高职院校党建与思想教育工作守正创新的方法路径

马燕霞

习近平总书记指出，高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。这就对包括高职院校在内的高校党建工作提出了明确要求，是新时代加强高职院校党建和思想教育工作的行动指南。目前，高职院校党建与思想教育工作还存在一些短板弱项，与新时代新要求还有差距，“问题是时代的声音。”做好新时代高职院校党建与思想教育工作任重道远，必须正视问题、破解难题，做到有的放矢、靶向施策，优化守正固本和创新发展的方法路径。

一、守正固本——高职院校党建与思想教育工作要坚持方向明、做到指向正

“黨政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”立足新时代，高职院校的党建与思想教育工作只能加强不能削弱，必须优化守正固本的理念和方法，真正发挥好对学校建设与发展把关定向、领航引路的作用。

（一）着力提高政治站位自觉，领航学校建设与发展

党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和实效，必须把党的政治建设摆在首位。高职院校各级党组织和党员干部必须提高政治站位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终坚持社会主义办学方向。党委要对学校育人目标把关定向，切实当好学校建设与发展领航者，着力在坚持一流政治标准、建设一流干部队伍、锤炼一流工作作风、争创一流工作成绩上下功夫。要毫不动摇地坚持党管人才原则，健全领导机构，选优配强党建与思想政治教育工作队伍，形成党委坚强领导下的人才工作新格局，为更好地实施人才强校、实现人才兴校提供坚强的组织保证。党委在制定学校建设与发展规划、人才培养目标、人才培养方案以及人才培养特色等方面，要体现政治站位和立德树人的要求;在指导教学改革、科研工作、校风建设、文化建设以及管理服务等方面，要体现政治建校、文化强校的要求。要做到尊重知识、尊重人才，让人才充分涌流，让活力竞相迸发，积极为教学科研人员排忧解难，激励大家潜心做学问、全心育人才，为高职教育事业做出更大更多贡献。

（二）牢固树立本领恐慌意识，强化党的创新理论武装

牢固绝对忠诚的思想根基，理论武装至关重要。早在延安时期，毛泽东同志就富有战略远见地指出：“我们的队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”他还在六届六中全会上提出：“我希望从我们这次中央全会之后，来一个全党的学习竞赛。”[1]邓小平同志强调指出：“我们忙于事务，不注意学习，容易陷入庸俗的事务主义中去。不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。”[2]习近平总书记强调指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”[3]学习能力是提高修养、完善自我的重要能力，既是促进党员干部自身发展进步的需要，又是适应党的建设创新发展的需要，更是人民群众对党员的要求与期待。“学之愈广，思之愈深，得之愈丰。”高职院校党员干部特别是领导干部应牢固树立本领恐慌意识，养成勤于学习、善于思考、勇于创造的良好习惯，做到追求新知，好学不倦，不断用党的创新理论成果武装头脑，用现代科学文化知识加油充电，争做学风扎实、头脑充实、底气硬实的学习型人才。

（三）不断锤炼升华党性修养，做到永葆初心担使命

党性修养包括理论、思想、政治、道德、作风、纪律修养以及文化知识和业务能力修养，是一名党员所必备的基本素养。毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中指出：“我们应当说，没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全。”[4]我们党是执政党，共产党员理应成为全社会的表率，这就要求党员要不断加强党性修养、提高党性水平，自觉接受党内政治生活锻炼。高职院校各级党组织应该坚持不懈地开展党性教育，党员干部要自觉进行党性锻炼，不断提高党性修养，强化先锋队意识，积极履行党员义务，充分发挥党员的先锋模范作用。党委“一班人”要带头深化“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，带头深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚、干净、担当的政治品格，做到“守初心、担使命、找差距、抓落实”，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。党员干部特别是领导干部要不断加强自身理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。

（四）严格规范党内政治生活，恪守政治纪律和政治规矩

党内政治生活是党员干部历练政治能力的“大熔炉”，只有“炉火”烧旺了，才能锻造过硬的政治素质。纵观近年来党内存在的各种突出问题，都与党内政治生活不经常、要求不严格、作风不务实有关。高职院校各级党组织要严肃党内政治生活，让党所倡导的理想信念、优良传统、政治规矩深入党员干部和教职员工的思想，让党员干部特别是领导干部在党内政治生活中经常接受政治体检，不断增强和提高免疫力。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央多次强调政治纪律和政治规矩的重要性。习近平总书记指出：“遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，而不能合意的就执行，不合意就不执行，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。”[5]高职院校各级党组织要严格规范党内政治生活，自觉担负起执行和维护党的纪律的责任，敢抓敢管、敢作敢为，使纪律真正成为带电的“高压线”。党员干部特别是领导干部要牢记组织为大、纪律为大，严守党的政治纪律和政治规矩，认真执行民主集中制，把民主基础上的集中和集中指导下的民主有机结合起来，严格按程序办事、按规则办事、按法规制度办事，提高科学决策、民主决策、依法决策水平。

