如何做个快乐的一年级班主任

暑假的某一天，我跟一个不太熟的同事去北中参加培训学习。一路上我们在聊天，当聊到我已经有个女儿读五年级的时候，她很吃惊地说：“不是吧？你已经有女儿了？而且已经读五年级了？我以为你还没有结婚呢？我以为你只有二十几岁而已啊。”“呵呵，我都奔四十了，你为什么会这么认为呢？”我问。她说：“因为我看你平时打扮得那么青春靓丽，而且总是显得那么轻松愉快，不像其他老师那么憔悴、疲惫不堪啊。”听她这么一说，我心里暗暗窃喜。但是她认为我显得轻松愉快，倒是不假。轻松愉快地工作，一直是我努力追求的目标。为了实现这一目标，我采用了以下这几个土办法。

一、引导学生树立远大的理想

那年我被安排教一年级，这对于教惯了高年级的我，有点忐忑。因为一年级的小朋友，他们“无法无天，”有一部分人根本就不懂得遵守课堂纪律。为了吸引他们认真听课，我想了很多办法，其中这个理想教育最有效果。有一天，面对躁动的课堂我问：“请你们告诉我，你们是幼儿园的小朋友，还是小学生？”他们马上回答：“小学生！”我又问：“小学生来学校是为了什么？”他们又齐刷刷地说：“学习。”“那学习又是為了什么？”我继续问。教室里突然安静下来了。他们都睁大眼睛看着我，在等待答案。我停顿了一下，说：“你们要向我们敬爱的周总理学习，从小立下远大的理想——为了祖国的强大而学习。只有学好文化知识，你们才能成为有用的人，才能帮助祖国繁荣昌盛，只有学好文化知识，你才能成为聪明的人，长大后做自己想做的事，做一个幸福的人。你们说说，你们长大后想做什么？”“老师，我要当科学家！”“老师，我要当宇航员！”“我要做董事长！”“我要做大老板！”……学生们的注意力全被吸引过来了，他们热情高涨，兴奋不已，纷纷说出了自己的理想。然后我鼓励他们为了实现自己的理想而努力学习。接下来上课就轻松多了。但是小孩子说过的话很快就会被忘记的。所以每次我叫学生回答问题的时候，都要提醒他们记得自己的理想。比如“徐伟良徐大老板，你来回答这个问题。”

“叶敏叶老师你认为这题对吗”“黄小飞宇航员你还有其它不同的意见吗？”……每每听到老师这样称呼自己的身份名字，学生们都很高兴，很骄傲，仿佛觉得自己的理想都变成了现实了。

自从引导他们树立了理想之后，整个课堂纪律来了个一百八十度大转弯，不但没有人讲话，还争着举手回答问题，课堂气氛异常热烈。我在想，在小学生幼小的心田里播种理想的种子，是不是越早越好呢？

二、让学生敬你而不是怕你

作为老师，如果能得到学生的敬爱，那他（她）的工作开展起来就会非常顺利。怎样做才能让学生敬你呢？

（一）储备丰富的知识

俗话说“若想给学生一碗水，老师就得有一桶水”。作为一名老师，要有广泛的兴趣，既要上知天文，又要下知地理;既能博古，又能通今，想要做一位知识渊博的老师不是一件易事，那就要做到平时多读书读报看电视，（多看文艺类或者纪录片之类的节目）多关心时事政治，只有掌握了丰富的知识，上课时才能做到口若悬河，出口成章。学生自然会佩服你，喜欢你，崇拜你，学习你，听你的话。

（二）注意穿着打扮

以前对老师的穿着打扮要求是：干净整洁，朴素大方。现在时代变了，环境变了，学生的审美观也与以前大不同了。如今，老师们穿得越时尚精致，（当然，不能有悖风范）反而越受学生欢迎和喜爱。记得以前有一位教师仪态培训师说过：“我建议老师们每天都画点淡妆上班。因为老师上课的过程是带有表演性质的。做为“演员”，打扮得光鲜亮丽一点，不是更有吸引力吗？”

（三）脸上常带微笑

刚师范毕业那会，我去上课，脸上带着微笑。后来被一个年长的同事严厉地警告：“李琳你这样子是不行的！你怎么可以在课堂上对学生笑呢？他们不怕你，以后你管不住他们的。”我只能说：“谢谢你。”为什么要学生怕我呢？我从来没有过这样的想法。如果学生喜欢你，尊重你，那他自然就会受你管，听你的话。再说微笑并不妨碍你成为一个严厉的老师啊，我认为该严的时候要严，该笑的时候就笑，要知道微笑可以缩短人与人之间的距离，是彼此沟通的桥梁，没有学生不喜欢面带微笑的老师吧？

（四）对学生一视同仁

我教书生涯中教出来的第一批学生，他们大学毕业后来看我。有个以前班里学习最好的现在任教于桂林某中学的女孩子对我说：“从小学到大学，虽然我遇到过许多老师，但是我唯独对你念念不忘，总是想来看看你。”我很感动，想知道为什么。她说：“应该是你的爱心和对我们一视同仁吧，我觉得你才是我心目中真正的为人师表。你看，当时我们班的陈小伟那么笨，那么差，你都没有放弃他，还鼓励他去参加篮球队”公平公正地对待每一个学生，就会让学生尊敬你，爱戴你。

三、把你的爱说出来

爱人之间需要沟通，朋友、亲人、同事之间需要沟通，师生之间也需要沟通。当你对孩子说出“我爱你”的时候，你就会有意想不到的收获。我们班有个男孩子叫黄小飞，他长着一对灵活的大眼睛，性格很好，你批评他，责罚他，他也不生气。他很聪明，可是每次上课他都在画画，你缴了他的图画本，明天他再买一本继续画。我只能不停地警告、批评他，但他还是照样嬉皮笑脸，没把学习当回事。有一天，他交作业迟了，自己把作业拿来办公室给我。我把他留住，牵着他的小手，故作伤心地说：“小飞啊，你那么可爱又聪明，老师好喜欢你哦，可是你不爱我，让我很伤心！”他睁着圆圆的大眼睛，很认真地说：“我也爱你呀！”“爱我为什么上课你不听我讲课？你总是在画画！你看每次考试你都不得100分，老师好伤心哦！”“那我以后上课不画画了，认真听你上课呗！”“好，老师相信你！从今天开始好吗？”“嗯！”他保证似的点了点头。从那天开始，上课就不见他再画画，而是跟着大家一起认真地上课了。一年级的小朋友天真可爱，单纯热情，就像一面镜子，你在他们面前摆什么脸谱，它就回应你什么表情。当然他们比镜子多了一颗细腻敏感的心灵，你在对他们说“我爱你”的时候，必须真诚哦！

有一天，我把我跟学生之间发生的有趣又有爱的故事说给女儿听，笑过之后她说：“我不知道你是怎么做到的，教一年级也能整天乐呵呵的。记得我读一年级的时候，我们的老师常常被我们气得暴跳如雷，她的嗓子经常都是沙哑的”，女儿不知道我有这几个土办法呢！