大学校园中艺术工作室的创意设计及校园文化建设研究

李成 程斯琪 李成冬 毛乐

摘 要：随着素质教育的推进，艺术教育也受到了高度重视，在大学校园中逐渐普及。很多学校对此都开设了相应的艺术专业，不仅种类丰富，且课程多样。为了更好的培养大学生的艺术能力和艺术素养，因此艺术工作室的设计受到了高度重视。本文对此做了深入研究，首先分析了大学文化建设存在的问题，介绍了当前校园艺术工作室创意设计现状，并结合实际情况探讨通过艺术工作室的创意设计来推进校园文化建设的途径。

关键词：艺术设计;工作室;创意设计;校园文化

引言

为了更好的促进大学校园文化的建设与发展，在丰富学生校园生活的基础上提升学生的艺术素养，艺术教育的开展十分重要，艺术工作室的设计在此过程中也发挥着关键作用，受到了社会各界的一致好评。但是从当前的实际情况来看，在我国现行的大学艺术工作室设计中还存在一定的问题，影响了学校文化建设的推进，对此必须要予以高度重视。结合实际需要对艺术工作室进行创新设计，不断完善相关设施，促进艺术个性化服务，满足学生的实际需求。

一、大学文化建设存在的问题

随着我国社会经济的不断发展，教育事业得到了明显的进步，在这种环境下高等教育也进入了高速发展行列，国家对于文化意识的培养予以了高度重视。从当前的实际情况来看，在我国大学校园中，校园文化建设还存在一定问题，具体表现如下：

（一）随着经济发展全球化的不断推进，文化思想的提升受到了社会各界的高度重视，已成为了当前的主流思想。在这种环境下高等教育的发展为各地高校扩招提供了有利条件，高校招生人数不断增加，学生进入大学的门槛越来越低，这导致当代大学生自身素质和学习质量不断下降[1]。

（二）经济全球化的到来也在一定上促进了各国思想文化的交流与碰撞，在一定程度上降低了高等教育的质量。

（三）高校方面对于校园文化建设并没有予以高度重视，而是将更多的精力放在提升就业率和考研率方面。

（四）在校园文化创建中缺乏创新精神。尤其是受到应试教育的影响以及西方思想文化的冲击，导致学校在开展校园文化建设过程中毫无特色，过分流于形式。

二、大学校园中艺术工作室发展现状

（一）国内现状分析

从当前的实际情况来看，在国内大学中，通常都设置了很多专业，且包括国心理学、物理学、食品工程等专业在内都设置了完善的实验室和工作室，而且周边设施完善。但是艺术类工作室的发展爱处于初级阶段，对于艺术工作室的设计较少，而且缺乏个性化，没有与学科特点相结合，导致难以吸引学生的注意，不利于学校艺术文化的发展[2]。

（二）国外现状分析

相较于国内的研究与发展来说，西方国家在此方面的研究较为深入，而且基础设施的规划比较合理。在艺术专业的教学中，已经设置了完善的专业设施，且具备一定的历史文化积淀，在工作室的设计理念方面也较为新颖，可以结合专业学科的基本特点进行分类的人性化设计。工作室的服务项目和商品设计也较为新颖趣味，基础设施配备齐全，满足了当代大学生的实际需求和艺术创造。

三、大学校园艺术工作室的创设设计

对于大学校园文化建设涞水，校园艺术工作室的创意设计发挥着重要作用，艺术工作室面对的主要对象便是在校大学生。由于新时期的大学生年轻时尚，有着属于自己的个性和主張，因此在个性化方面较为注重，喜欢追求个性化的商品，期待独一无二的个性化服务。对此在校园艺术工作室的设计方面也要保证一定的创意性和个性化，贴合大学生的实际需要来设计产品、优化服务，这样才能更好的满足当代大学生对于艺术品消费的需求，同时营造良好的艺术氛围，促进校园文化的创设。过程中具体需要从以下几个方面着手：

（一）创新工作室的主要产品

1 .设计毕业生求职简历

提供毕业生求职简历设计服务，目标在于为毕业生设计独一无二的求职简历，包括个性化的外观设计以及特殊化的内容编排。保证结合大学生的实际情况来为其设计针对性的产品，按照每一位客户的要求和希望量身定制简历内容，充分突出每一位毕业生的顾客优势，保证简历设计的合理性和价值性。

2 .设计毕业纪念册

提供毕业留念册设计服务，根据学生用户的不同需求为其设计造型特别、内容丰富、色彩美观的纪念册，根据不同学生的不同需求在其中融入独特的设计理念，让每一本纪念册都充满独一无二的艺术气息，保证让客户满意、让客户惊喜。

（二）创新工作室的服务特色

打造工作室专门的设计团队，确保工作室的整体水平和专业素质;根据学生客户的需求和希望来进行艺术设计，充分考虑到客户的意见和需求，确保满足每个客户的需求;在进行艺术品设计的过程中，积极融入独一无二的设计理念，并保证一定的风格特色，争取设计更多的“非主流”产品;坚持以客户的需求为出发点，配合客户的自身特点，保证艺术服务的针对性和特殊性，以此来强化学生群体的感官刺激，尽可能的满足他们的审美需求和精神需求[2]。同时也积极开发相应的主题艺术特色活动，并鼓励广大学生积极参与，在活动过程中充分发挥自己的创造性能力，展示自己的艺术才华，并在此过程中营造良好的文化氛围。

（三）工作室的设计与运营

在工作室的设计和运营中始终坚持独一无二的设计理念，设计了如下原则，并严格遵循：

1 .可以为在本店购买商品的顾客提供DIY设计的机会，凡事购买商品的客户均可以参与DIY，且工作室为其无偿提供技术支持和帮助。

2 .过程中可以根据客户的要求为其打造专属的特制产品。

3 .如果出现商品质量问题，如果不是个人原因导致，则可以无理由退换，包括个人喜好原因也可以在7天之内持购物票进行退换。

4 .定期开展工作室艺术节活动，并在活动期间推行各种商品的优惠活动。同时也为艺术设计爱好者提供参与艺术设计的机会，以此来吸引更多的消费者前来，营造良好的校园文化氛围，促进艺术事业的不断进步与发展。

四、结语

总而言之，对于大学校园文化建设来说，艺术工作室的创意设计十分重要，对此必须要予以高度重视，结合实际情况做好艺术工作室的开发与运营，并创新工作室的服务与产品，在吸引学生兴趣的基础上全面促进校园文化建设。

参考文献

[1]刘佳琦.大学校园中艺术工作室的创意设计[J].文艺生活·文艺理论，2018，（01）：34-35 .

[2]徐琳，刘雄伟.高校文化创意设计产业基地建设研究[J].北方文学（中旬刊），2014，（11）：226-227 .

[3]夏高彦.高校校园文化建设中艺术设计的应用价值[J].职业时空，2011，（09）：160-161 .

*课题项目信息：2019年四川省大学生创新创业训练计划项目（项目编号：S201913816032s）