（五）落实立德树人根本任务，推进专业教育与思政教育融合

党的十九大明确提出了“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标和要求，为高职院校办学治校指明了方向。毋庸讳言，当前一些高职院校在办学目标上存在“重经济效益、轻社会效益”，在育人理念上存在“重智轻德、重理轻文”，在教学过程中“重技能培养、轻思想提高”，在指标考核上“重就业率的虚高、轻学生发展后劲”等不良现象，影响和制约着立德树人根本任务的落实和办学育人质量的提升。习近平总书记反复强调指出，培养造就一代又一代可靠接班人，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉。高职院校的立身之本就在于立德树人、教书育人，办好新时代的高职院校，最核心的是加强党的领导，最关键的是坚持正确政治方向，最根本的是坚持立德树人，必须始终抓住提升大学生思想道德素质这个“育人之纲”，着力培养有理想有本领有担当的合格建设人才。“打铁还需自身硬”，高职院校的党委“一班人”要坚持正确的办学方向，从办好人民满意教育的高度，认真落实立德树人根本任务，推进专业教育与思政教育有机融合，培养德才兼备、又红又专的“大国工匠”。

二、创新发展——新时代高职院校党建与思想教育工作要对标新期待、优化新路径

高职院校肩负着“为党育人，为国育才”的神圣使命，党建与思想教育工作必须对标新期待、优化新路径，做到在守正固本的基础上开新图强，在推进高职教育创新发展上有新担当、新作为。

（一）涵养党建与思想教育工作的“厚度”——立足新时代，加强党的思想领导和组织领导

党的十九大报告要求党员把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。高职院校要深入开展对党忠诚教育、理想信念教育、革命传统教育，引导党员真正搞清楚“什么是忠诚、对党绝对忠诚从哪里来、对党忠诚体现在哪里”等根本性问题。把思想教育和忠诚品格教育融入党员的日常工作生活之中，让每一名党员时刻对照党章党规检视自己的思想和言行，做到时刻牢记自己的第一身份是共产党员。设立党建“书记项目”，定期举办“党建论坛”，举办入党积极分子培训班、青年马克思主义学习班，深化党性、党史教育和党章党规等基本知识教育。党组织对党员要坚持“严管就是厚爱、教育就是赋能”的教育理念，综合运用谈心谈话、日常了解、会议督导、民主评议、年度考核等方式，及时发现苗头性、倾向性问题并予以批评教育、帮助提醒，使“咬耳扯袖、红脸出汗”成为常态。要着力建强党支部特别是承担一线教学科研任务的党支部，以提升思想力、组织力、执行力为重点，强化党支部的政治功能，大抓标准化、规范化党支部创建活动。严格落实《中国共产党支部工作条例》，引导和鼓励各支部结合实际夯实工作基础、打造特色品牌，更好提升党支部的凝聚力、号召力和党员的战斗力、影响力。严格落实组织生活制度，定期开展重温入党誓词、过政治生日、参加志愿者服务等活动，强化党员的政治意识和奉献意识。着力打造一流党建品牌，搭建党员干部学习实践平台，拓宽干部锻炼成长渠道，培养有学识、懂理论、有闯劲、善作为的高素质党务干部，为加强高职院校党组织建设储备过硬的党务人才队伍。

（二）拓展党建与思想教育工作的“广度”——采取新举措，促进党团、学工、社团合力育人

《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员、全过程、全方位育人的“三全育人”要求，其总体目标是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党对高校的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，切实提高工作亲和力和针对性，强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，一體化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作体系，使思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，形成全员全过程全方位育人格局。

高职院校抓党建与思想教育工作不能“单打独斗”，各级党组织必须学会划好“同心圆”，充分发挥共青团组织、学工部门、社团组织、武装工作等部门的功能和作用，着力形成一套纵向到底、横向到边、系统完备、衔接紧密的育人工作运行机制。发挥好党建工作领航、思政课程引领、课程思政协同、学工队伍主抓、国防教育示范的“五维一体”思政教育工作模式的整合作用，使党团、学工、社团、武装等在分工负责的基础上协力同心、协调一致，形成立德树人、以德育人的强大合力。发挥好各级共青团组织的作为党的助手和后备军作用，团结带领团员青年立志成才、锻炼成长。发挥好学工部门的教育管理作用，扎实做好思想教育和日常管理工作，使大学生做到勤学、修德、明辨、笃实。加大学生社团活动和第二课堂活动的资金、场地支持力度，引导和支持大学生开展以思想道德建设为主题的各种比赛和评选活动，让大学生在各种创先争优活动中受到锻炼和激励。

（三）保持党建与思想教育工作的“力度”——立起新标准，实现党建与思想教育工作抓常抓长、善作善成

2016年3月7日，习近平总书记在参加十二届全国人大四次会议黑龙江代表团审议时强调指出，要充分调动广大干部积极性，不断提升工作精气神。高职院校党员干部特别是领导干部，要坚持做到身体力行、率先垂范，激励教职员工勤勉工作、担当作为，把各项教育教学工作落地、落细、落小，做到抓铁有痕、踏石留印。

