语文七下第三单元写作·抓住细节

（注：以下学生均来自浙江省瑞安市北京外国语大学瑞安附属学校，文中不再标注）

一 抓住细节描写，修改作文

最怀念的人（原文）

我最怀念的人已经到另一个世界了。他是在我很小的时候就飞走的。

他头上戴着一顶破草帽。脸部僵硬的肌肉，牵着他未老先衰的皮肤。肩上搭着一件褂子。下面的裤腿卷过膝盖。手上的老茧怕有一指厚。钱包耷拉在腰际。

他很勇敢，为了保护我，他可以在那昏暗的小巷里跟一头站起来有他那么高的狗徒手打斗，不惜让自己血迹斑斑，也不让我受一星半点的伤，就仅仅因为他是我的阿公。

他很偏心，他总是对我偏心。他总是把最好的留给我，骑着三轮车带我去郊外玩。他也总是骑着三轮车去卖自家种的菜，来给我买衣服，玩具，零食。望着这些美食，我因为先吃哪个而下不了决定时，我才注意到阿公。他在微笑着，眯着眼看着我，我给他的那瓶饮料却没怎么动。他说：“看着你开心，我就开心！”

在一个黑色的星期日，父母把我送到外婆家。在外婆家，爸爸妈妈的电话打了过来，告诉我，阿公走了，永远离开我们了。“什么？！”这噩耗如同晴天霹雳，我顿时愣住了。我把电话放下，回到屋子里，关上门，强忍着不让自己哭出来，但是，泪水还是模糊了我的双眼……之前有一首很火的歌——《That Girl》中 的“There is no home for the broken heart.”这句歌词的意思是心碎之人，无家可归。正如这句话，我不能回家，也无法回家。

望着阿公冰冷的身体，我想，我的心一定也如同阿公一样，冷了。在我生日时，他会给我唱生日歌，我录了视频，那还是他一字一句学的。每次看时，都让我既感动又心痛。

送阿公的那天，我正好期末考试，没能过去送他——我始终相信阿公依然在骑着三轮车回来的路上，车篮子里装着我爱吃的零食。等他回来时我应该依然会选择不出先吃哪个零食吧。

最怀念的人（修改后）

◎704班陈可欣

我最怀念的人已到另一个世界去歌唱了。他是在我很小的时候就飞走了。

他戴着一顶破草帽，露在帽檐外边的头发已花白。颧骨很高，脸部肌肉僵硬。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。下面的裤腿卷过膝盖。粗壮的小腿上，布满大大小小的筋疙瘩，一条条鼓起的“血管”串联着这些筋疙瘩，好像大地上亘古的河川。手上的老茧怕有一指厚。一个粗布钱包总是耷拉在腰际，像钟摆似的晃动着。

他就是我的阿公，是我爷爷的弟弟。阿公早年丧偶，无儿无女，以卖菜为生，性格孤僻，为人忠厚老实。

他很勇敢，为了保护我，他可以在那昏暗的小巷里跟一条站起来有他那么高的恶狗徒手打斗。他不惜让自己血迹斑斑，也不让我受一星半点的伤。他总是骑着三轮车带我去郊外玩，也总是骑着三轮车去卖自家种的菜。每天早晨，当我揉搓着惺忪的睡眼，隐隐听到远处巷子里“嘎吱嘎吱”的三轮车声音时，我便知道阿公卖菜归来了。我飞奔下楼，看着他给我买的衣服、玩具、零食，乐开了怀。我经常为先吃哪个零食而犹豫不定，阿公呢，会在一旁眯着眼瞅我，微笑着说：“看你开心，我就开心！”

在一个黑色的星期日，父母把我送到外婆家，我隐隐有一种不安。果然，没多久，他们打电话告诉我阿公走了……这噩耗如同晴天霹雳，我脑子一片空白，回到房间，关上门。

泪眼蒙眬中，阿公的形象越发清晰。天空灰蒙蒙的，白茫茫的雾笼罩着他那弯驼而瘦小的背，嘴巴里哈出一团团比白雾还白的汽。鼻梁尖悬着一滴半天也掉不下来的鼻涕水，那双红彤彤的手摆弄着绿白绿白的蔬菜，时不时地发出“嗤嚓嗤嚓”声。随后，他与三轮车就消失在白雾茫茫中。我在心里拼命地喊着，但那只是幻觉，我明白，我的阿公已经永远离开了。

