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黄梅戏市场化经营模式的思考与研究

2020-06-03刘洋

戏剧之家 2020年14期
关键词:黄梅戏思考

刘洋

【摘 要】黄梅戏是我国传统戏曲剧,随着时代的进步,各种新奇元素随之应运而生,在此背景条件下,黄梅戏逐渐被人们遗忘,尤其是年轻人。因此,在現代社会黄梅戏每况愈下的发展情况下,加大黄梅戏市场化营销,通过市场化经营让黄梅戏重新走进人们生活,并实现对黄梅戏的传承显得尤为重要。基于此,本文将针对黄梅戏市场化经营模式进行研究思考。

【关键词】黄梅戏;市场化经营模式;思考

中图分类号:J825 文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)14-0037-01

黄梅戏原名黄梅调,我国五大戏曲剧之一。因黄梅戏具有唱腔淳朴流畅等特征,所以,黄梅戏在以前深受人们喜爱。然而,随着新时代到来,我国与国际文化接轨,使得各种潮流文化被引入中国,在此种文化环境变化下,黄梅戏逐渐被人们淡忘,黄梅戏的发展更是每况愈下。面对该现象,为了促使黄梅戏在今后得到良好发展,并得到人们的关注,我国政府工作人员随之将黄梅戏纳入了第一批非物质文化遗产保护名单中。对于黄梅戏转向市场化经营而言,其不但是时代发展的需求,更是保护该非物质文化遗产的重要途径。因此,做好黄梅戏的市场化经营十分迫切。针对黄梅戏市场化经营模式的思考与研究,本文首先将对黄梅戏市场化经营现状进行分析,其次再给出具体的经营模式,促使黄梅戏在今后得到可持续发展。

一、黄梅戏市场化经营现状

虽然我国政府人员加大了对黄梅戏的扶持,但不可否认的是仍有许多问题正阻碍着黄梅戏市场化经营,导致黄梅戏市场化经营效果不佳。如:(一)黄梅戏市场较弱。在市场化经营中,黄梅戏规模化与层次化尚未形成。通俗来讲就是:市级剧团演出虽然具备一定规模,但十分零散,在市场主体中所处的位子也比较被动,很少主动开阔市场。而县级剧团则经常出现设备条件不足、缺乏人员等问题,导致正常演出较少,即使有演出也都是在本县农村进行演出,很少有走出去的机会。(二)没有形成以黄梅戏为主的完整产业链。所谓没有完整的以黄梅戏为主的产业链,主要指的是在市场化经营中黄梅戏没有形成良好的产供销联动体系。从“产”角度出发可知:黄梅戏在市场化经营中编剧队伍的老化很难保证黄梅戏的最终质量,同时很难让黄梅戏具有较好的市场前景。从“供”角度出发可知:大部分黄梅戏剧团中都没有储备相对应的人才,再加上传统黄梅戏保留至今的剧目本来就少,又没有人员对黄梅戏进行创新,导致黄梅戏剧目捉襟见肘。

二、黄梅戏具体的市场化经营模式

由上述可见,面对黄梅戏市场化经营中存在的问题,有关人员必须采取有效的措施解决。例如:(一)形成以黄梅戏为主的完整产业链。在以黄梅戏为主的产业链的形成上,具体可从以下几个方面进行:首先重视对黄梅戏人才的培养。在人才培养上可通过艺术院校戏剧编剧专业班,定向委培黄梅戏剧目创作骨干人员,或者是通过奖励机制为黄梅戏创作设立专项基金等,积极鼓励社会人员参与到黄梅戏中,让更多人了解到黄梅戏。其次重视黄梅戏市场化的品牌销售。在此过程中可通过创造卖点,即:通过对黄梅戏舞台美术与技术的创新,让观众与黄梅戏产生共鸣,或者是加大对黄梅戏的宣传。最后,可通过培养黄梅戏戏曲明星,提高黄梅戏认知度。黄梅戏要想提高自身的市场化营销效率,就必须拥有一支强大的队伍。目前,大部分人不喜欢黄梅戏的原因是他们认为黄梅戏老土。基于此,在黄梅戏市场经营上,可通过培养戏曲明星,即:推选出几名优秀的黄梅戏演员,并以包装明星的形式包装他们,让他们和明星一样出现在大众视野中,这样不仅可打消人们认为黄梅戏土的心理认知,还可以用明星效应号召更多人关注黄梅戏。(二)开拓黄梅戏市场。根据相关的研究调查可发现,现如今喜欢黄梅戏的青年越来越少,因此,要想让黄梅戏在今后得到可持续发展与良好传承,就必须重视青年市场的黄梅戏开拓。对于黄梅戏而言,黄梅戏唱腔有着易学易唱的特点,因此,可以通过在中小学音乐课本中融入黄梅戏经典曲段,从小培养学生对黄梅戏的兴趣。(三)充分利用互联网技术,增加黄梅戏受众。在互联网时代中,要想提高黄梅戏市场营销效果就必须充分利用该时代具备的优势。即:开发黄梅戏网络互动品牌,创新的黄梅戏传播方式。因为只有黄梅戏受众人群的增加,黄梅戏在今后才能被重视,并得到有效推广,所以,我们可以利用互联网平台为黄梅戏创建一个APP,通过APP推广让更多人了解黄梅戏,发现黄梅戏的魅力。

总而言之,在如今这个多元化的时代中,各种文化的深入使得黄梅戏发展情况不容乐观。通过上述对该方面内容的深入研究可发现:虽然我国加大了对黄梅戏的保护,并重视了黄梅戏市场化经营,但不可否认的是黄梅戏市场化经营中仍存在些许问题。基于此,有关人员必须采取有效措施解决,如:形成以黄梅戏为主的完整产业链以及开拓黄梅戏市场等。只有这样才能在提高黄梅戏市场经营效率的同时,实现对黄梅戏的有效传承。

参考文献:

[1]王惠.浅析中国戏曲与中小学音乐课堂的结合——以黄梅戏为例[J].北方音乐,2019,39(18):155+161.

[2]王俊东.“互联网+”背景下地方剧院的发展困境和出路探究——以安庆黄梅戏剧院为例[J].北方音乐,2019,39(16):238-239.

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