自省式宣传干预在艾滋病防控攻坚中的应用效果

张广莉　焦梅

摘 要：目的：观察分析自省式宣传干预方法在艾滋病防控攻坚中的应用效果。方法：选取历下疾控中心（在2018年10月-2019年10月）收治的19例艾滋病患者作为实验组，再选取同期历下疾控中心搜集的31例健康体检人群一般资料作为对照组，两组研究对象均接受自省式宣传干预方法。采用统计学分析对照组教育前后对艾滋病相关知识（主动使用安全套、主动检查性病、主动上艾滋病教育宣传课等）的知晓率以及实验组的可接受性调查结果。结果：教育后对照组对艾滋病相关知识（主动使用安全套、主动检查性病、主动上艾滋病教育宣传课等）的知晓率明显高于教育前（P<0.05），实验组接受正面宣传教育者有18例，占94.7%。结论：自省式宣传干预方法在艾滋病防控攻坚中的应用效果显著。

关键词：自省式宣传干预方法;艾滋病;防控攻坚;应用效果

目前来看艾滋病是一种无法被治愈的传染性疾病，艾滋病的基本特征表现为：其一，病程时间长;其二，未有疫苗可以预防。有学者在有关文献中指出，艾滋病患者的主要临床表现为：（1）头晕;（2）盗汗;（3）长期咳嗽;（4）持续发烧等[1]。为了有效抑制艾滋病的传播，我国逐渐加强了对艾滋病的传播途径调查工作和宣传工作。

1 资料与方法

1.1一般资料

实验组有7例女、12例男，平均年龄为（32.5±6.6）岁。对照组有8例女、23例男，平均年龄为（33.1±6.2）岁。

1.2方法

调查可接受性，向艾滋病患者发放可接受性调查表，内容有：（1）个人基础信息;（2）疾病相关信息。

均开展自省式宣传干预方法，主要内容有：其一，制作艾滋病宣教手册。根据艾滋病的相关知识和预防机制等制作手册，在内容制作中采用通俗易懂的语言，列出艾滋病所带来的危害性，不断提高艾滋病患者的防护意识;其二，定期开展艾滋病知识讲座。对高危人群予以针对性服务，对还未发生艾滋病感染的患者进行预防性健康教育，让患者能够清楚了解艾滋病流行特点，如性传播、母婴传播等是主要感染途径，使其能够清晰且完整的认识艾滋病;其三，加强艾滋病的健康教育，与患者以及患者家属加强沟通，讲述及时接受有关治疗的重要价值，取得患者信任。加强心理疏导，积极和其沟通，倾听其主诉，一旦出现负面情绪者需予以及时疏导，与此同时通过播放轻松音乐或者娱乐视频等方式转移患者注意力，使得患者保持愉悦的心情，减轻疼痛感，不断提高其治疗依从性。对患者进行健康教育同时还需强调药物治疗的重要性，让患者能够遵照医嘱用药，详细记录患者的用药状况;其四，建立防控网络且培训专业工作人员。在科室中组建预防艾滋病的队伍以及网络平台等，不断提高广大人民群众的自我防控意识，预防艾滋病的感染与传播。除此之外，培训医护工作人员，使其充分掌握艾滋病的有关临床症状表现，提高生存质量。

1.3观察指标

分析对照组教育前后对艾滋病相关知识（主动使用安全套、主动检查性病、主动上艾滋病教育宣传课等）的知晓率以及实验组的可接受性调查结果。

1.4统计学方法

资料分析采用SPSS 21.0统计软件进行统计分析。

2 结果

2.1教育前后对照组对艾滋病相关知识的知晓率分析

教育后对照组对艾滋病相关知识（主动使用安全套、主动检查性病、主动上艾滋病教育宣传课等）的知晓率明显高于教育前（P<0.05），見表1.

2.2接受正面宣传教育分析

2.2接受正面宣传教育调查结果分析

实验组接受正面宣传教育者有18例，占94.7%。

3 讨论

艾滋病是一种传染性疾病，具有较大危害，目前来看缺乏特效治疗方法[3]。重视艾滋病有关知识的健康宣教，通过自省式宣传干预方法能够提高广大人民群众的艾滋病防控意识，进一步预防艾滋病。

调查研究显示，艾滋病病毒感染的主要途径是性接触[4]。本文研究结果显示教育后对照组对艾滋病相关知识的知晓率明显高于教育前（P<0.05），上述研究结果显示自省式宣传干预方法在艾滋病患者的预防过程中起到良好的效果。通过实施自省式宣传干预方法能够使得有关人员系统化地了解艾滋病有关知识，最终有效远离艾滋病传染源，具有重要的研究价值。

参考文献

[1]屈凌霄，任宏.卢旺达基于艾滋病防控网络开展丙型肝炎消除的经验[J].肝脏，2019，24（9）：989-990.

[2]陈楚莹，来学惠，李晓莹，等.2353例50岁及以上常住居民艾滋病感染及防控知识调查[J].中国健康教育，2019，35（7）：614-618.

[3]贾漠.周至县2013-2018年艾滋病流行趋势及防控策略[J].检验医学与临床，2019，16（14）：2087-2090.

[4]陈航，冯才碧，肖体呈，等.泸州市利用微信公众号开展大学生艾滋病防控风险管理效果自评结果分析[J].预防医学情报杂志，2019，35（12）：1394-1399.