键。前面下2/3处为可向下打开的消毒仓门,上方的扣手方便自由开关仓门。左侧面上部的固定环用于取、放吹嘴和分流传导管,分流传导管远端与内部气压传感器相连。左侧面下部有电源接口,可与外部电源连接。

三、工作原理

1.肺康复检测训练

将吹嘴与分流传导管相连,分流传导管远端与气压传感器相连,外接电源,长按电源开关键3秒,电源灯和红外传感器指示灯均被点亮,按一下检测键,液晶显示器显示当前值和目标值(均为0),提升值为20ml(系统自动默认20ml,可按检测键和消毒键切换更改数值)。

用户最大程度吸气后,用吹嘴扣住嘴,保证不漏气后迅速用力吹气,再按一下检测键,读取FEV1、FVC和FVB的当前值和目标值(目标值为当前值与提升值之和,FVB目标值为FEV1目标值与FVC目标值的比值),然后短按电源开关键归位,液晶显示器显示当前值和目标值(均为0),提升值为20ml。用户按每秒1次,以最大程度、最快速度连续吹气12次,按一下检测键,读取MVV的当前值和目标值。

上述为用户实测的肺功能指标,自动生成的目标值为用户提供了呼吸训练标准和强度,用户只需按照目标值反复进行深呼吸训练即可。如果显示屏中4个LED指示灯同时被点亮,系统默认为达标,用户可根据新生成的目标值继续训练。

2.为用具消毒

可用紫外线和臭氧同时消毒,按下消毒键,有自动消毒、手动消毒两种模式可供选择,系统光标默认为自动消毒模式,消毒时间预设为10分钟。

将用过的吹嘴和分流传导管分别放入消毒仓内,关闭仓门,仓内物体触发红外传感器产生电学效应,启动紫外线臭氧灯,同时通过电路板传输给单片机,在液晶显示器上显示消毒倒计时,完成消毒。

如需选择手动消毒模式,按消毒键后再按一下检测键,系统光标移至“手动消毒模式”,再按一下消毒键,显示消毒时间分别为5分钟、10分钟、30分钟和60分钟。按检测键,移动光标选择“消毒时间”,将用具放入消毒仓内后关闭仓门,仓内物体触发红外传感器,启动紫外线臭氧灯,同时显示消毒倒计时,完成手动消毒。

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