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思路清晰 气韵酣畅

2020-06-22赵娟贺小青

作文与考试·高中版 2020年18期
关键词:邓亚萍静气学术报告

赵娟 贺小青

【技法点拨】

横向展开议论,是围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度展开议论。不同角度之间是一种并列关系,平行展开,互不交叉。这样展开议论,可以使说理全面,条理清楚。采用这种结构的关键在于“如何提炼分论点”,具体方式有:

方式一:概念分析法

即从“是什么”的角度展开。针对话题本身,运用横向思维,根据它不同的内涵或外延进行多角度分析。一般以“话题是什么”,或者“什么是话题”的形式来写分论点。

基本句式:话题(或话题中的关键词语)是……

例如:脚踏实地是一种勤奋的态度,是能吃他人所不能吃的苦的精神。曾经在乒乓球坛上叱咤风云的奧运冠军邓亚萍正是这样的人。作为奥运冠军,邓亚萍可谓光芒万丈,可当她被保送到清华大学学习时,她才看到自己与别人的差距。她说她是清华英语最差的学生,但她并没有放弃,而是每天苦练英语,白天读,晚上读,睡眠时间不足5小时,付出了比别人多百倍的努力,终于付出没有白费。如今的邓亚萍虽然远离体坛,但在自己的工作事业上也是光彩夺目。试想,如果当初的邓亚萍不脚踏实地,苦练英语,而是和如今的某些学生一样,企图在考试中投机取巧,那她永远只有沉迷在过去的光环中,不能有今天如此大的成就。可见,脚踏实地是坚持不懈,是宁拙毋巧,是靠自己的汗水去触摸成功的星辉。(摘自《仰望星空与脚踏实地》)

方法二:因果分析法

即从“为什么”“带来什么结果”的角度展开。可以追溯原因,通过用“为什么”来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因;也可以分析结果(意义、作用、价值、影响),可以简称为“果”。 从“能带来怎样的结果”入手。

基本句式:因为……;才能……;会使……;能够……;可以……

例如:数学大师华罗庚先生在他年轻的时候就喜欢在柜台前不停地计算,有时甚至忘了结帐。而后他开始在数学界崭露头角,有人规劝他将自己的学术报告发表出去,好获得更高的学术地位。他说:“我的学术报告是不完整的,我不能急于求成,脚踏实地才是真!”他继续伏案计算,年复一年,造就他的伟大成就。

正是因为华罗庚先生的脚踏实地,才成就了他在数学界的泰斗地位。(摘自《脚踏实地的真谛》)

方法三:条件分析法——探寻方法

即从“怎么做”的角度展开。这里的中心论点指结果,而分论点指满足结果的条件,从怎么办的角度设立分论点。

基本句式:就要……;必须……

例如:脚踏实地,就要摒弃取巧,踏踏实实。

受万人瞩目的“嫦娥奔月”已横亘苍穹,成为国人的骄傲。而在这背后,倾注的是众多航天工作者的心血,是他们脚踏实地,从规划到研发,再从研发到试行,经过一次次的试验,一次次地改进取得的成就。回首我国的航天事业,哪一次没有凝结科学工作者们脚踏实地的精神?如果不是他们脚踏实地,精确预算出轨道,咱们的飞船能上天吗?如果不是他们的脚踏实地,反复测验宇航员的装备安全,咱们的宇航员能成功返回地球吗?(摘自《摒弃取巧,脚踏实地》)

我们以“静气”为例,谈谈如何“横向展开议论”。

【文题】

阅读下面的文字,根据要求作文。

古往今来,天灾人祸似乎从来就没有断过,然而既然无法避免,我们只能选择勇敢面对。这段稍显特殊的日子,让你的身边缺少了老师、同学们的朝夕陪伴,曾经熟悉的学习环境和学习方式都发生了变化。稳住,别慌,“每临大事有静气,不信今时无古贤”,少几分独属于校园的“热热闹闹”,多几分宅居家中的“安安静静”,会让我们有更多时间审视自我,思考未来。

“静气”是一份胆略、智慧与勇气,生活的海洋波澜起伏,风急浪高,“静气”是我们心中的定海神针。

你如何理解“静气”这个词?请据此写一篇议论文。

【写作指导】

这是一道新材料作文,你可以从材料中得到关于“静气”的思考,但是材料不应该限制你的认识。“你如何理解‘静气这个词”才是题干的核心要求,以此为中心展开合理议论就能切合题旨。如果囿于材料,仅仅写“疫情中我们需要静气”,不仅不符合题旨,且让自己的思维受限,提炼出的道理就会缺乏深刻性和普适性了。关于“静气”,简单来说,它可以是一种处事的智慧,也可以是一种人生的境界,更可以是一份修养与气质。面对逆境,静气让你从容不迫,沉着应对;面对顺境,静气让你不骄不躁,举重若轻。所以,只要对静气有自己的理解,重在写好人自身的状态而非外界环境,言之有理,言之有序,言之有物,就会是一篇优秀作文。

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