把心“绣”进团旗里

贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县第二中学 何 婧

在贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县第二中学举行入团仪式后，新入团的团员们写下了自己的感言。这些感言中有一条“把心‘绣’进团旗里”引起了七（2）中队队员们的关注和议论：“心怎么能‘绣’进团旗里呢？为什么要‘绣’团旗呢？”面对队员们的疑惑，辅导员带领他们开展了团前教育活动，鼓励他们自主寻找答案。

知团旗。“求知小队”的队员们上网查找了团旗的来历、尺寸、象征意义等资料。队员龙晶晶分享了自己找到的资料：1949年5月，《人民日报》刊登了征求团旗、团徽、团歌的启事。原《中国青年》杂志的美术编辑娄霜提出自己的想法：“青年团是党的助手和后备军，全国的青年们都要团结围绕在党的周围。团旗应该体现出在党的领导下这一特点。”当时在北平艺专任教的周令钊为了把“青年团是党领导的先进青年的组织”这个宗旨表达出来，设计了一个圆圈围绕着五角星的图案，其中的五角星代表中国共产党的领导，圆圈则表示青年们手拉手紧密团结在党的周围。

1950年5月3日，《人民日报》刊登了团旗图样和制法，并说明团旗的旗面为红色，象征革命胜利，左上角缀黄色五角星，五角星周围环绕黄色圆形圈，象征中国青年一代团结在中国共产党的周围。由此团旗正式“诞生”。

知道团旗诞生的经过和意义后，队员们对团旗的崇敬之情油然而生。有一名队员说：“队旗和团旗中都有黄色五角星，都代表了中国共产党的领导。不管是少先队员还是共青团员，都要听党的话，跟党走。”对此，大家一致赞同。

访团员。怎样才能成为一名优秀共青团员呢？“求是小队”的队员们学习了2017年度贵州省优秀共青团员罗怀的事迹：罗怀和志愿者们经常到紫云苗族布依族自治县特殊教育学校开展互帮互助交流活动，主动关爱、帮助那些残疾的队员树立自信，自强不息，积极向团组织靠拢。

队员们还寻访了学校里的团员李香玉。她说：“少先队员要学会吃苦耐劳，更好地为他人和集体服务，为社会服务，为祖国发展贡献力量。优秀少先队员会被推荐为团的发展对象。”

一个个鲜活的事例，让队员们决心向优秀团员学习，全心全意为他人和集体服务，争取早日成为一名共青团员。

“绣”团旗。寻访活动结束后，辅导员引导队员们开展“绣团旗”活动。队员胡爱源却不解地说 ：“直接买一面团旗就行了，自己‘绣’多麻烦啊！”

这时，伙伴们讲述了《红岩》一书中江姐在监狱里带领革命志士“绣红旗”的故事。胡爱源深为感动，立即与伙伴们一起参加活动。然而，不会刺绣的她，总是绣错针，要反复拆线。这让她打起了“退堂鼓”。

中队长鼓励她 ：“习近平爷爷教导我们，从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。如果我们一遇到困难就退缩，还怎么成为共青团员呢？”胡爱源听后，决定再苦再累也一定坚持。

于是，队员们团结一心，绣每一针都十分用心，仿佛在把自己对共青团的向往通过双手“绣”进团旗里。

队员们一起绣团旗

当一面面团旗绣好时，队员们特别激动。胡爱源深有感触地说：“看着团旗上那颗耀眼的五角星，我感觉与团组织、党组织又靠近了一些。我还明白了党、团、队是一脉相承的。少先队员团结在共青团和共产党的周围。”

当辅导员问队员们“如何把自己的心‘绣’进团旗里”时，队员们几乎异口同声地答道：“吃苦在前，享受在后，全心全意为人民服务，为共产主义事业而奋斗！”

活动点评：

中国少年先锋队工作学会副会长 柯小恒

多年来，不少人认为中学少先队工作比较薄弱。“薄弱”在哪里呢？

我个人认为，“薄弱”的主要原因是中学团队干部、辅导员对少先队工作的重视程度还不够高，钻研还不够深。

中国少年先锋队第七次全国代表大会召开以来，全国少工委不断强化中学少先队组织建设、团队衔接教育、思想政治引领工作等，全国各地中学少先队工作也迎来了满园春色，涌现出许多优秀活动案例，体现了中学少先队员自主性强、善思辨、有深度的特点。

“‘家’与责任”活动展现出小学少先队组织打下的扎实基础。六年的少先队生活在队员们脑海中留下了深刻的“组织记忆”——少先队就是少先队员的“家”。因而，升入中学的队员们满怀热情地在新校园里寻找少先队足迹、寻找自己的“家”。中学少先队队室、多彩少先队活动，让他们耳目一新，充满了期待和向往。于是，在这个新“家”里，他们参加建队仪式、制作手抄报、召开中队会……找到了组织归属感和光荣感，更多了一份责任与担当。

“人民的胜利”活动印证了一句话：小学是少先队活动的活跃期，中学是少先队活动的黄金期。根据中学生自主意识强，喜欢探究问题的特点，辅导员有意识地引领队员们走入社会“大课堂”。面对淮海战役碾庄圩战斗纪念馆中“人民的胜利”几个大字，队员们主动探寻“为什么淮海战役是人民的胜利”。他们从“生疑惑”，到“解迷津”，再到“明方向”，逐步明白了中国共产党人的“初心”，从而更加坚定要以实际行动“守护‘人民的生活’”。

“把心‘绣’进团旗里”中的“绣”字是这个活动的“点睛”之笔，诠释了活动的内在价值，凸显了活动的实效。这个活动以团前教育为主题，聚焦“旗帜”——鲜红的团旗、榜样的旗帜。在活动中，队员们探寻团旗的来历、含义和背后的故事；了解优秀团员的志愿服务事迹；体验穿针引线、绣制团旗的过程……他们在真实的体验中，将共青团的知识记在脑中，把对团组织的向往和真挚感情“绣”在了心里。