到了殡仪馆，我望着阿公冰冷的身体，眼泪顺着面庞滑落下来。在我的心里，我失去了一个家，一个只有阿公在的家。

我始终相信阿公依然骑着三轮车在回来的路上，车篮子里装着我爱吃的零食，嘴里急促地哈出一口比白雾还白的汽。白雾时而凝聚时而散开，阳光慢慢地覆盖大地，我的视线也越发清晰，我看见了，他就是我的阿公，他飞回来了。

【林老师评】

小作者写自己阿公，一个身边普通得不能再普通的人。文字朴实，感情真挚，细节动人。在修改后的文章中，“露在帽檐外边的头发已经花白”“鼓起的血管，好像大地上亘古的河川”“粗布钱包”“像钟摆似的晃动着”等描写典型精妙，恰到好处地写出阿公年老却结实、勤劳而朴实的卖菜老农形象。第三段补充交代阿公身份与作者的血缘关系，介绍阿公平时的为人处世，使阿公这个人物真实可感。最生动的细节为阿公去世后的那段回忆，阿公“弯驼而瘦小的背”与“灰蒙蒙”的天、“白茫茫”的雾融为一体、“哈出比白雾还白的汽”更是真实细致地刻画了阿公在冬日早晨骑三轮车归来的动人场景。精彩细节反复出现，使文章情味深长。

二 以“______的那一刻”为题的作文

离别的那一刻

◎703班戴芯蕊

那个夏天，我告别小学，告别六年时光，告别生命中重要的朋友……

黑板左上角记录的倒计时，从百位数慢慢到个位数。那一刻，我才真正感受到时间的流逝——剩下的日子不多了。

分别的那天，最后一次以小学生的身份来到这个校园，来到这个教室。我努力看着、记着，害怕以后再也不能见到熟悉的一切了。用小刀刻上划痕的课桌、被记号笔涂鸦的窗帘以及教室里的一切，都将不属于我们！在第二年的这一日，又有一批新的毕业生从这里分别，像我们一样转手将教室让给下一届！

最后一次在那块黑板上写字，一笔一画都让我更珍惜。请假条的下方，我写下某年某月某日，请假时间是永远。虽然这么写着，可是谁又想离开呢？时间过得太快，还没有好好珍惜，它已经溜走了。我们曾经在这里笑过闹过，但这些痕迹都和时间一起溜走了。

几个同学来得很早，王同学帮着家长摆桌子，再将食品整齐地放在桌上。刘同学和应同学一起挂气球，鼓起的气球在花岗岩地板上滚着、挤着。若是平时，顽皮的他们应该会扎破气球来吓女同学，但现在，显然已无心玩耍。那些圆鼓鼓的气球，落寞地躺在地上无人理会，安安静静的。教室的角落里，几个人围在一起写同学录上的留言，但是我看到小胖子握着笔，迟迟没有写下一个字。我们都来自各地，缘分使我们相遇，时间却让我们分离。没有了往日的嬉闹，想用心抓住每一分每一秒，但最终还是到了分别的时刻。或许，再次相遇时，也不会像现在这样熟悉了。

家长在窗外招手，张同学站起来：“那么，再见啦！”他故作轻松的样子，将头一摆，手一挥。第二个是女同学，“再见！”她做不到男同学那样的洒脱大方，“我会回来看你们和老师的！”她的鼻尖红红的，强忍泪水，勉强微笑。“不要忘了我哟！”“永远是朋友呢！”“会想你们的呢！”“再见！”……匆匆告别时的那些美好誓言，最终能履行的又有多少呢？