党委“一班人”坚持求真务实，既要在“求真”上下功夫，更要在“务实”上做文章，真正做到讲实情、出实招、办实事、求实效。要敢于直面问题，做到矛盾面前不躲闪，挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，在关键时刻和危急关头豁得出来、顶得上去、经得住考验。要以提升组织力为重点，突出政治功能，把各级基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、团结动员群众、推动创新发展的坚强战斗堡垒。党委组织、宣传部门要以“责任、使命、担当”为主题开展专题教育，引导广大党员树立“校兴我荣、校衰我耻”意识，做到“脑清、心细、耳聪、目明、手勤、腿快”，力争把大事做圆满、把小事做精致、把难事做稳妥、把细节做完美，真正做到“我的职责我履行、我的岗位我负责、我的工作请放心”。

党员干部要自觉增强改革创新精神，增强主动担当、积极作为的勇气，充分发挥模范带头作用，以自身的高标准严要求，擦亮共产党员这块金字招牌。认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例》要求，按照组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出“六条标准”，全面建强基层支部，发挥好基层党支部战斗堡垒作用。党组织要立起工作新标准、形成工作新机制，有“功成不必在我、功成必定有我”的胸怀和担当，带领党员干部和教职员工脚踏实地、真抓实干，始终保持开拓进取的精神状态，做到抓常抓长、善作善成。

（四）传导党建与思想教育的“温度”——回应新期待，做到关怀身心、关爱成长、关心进步

在高职院校，广大党员干部工作在第一线，绝大多数的党务干部是党务和政务或者党务和业务工作“双肩挑”，担负的是“一岗双责”，他们是推进党的路线方针政策贯彻落实的骨干力量，也是高职院校建设与发展的中坚力量。事实证明，没有广大党员干部的积极性和执行力，再好的政策措施也会落空。

高职院校党委和各级党组织对党员既做到严格管理、严格要求，又以人为本、以诚相待，辩证地把握好严管与厚爱的关系，不仅从政治上关怀、从思想上激励、从工作上支持，还要从能力上培养、从经验上历练、从待遇上保障、从心理上关怀，增强广大党员的荣誉感和自豪感，提振大家干事创业的精气神。党委和组织部门要注重把“五懂、四会、三好”优秀党员选拔到基层党支部书记岗位上来，即懂党务、懂教学、懂科研懂协调、懂管理，会解读政策、会疏导思想、会团结同志、会解决问题，思想好、作风好、廉洁好。要保护和关爱作风正派、群众信赖、锐意进取的干部，真正把那些想干事、能干事、敢担当、善作为的优秀干部选拔到各级领导班子中来。各级党组织要增强为教职员工服务的意识，对教师员工的职称晋升、学习深造、成长进步要真诚关心，对教职员工的住房就医、子女教育、身心健康要热情关爱，对教职员工的合理建议要虚心悦纳，大力营造一个创业兴业、敬业乐业的良好工作和生活环境。

（五）提高黨建与思想教育工作的“效度”——适应新要求，大力育时代新人和创时代新举

解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题是高职院校建设与发展的首要问题，必须始终把立德树人融入思想道德教育、红色基因教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人的有效育人机制。党委和各级党组织要站在“培育担当民族复兴大任的时代新人”的高度，教育引导广大教师时刻保持政治清醒和政治自觉，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒，始终保持政治上的绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。坚决反对各种“高级黑”“低级红”，坚决纠正教育教学过程中的“跑偏”“走样”“杂音”，绝不允许教师做言行不一的“两面人”。做好在高校教师和学生中党员发展工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会的重要讲话中明确要求各级党委要把思想政治理论课建设摆在重要议程，并强调要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协调配合的工作格局，推动形成全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。

高职院校党委要负起思政课建设的主体责任，党委书记和校长要切实负起首位政治责任和领导责任，推动思政课建设各项任务措施落地落实。要通过党委（常委）会议、校长办公会、党政联席会议等形式和途径，研究思政课建设重点工作，解决实际问题，着力打造深受大学生欢迎的思政“金课”。要创新体制机制，拿出实际举措，引导和激励教育工作者特别是思政课教师“做时代新师、开时代新课、育时代新人”，努力把大学生培养成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

三、结束语

“明者因时而变，知者随事而制。”立足新时代，高职院校党委要不忘初心、牢记使命，着力提高政治站位自觉，牢固树立本领恐慌意识，不断锤炼升华党性修养，严格规范党内政治生活，落实立德树人根本任务。在守正强基、固本培元的基础上开辟党建与思想教育工作创新发展的新路径，做到涵养“厚度”、拓展“广度”、保持“力度”、传导“温度”、提高“效度”，加强思想领导和组织领导，促进党团、学工、社团合力育人，使党建与思想教育工作抓常抓长、善作善成，促进育时代新人和创时代新举，努力开创新时代高职院校建设与发展的新局面。

参考文献：

[1]毛泽东.毛泽东选集（第2卷）[M].北京：人民出版社，1991：533.

[2]邓小平.邓小平文选（第1卷）[M].北京：人民出版社，1994：316.

[3]习近平.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014：407.

[4]毛泽东.毛泽东选集（第3卷）[M].北京：人民出版社，1991：800.

[5]中共中央宣传部.习总书记系列重要讲话读本[M].北京：学习出版社，2014：173.