整体思考局部推敲
2020-06-01周国安
初中生世界·八年级 2020年5期
周国安
我们阅读时,常会心有所感,发而为文,这就是读后感。读是感的前提和基础,读无所得,感自然肤浅;感是读的提炼和升华,在写作读后感的过程中,我们常需一遍遍回读、品咂,加深对原作的理解。因此,要写作读后感,须扎实地读,真切地感,使二者有机结合、和谐交融。而且,常用“引”“議”“联”“结”的四步式结构,让读后感契合读而感的思维逻辑。
2020-06-01周国安
周国安
我们阅读时,常会心有所感,发而为文,这就是读后感。读是感的前提和基础,读无所得,感自然肤浅;感是读的提炼和升华,在写作读后感的过程中,我们常需一遍遍回读、品咂,加深对原作的理解。因此,要写作读后感,须扎实地读,真切地感,使二者有机结合、和谐交融。而且,常用“引”“議”“联”“结”的四步式结构,让读后感契合读而感的思维逻辑。