学会有意识地锤炼“金句”

演讲稿的语言有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但总体来说都呈现出口语化、大众化的特点。为了给听众留下深刻的印象，演讲者要有意识地锤炼“金句”，通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运用，来增强语言的表达效果。下面，以《我一生中的重要抉择》和《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》为例，请大家体会演讲稿的语言特点。

1.同样，让一个61岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事情。我是属于创造高峰过去的一个科学工作者。（《我一生中的重要抉择》）

“不可设想”的意思是事情的结果不能想象，指向很坏、很危险的方向发展。这里，作者说让自己来领导方正是“不可设想”的事情，表现出作者的谦虚，同时，还暗含一种幽默感。“创造高峰过去”也表现出作者的低调、谦逊、平易近人。这样的语言很适合与听众面对面交流。

2.所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生;硕士生呢，九十点钟的太阳;博士生呢，十点十一点钟的太阳。（《我一生中的重要抉择》）

作者将自己比作“下午四五点钟的太阳”，根据听众所在学段的不同，将其分别比作“上午八九点钟的太阳”“九十点钟的太阳”“十点十一点钟的太阳”，贴切而形象地将这些年轻人与自己进行对比，给他们树立信心，也使得演讲诙谐，幽默。

3.它的建筑师不应受到如此赞美，他不过是听从了一种比个人意志更为强大的内心直觉的召唤。他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之词，而他个人，不过是这一理想的第一个仆从。（《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》）

作者将自己比作仆从，表明自己服务奥林匹克、献身奥林匹克的意志和决心。这样的演讲，颇有说服力。

4.一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢？在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然。它必须要面向大众。的确如此，有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢？（《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》）

作者通过反问加强了演讲的语气，向听众强调不能以任何借口将大众排除在奥林匹克精神之外，不能以出身的贵贱为借口将青年人拒绝于奥林匹克运动场的门外，表达了自己的立场和态度，更具有感召力。

学以致用

阅读下面的材料，按要求写作演讲稿。

【材料一】从庄子的言论中，我们读到的是他的空灵与澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟。

从李白的诗文中，我们读到的是他的潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈與飘逸;“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。

从司马迁的《史记》中，我们读到的是他的刚直与坚韧。“通古今之变，成一家之言”，刚直不阿，留得正气凌霄汉;幽而发愤，著成信史照尘寰。

从李清照的诗词中，我们读到的是她的凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅;“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤;“生当作人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮？

【材料二】葆有读书乐趣，能让你兴味盎然地吸收书中精华，长成大树，成为栋梁之材。读书时，可以有目的地选择阅读，也可以无目的地随便翻翻。但是书海浩瀚，学海无涯，读得好不好，要看实践。读死书，死读书，结果只能造就两脚书橱。

材料提示：因成长而读书，因读书而感悟;因感悟，心灵才能得以升华，生命才能得以升华。

请以“因读而感”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的演讲稿。（注意锤炼“金句”）