科海泛舟 奥妙无穷—张家口市沙城第四中学科技活动综述

○白俊杰

张家口市沙城第四中学践行“成长教育”的办学思想，占地300平米的心理社区为学生心理健康保驾护航；各种科技活动让学生科海泛舟，探索奥秘。学生参加河北省第二、第三届创客（机器人）大赛取得优异成绩。

学校对科技设施的投入逐年增长，陆续设置了创客实验室、校园气象站、朗读亭、校园广播电视系统等设施。学校重视理、化、生实验教学，实验开出率100%，通过实验培养学生的实践精神。校园气象站普及气象科学知识，引导学生关注环境，优化校园教育环境，提高师生的科学素养，培养师生的家国情怀。

主题研学是一种比旅行更精彩，比课堂更丰富的体验式学习方法，开启学生科技之旅。通过到怀来县气象局、中国科技馆、北京大学等地研学，同学们收获了前沿的科技知识，掌握了有效的学习方法。

学校定期组织教学具制作、环保创意手工制作、科技小论文征文、电脑作品征集、科普图书展读等活动，通过丰富多彩的科技活动激发学生热爱科学的兴趣，培养学生崇真求是的科学态度。

自己动手，培养实践能力。学校教师自行安装监控系统和多媒体设备，校园电视台录、播、导和后期编辑均由师生完成。学生景相博等人的创意——把自动售货机改造成自动售书机，让大家享受科技带来的便捷。

社团活动方兴未艾。创客（机器人）社团、思快奇社团、信息技术社团等活动让更多的孩子了解机器人，接近机器人，设计制作电脑作品，跟上信息时代的步伐，促进人工智能教育健康发展。学生设计的“新型垃圾桶”，具有寻找目标、自动开盖、自动报警等功能，体现了“科技让生活更美好”的理念。

开展“科海泛舟”主题实践活动和科技小论文写作活动。学生分别就“中学生的发明故事”“中学生如何爱科学”“科学家的故事”“科技与生活的关系”等问题进行了有效探究，有的还写成了科技小论文。

让科技创新点燃孩子们智慧的火把，扮靓美好的生活，放飞小创客的科学梦想！