高校艺术设计专业教育教学与地域特色文化产业融合的实践研究

孙妍 丁思尧

【摘 要】高校艺术设计专业根据文化产业市场的需求调整定位，艺术设计专业人才在文化产业上的就业方向占据重要地位，为文化产业发展需要培育优秀的设计人才，需要在教育方向和教育理念定位上适时、适度地加以平衡和调整。教学与实践项目产生了一定的脱节，如何与文化产业相融合、课堂教学与市场相接轨、教学理念与市场需求的通道打通，满足艺术与市场之间衔接成为高等教学研究的主要项目，也是艺术设计教育教学与文化产业实现共同育人的重要实践。

【关键词】艺术设计;教育教学;地域;文化产业

中图分类号：G642.0 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）14-0178-01

中国高等教育艺术设计专业有别于其他学科，具有较为广泛的实践应用范围，艺术设计专业进行创新创业具备较大的优势。艺术设计随着中国产业化发展如“文化产业”、“文化发展力”、“文化生产力”等元素逐渐被大众所认识，社会产业结构成为经济和文化建设的主力军并得到快速的发展，因此培养艺术设计与文化产业融合的高素质的复合型人才就显得尤为重要了。但随着文化产业的市场化发展，对于创新、实用的需求标准也不断提高，这就是当今问题的所在。

一、艺术设计教育意识的再认识

（一）高校艺术设计专业教育教学与地域特色文化产业融合的研究与实践，有利于进一步贯彻落实经合组织在提出“知识经济”一词后，将文化产业纳入到知识经济领域当中的方针政策。高校教育要紧紧把握社会物质文明和经济文明进步的脉搏，为迅速发展的社会经济文化输送专业性的高素质人才。

（二）高等艺术设计专业教育培养和造就了很多具有独特艺术思维和世界艺术潮流先觉的艺术人才，很多艺术学府都设立相关专业的创业产业机构，促进高等教育教学本身的优化，促使高等艺术院校创造新型的艺术体系，科学整合了高校教育教学与就业互融互进，提高高等艺术院校就业率和创业率。

（三）地域文化差异与地理环境造成了文化艺术的不同，文化艺术的差别形成了本区域独特的艺术魅力。地域性也包括民族性，一个民族突出的艺术特质也构建了地域性的美术特征。这些民族的艺术瑰宝，需要现今的艺术工作者的继承和延展，高校艺术设计专业教育教学与地域特色文化产业融合的对策研究，会赋予传统艺术文化全新的艺术形式和更加丰富的文化内涵。

二、艺术设计教学与地域特色文化产业融合的实践研究

（一）高校艺术设计专业根据文化产业市场的需求调整定位，艺术设计专业人才在文化产业上的就业方向占据重要地位，为文化产业发展需要培育优秀的设计人才，需要在教育方向和教育理念定位上适时、适度地加以平衡和调整。

（二）研究如何将地域特色文化产业融入高校艺术设计教育教学，以培养动手能力和人文素质为重点，构建新的艺术设计人才培养方案。建立指向符合文化产业发展需求的艺术设计专业教育目标，把产业链的各个环节纳入艺术设计教育教学的内容，培养学生创新能力，兼备工程技术人员或艺术管理人员的素质，加速向课程创新教育的转变速度。从社会需求出发，课程增设职业方向和综合实践两大类，开设诸如：产品定位设计、时尚用品设计、顶岗实习等内容，应以提高学生动手能力为基准，充分发挥学生的积极性和主动性。人才培养方案的制定，以开发学生的艺术创造性和提高学生文化素养为宗旨，以便更好地适应文化创意产业的发展。

（三）以區域特色文化产业需求为依托，创建“新型师生设计工作室”新教学模式。将教学内容模块化，在师生共同开发项目的同时，将课堂的理论知识与具体实践进行紧密衔接，通过具体设计方案，主动查找资料，分析操作流程、产品的设计定位、客户的消费等手段培养学生的动手能力、创新能力，使学生在制作室改被动为主动学习，通过和老师合作完成设计业务，提高解决问题的能力。新型师生设计工作室将教学、设计、实践三合一，既完成了人才培养任务，又和文化产业挂钩，达到了双赢的目的。

（四）研究艺术设计专业教学和地域文化产业融合，局解整合方式，利用网络平台，开展文化产业网络教学，充实和丰富教学内容，教学内容注重综合性，加入创意产业思维训练的内容，培养学生实际运营的能力，不断关注地区创意产业市场，根据市场的需求调整课程的内容。课程开设不限定在艺术设计专业而是跨学科多元化的融合渗透，提倡艺术设计与科学，艺术设计与工程，艺术设计与管理等学科知识的结合。

所以，研究本地域典型的少数民族文化遗产，突出地域特色文化产业，把最突出赫哲族的各种民俗风情通过文字、音像、实物等手段进行分类整理保存，建立民族文化研究体制，侧重教学与传统文化的结合，加大改革创新力度，让赫哲族古老的文化和技艺焕发新的生机，也促进了高校艺术教育改革的方向和前景，使高校艺术教育更加蓬勃健康发展。

参考文献：

[1]李森，和家胜.艺术设计教育文集[M].云南大学出版社，2008.

[2]梁智勋.中国少数民族工艺美术的实用性及其特点[D].中央民族大学博士论文，2011（3）.

[3]徐万邦.对少数民族工艺美术研究的几点看法[J].内蒙古大学艺术报，2010（12）.

[4]孙妍.设计艺术与文化研究[M].吉林出版集团出版社，2019.