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浅析美术教育改革

2020-06-08代木仙那海峰

学习周报·教与学 2020年17期
关键词:课堂教学方法实践技能教育创新

代木仙 那海峰

摘 要:教育改革是时代所需,根据国情进行教育调整是人才市场发展的需要。美术教育越来越受到人们的重视,对于美术学习知识需求范围越来越广,美术教育改革更是大势所趋。汲取优秀经验加以创新,摒弃不好的旧习,改革对是对未来进行革新,付出努力达到全面发展素质教育的目的。在国家推行素质教育的背景下,要进行对美术教育全方位的改革,美术教育要做好培育优秀人才的全面型教育教学的改革。

关键词:素质教育;实践技能;教育创新;课堂教学方法;信息技术。

一、美术教育的改革要注重素质教育的体现与作用

随着社会经济的快速发展,对人才素质提出了新的要求,美术教育改革从长远看来,如何结合社会需求,增强美术人才的竞争力,加强对美术教育改革是社会就业需要的必然条件。现如今,我国教育推行的是德、智、体、美、劳全面发展的素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,为国家培养一代又一代优秀的社会主义接班人和建设者。俗话说得好,人以德树人,一个人的品德素质极为重要,美术教育不单只是对学生专业课的传授,更重要的是让学生先学会做人。一个人有良好的品德素养,其对生活有着积极的态度;对学习上勤勉用功;心理素质上良好向上,总体来说,学生的品德教育为首要任务。智力发展是人生发展的基础,影响人的发展有多种因素,其智力因素非常重要。在美术教育教学活动中要积极发展学生智力,拓展思维空间。提高学生智力基础可以更好地让学生理解美术教育的知识点。生体健康是革命的本钱,学生良好的身体素质,是美术教育教学活动实施的重要前提条件,现如今我国也非常重视学生身体素质的发展,因此美术教育改革也应该重视学生身体健康,为将来人生发展做好前提准备。美术教育教师要做到教有所授,学有所用,根据社会发展实际情况,加强美术专业知识的社会实践运用,提高专业素养,巩固知识点。劳动技术教育也必不可少,劳动结合美术教育,体会在劳动过程中感受勤劳后的收获,积累经验,体会劳动人民的伟大,积极组织有益身心健康的劳动技术活动,在劳动中发现美,感受美,结合美术教育的专业知识,得到全面发展。素质教育是提高全民素质的教育,发展学生个性,促进学生创新精神和实践能力的培养。美术教育可以激发人的审美情趣,提高艺术修养,美育能够让人树立正确的人生观、价值观、世界观,注重学生素质教育的培养,为国家提供全面型人才。

二、在新时代的发展中,美术教育要加强创新

在美术教育改革中,不断创新是必不可少的,要切合实际与时代的脚步,不断创新,引入新的教育理念,创新教育教学手法,创新美术学习知识新观点。不管是教师的教育教学方法,还是学生学习的方法手段,都需要跟紧时代发展不断创新,更好地传授全面充实的美术教育知识。教师在教學活动中要注重学生创新精神和实践技能的培养,教师创新多种多样课堂教育方法手段,让学生多方位感受学习的知识,开发学生创新思维。学生要创新学习方法手段,汲取书本理论,学习实践技能,结合所学创新利用到实际生活。美术教育专业性较强,分各个专业让学生进行学习,专业性能创新多样,学生学习涉及范围应该全面些,不单是专业的专一性,要达到全面发展化,创新专业多样化也是美术教育改革必不可缺的。

三、美术教育改革方面,课堂教学方法要与信息技术结合

当今世界是信息化时代,与时俱进,跟上时代的步伐,将信息技术多样化运用到教育教学中,丰富枯燥无味的课堂。利用信息技术不仅可以多样课堂,也让学生紧跟时代变化,了解和学会信息时代的新知识,与社会发展的节奏相统一。信息化时代,多数课堂运用多媒体进行教学,结合教材联系多媒体展示,教学方法多样化,结合现如今的信息知识,可设计多媒体课程,让学生学习,紧跟时代发展,不能只限于纸上艺术教育,多教授运用多媒体等多种功能设计课堂教学,结合教师教育方法创新多样课堂。

美术教育改革为学生的发展做出目标思考,根据国家要求,进行全面化、多样化、具体化的改革,教师在美术教育上,要关注学生个性,培养学生专业特长,结合素质教育的要求,为社会建设发展提供德、智、体、美、劳全面发展的人才。在美术教育的改革下,学生未来发展也有了鞭策之绳,有了发展的新方向,也能根据自己本身的实际情况,调整全方位、多样化的人生道路。

参考文献:

[1]程太明.美术教育学[M].哈尔滨黑龙江美术出版社.2003.8.01.

[2]李明可.美术教育的改革方向研究[J].教学与管理,2009(03).

[3]杨敏.浅谈素质教育与美术教学改革《中华少年:研究青少年教育》,2012年14期.

[4]闫淑珍.信息技术在美术教学改革中的优化作用研究.《南昌教育学院学报》.2013年12期.

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