只有失去，才懂珍惜。也许离别是个新的开始，我们之间的同窗情谊并没有终止。当我们像小大人一样背上行囊，开始新的旅途，我明白了，离别的那一刻，便是成长。

【林老师评】

对七年级的孩子来说，小学毕业是成长中的重要时刻。一刻很短，然而在芯蕊的笔下很长。她是怎么做到的呢？离不开细节描写。课桌是“用小刀刻上划痕的”，窗帘是“被记号笔涂鸦的”，这是教室的典型细节。显然“划痕”和“涂鸦”是有故事的，课桌和窗帘有她的独有记忆。“鼓起的气球在花岗石地板上滚着、挤着”，这是以气球写人，真实细腻。这一细节，让离别的忧伤氛围不言而喻。“故作轻松”“头一摆，手一挥”“鼻尖红红”这是人物神态与动作的描写，动人之处在于不说“离别难”而显出“难分难舍”。离别的那一刻，因为有了这些细节描写，才让读者对“那一刻”有所见，有所共鸣。不然，文章则俗矣！

三 以“照片里的故事”为题的作文

照片里的故事

◎703班叶亦泫

当我翻开相册，看到这张照片时，我最尊敬的曾婆婆已经不在了。

这是我和曾婆婆同框的唯一照片：她头发梳得十分整齐，那一根根银丝般的白发在黑暗中都清晰可见。微微下陷的眼窝里，藏着一双深褐色的眼眸，悄悄诉说岁月的沧桑。但现在这张照片已变得有些模糊，黑斑点点，几乎看不清曾婆婆慈祥的脸庞。坐在一旁的我，三四岁光景，只顾自己玩耍，完全看不出拍照之前，我和曾婆婆刚刚闹过矛盾。

“唰唰唰，唰唰唰……”窗外下起大雨。我在家里，一会儿玩机器人，一会儿捏橡皮泥，完全沉浸在自己的世界里。窗外的雨下起来没完没了，不一会儿，我就玩腻了。我便娇气地对曾婆婆说：“阿婆，帮我削个苹果吧，要切成四块！”谁知曾婆婆把苹果切成了八块。这可不合我意！我眉头一蹙，小嘴一噘，恼怒地将苹果扔到地上。苹果砸烂了，汁水四溅。只见曾婆婆缓缓蹲下，捡起七零八碎的苹果肉。果肉已不成块，也污了地板，她便用抹布擦拭，直到清理完毕。她在垃圾桶前愣了几秒，似乎觉得有点可惜。过一会儿，她面带微笑，细声细语地询问原因。我低下头，轻轻地向她解释。她恍然大悟，重新拿一个苹果削皮，小心翼翼地把它切成了四块。想到这一幕，我的泪水已经湿润眼眶。

想起来，在我生气的时候，她经常用独特的方法逗我开心：慌慌张张地跑到她自己的房间，拿出她自认为十分宝贝的“收音机”。那台收音机已十分破旧，在我看来，就像一个生锈的铁盒子。想必这个“宝贝”已陪伴她走过悠长的岁月。曾婆婆打开收音机，放起了当时十分火热的歌曲——《最炫民族风》。她笨拙的身体随着音乐摇摆，看起来十分滑稽。

其实，“苹果事件”以后，我就很少对曾婆婆发过脾气。她身体很虚弱，每天都需要吃药。后来，我还跟曾婆婆学做饭，帮她分担家务。有时她做事累了，我会主动给她捶捶背，让她感觉片刻的轻松、愉悦；当她遇到烦心事时，我还会时不时地逗她开心……但是现在一切的一切都已变成回忆了。

林清玄先生曾经说过：“爱，只能体会，不能描绘。”如今，照片上依旧藏着我的故事，我的故事里藏着曾婆婆的微笑。

【林老师评】

并非惊天动地的“故事”，不过是儿时与曾婆婆之间的“笑”与“泪”罢了。令我们感动的是生活细节，真实而生动。比如“缓缓蹲下”“在垃圾桶前愣了几秒”“我”莫名其妙的恼火，令曾婆婆不解，也令其心情复杂。故事的常规套路是曾婆婆来教育我。可是文章的动人之处在于细致入微地描写了生活细节。曾婆婆“细声细语地询问原因”“重新拿一个苹果削皮，小心翼翼地把它切成了四块”，这是对孩子怎样的理解才能做到呢？在这样无条件的爱浸润下成长的孩子，懂事而感恩，细心且明理。曾婆婆和鲁迅笔下的阿长一样，有一颗纯粹而宽容的心。照片已斑驳，故事依然动人，功夫在于细节。