探讨如何发挥中职学校图书馆的教育职能

夏国刚

摘 要：中职学校与普通高中不一样，在教育目标、办学方向和课程设置上有很大差异。图书馆作为中职学校的一个重要机构，在帮助学校培养创新型高素质人才上发挥着重要作用。对此中职学校图书馆要积极履行教育职能，引导中职生广泛开展活跃活动，帮助他们增长知识、提升专业技能，更好地适应今后岗位生活。本文将简述中职学校图书馆发挥教育职能的意义，并提出了相应策略。

关键词：中职学校; 图书馆; 教育职能

中图分类号：G718.3             文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2020）5-110-001

中职图书馆作为中职学校的一个重要教学机构，能够将学校教学能力与水平充分反映出来，只有发挥出中职图书馆的教育职能，才能推动中职学校教育教学事业的顺利展开。这需要我们真正意识到中职图书馆的作用，结合中职学校人才培养目标，不断改进工作方法，将更加优质的服务提供给全校师生，确保中职图书馆教育职能作用得到充分发挥。

一、中职学校图书馆发挥教育职能的意义

中职生处在青少年时期，需要通过学习掌握一技之长，掌握信息获取技能，才能更好地适应今后社会生活，为自身的成长奠定良好基础。同时中职生也要在学校学习人际交流方法，在教师的指导下逐步树立正确的价值观和人生观。图书馆是中职学校重要的资源服务中心，学生在图书馆学习过程中，不仅可以积累丰富的知识，也能增长见识，对学生成长与发展有较大促进作用[1]。然而很多时候中职图书馆的教育职能未能得到体现，仅仅成为了学校信息收藏部门，无法将信息服务能力发挥出来。对此中职学校应该关注图书馆的教育职能，主动采取有效应对措施，通过体现图书馆教育职能，引导每个中职生顺利完成学业，成为有才能、有技能的优秀人才。

二、中职学校图书馆发挥教育职能的策略

（一）优化馆藏，激发中职生阅读兴趣

中职图书馆通常有着丰富的馆藏文献资源，通过提高馆藏质量将推动图书馆的快速发展，对此要不断丰富图书资源，才能将中职生阅读兴趣真正调动起来。图书馆要将丰富资源提供给中职生，帮助他们巩固与补充所学知识，实现自身知识结构的不断完善。中职图书馆要将文献资源建设工作放在重要位置，除了要夯实图书资料的基础以外，也要对采编结构进行优化，保证藏书质量实现提升。同时也要关注文献资料载体的多元化。中职图书馆通过提供载体多样化、高质量的图书资料，这样对中职生的吸引力才更强。图书馆也要在开放时间、借阅条件上将要求放宽，營造宽松、和谐的良好氛围，确保将中职生的阅读兴趣充分激发出来。

（二）以人为本，提高图书馆环境亲和力

中职学校图书馆要对环境进行改善，这样将在潜移默化中为中职生带来有益影响，这对他们阅读情感、思维、分析与判断等影响很大，直接关系着最终阅读效果。中职图书馆要从实际情况出发，因校制宜、因馆制宜改善环境氛围，为中职生提供更加舒适安静、整洁优雅的阅览环境。只有做到窗明几净的阅览室、摆放整齐的桌椅、精美的名言字画、安静的阅读氛围，这样中职生置身于其中才能受到感染，既有利于思想的升华，还陶冶了性情，也为中职生行为产生了约束。长时间下来，有利于一些中职生将原本好动、纪律散漫等不良行为习惯真正改善。

（三）开展信息检索课，提高中职生信息素质

在素质教育背景下，要注重提高人的综合素质，而信息素质在素质教育中占有重要地位。在浩如烟海的信息知识中，对所有即将走向社会工作岗位或将升入高等院校深造的中职学生来说，只有掌握一定的知识获取能力，才能为今后的谋生与再发展的奠定良好基础，这对中职生信息素质提出了较高要求[2]。为了帮助中职生提高信息素质，图书馆应该通过选修课为其提供信息检索课，借助图书馆现代化技术为讲解信息检索知识和技能。这样中职生将掌握更多计算机检索知识、网上查询信息方法，信息素质也能实现提升，为学生今后学习与解决工作中的问题创造有利条件。

（四）寓教于乐，开展主题丰富的读书活动

中职生逐步由少年阶段过渡为青年阶段，在成长中具有较强的可塑性、参与欲等特点。中职学校图书馆要结合学生这个特征，开展生动活泼、形式多样的读书活动，鼓励中职生多读书、读好书、会用书。在读书活动中要选择有主题内容与规范要求的读书竞赛活动，或者是组织演讲比赛、猜谜活动等，将中职生读书热情激发出来，逐步掌握更多课外知识。当然图书馆也要组织各种“义务馆员”活动，引导中职生参与图书馆管理工作中，培养其组织能力，或开展“主题剪报”活动，将主题明确下来。学生可以参与到“编辑”中，在查阅、搜集资料和制作剪报中实现阅读能力与动手能力的提升，这样既激发了学生读书热情，也拓宽了其知识面，真正发挥出图书馆教育职能。

总之，中职生普遍有着极强的求知欲望，正处于兴趣广泛的年龄阶段，与普遍中学学生相比升学压力较小，课余时间较多，而图书馆为他们提供了课余时间学习的场所。在时代快速发展过程中，通过思想观念的转变，不断探索工作的新方法、新策略，才能进一步发挥出中职学校图书馆的教育职能，为全校师生提供更好服务。

参考文献：

[1]李高权.新时期中学图书馆教育职能的完善[J]内蒙古科技与经济，2016（04）：154-155

[2]齐亚宁.浅谈如何发挥学校图书馆的职能[J]科技展望，2014（24）：155