化工职业院校利用虚拟仿真系统在线教学应对疫情

北京东方仿真软件技术有限公司 许重华 覃 杨 杨 爽 陈 思

2月4日，教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室发布《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号）。为更好地实现“停课不停学、停课不停教”，把化工专业涉及的实验、实训、顶岗实习等受时间、空间、场地因素限制的教学活动顺利实施线上教学，全国化工职业院校积极深挖教学资源，充分利用校内外的虚拟仿真教学资源，有效开展线上实验、实习类教学活动，保证了疫情防控期间的教学进度和质量。为确保线上教学顺利开展，汇聚丰富的信息化辅助教学资源就成了关键。通过校企合作开展技术开发，利用北京东方仿真软件技术有限公司（以下简称“东方仿真”）虚拟仿真系统开展信息化教学，已经成为本次化工职业教育战线全力打赢疫情防控阻击战的重要抓手。

上海石化工业学校：“只改变教学模式，不改变教学目标”

上海石化工业学校的学生，原计划开学后参加上海应用技术大学“中本贯通”的升学考试。针对现状，学生无法到学校上机练习，学校与行业企业展开校企合作，利用东方仿真免费为师生开通的“易思在线”网络学习账号，开展线上教学，保证了学生的学习、备考。与此同时，上海石化工业学校三年级学生，原计划开学后到某企业开展实习活动，由于疫情无法到岗实训。针对学生实习实训困难，学校利用“易思在线”免费开放的常减压虚拟现实仿真软件开展“线上实训”。通过线上教学，对冷态开车、正常工况、正常停车、事故处理等虚拟仿真操作，充分满足了学校顶岗实习教学需求，线上实习模式得到了学校师生一致好评。

上海石化工业学校教师使用仿真软件备课

常州工程职业技术学院：“教学标准不降低，教学质量有保障”

为应对疫情，落实教育部“停课不停学”的相关部署，常州工程职业技术学院化工学院教师第一时间建立课程学习QQ群，发布在线学习指南，充分利用学院的“工程云课堂”，东方仿真的“易思在线”、中国大学学MOOC、爱课程等在线教学平台，借助资源库、在线课程和东方仿真化工虚拟仿真资源，调整教学策略、优化教学设计，精心备课。直观的设备动画，详细的微课视频，激发了学生学习兴趣，慕课堂实时互动、QQ群直播讲解深化了学生对知识的理解，在线学习大数据反馈学生自主学习课程参与度达到95%以上，充分达到了“教学标准不降低，教学质量有保障”的教学目标。

常州工程职业技术学院学生在线学习开放课程

宁波职业技术学院：“仪器分析是检测新冠肺炎的火眼金睛”

目前正是新冠肺炎疫情最吃紧的时候，和时间赛跑，只有尽快发现病源、提高确诊病例的检测速度，患者才可以及时地接受治疗，才能有效抑制疫情的扩散速度，而仪器分析是检测新冠肺炎的火眼金睛。

“仪器分析”是宁波职业技术学院化工学院陈亚东院长带领教师团队开发的国家级专业教学资源库课程。“仪器分析”课程在智慧职教平台拥有完备的在线学习资源，课程知识体系科学，资源配置全面合理，平台网络稳定，作业组建快捷，适合开展线上线下混合式教学实践。受疫情影响，高校延迟开学，为做到“教师不停教、学生不停学”，陈亚东和团队其他老师一起，优化了课程线上信息化教学内容、设计和考核方案。利用线上动画、平台视频和东方仿真大型分析仪器虚拟仿真资源直观立体地展示仪器原理、工作流程，采用3D模型解决了仪器拆装易损坏、维护成本高的问题，可使学生较好地掌握大型精密仪器的操作技能，实现“人机互动、高效学习”。

宁波职业技术学院教师在线上授课

宁夏工商职业技术学院：加快推进“互联网+职业教育”，全面实施在线教学

宁夏工商职业技术学院能源化工学院为进一步落实落细教育部门疫情防控相关部署，推进学校复学，依托超星学习通、智慧职教、东方仿真“易思在线”等平台进行线上教学资源的使用，利用公共在线课程平台优质课程资源及虚拟仿真实验教学，通过线上线下教学经验分享、教学互动等形式满足特殊时期的“化工单元操作技术”等课程的教学要求。

宁夏工商职业技术学院教师进行化工仿真线上教学

湖南化工职业技术学院：战“疫”强练兵，就业实训网上学

湖南化工职业技术学院化工学院大二学生，原计划2020年上半年开展学生就业实训技能培养。疫情期间开展线上教学，原来的“化工单元技术”课程是在机房集中学习的，现在通过和东方仿真合作将实训搬到网上，使学生可以利用化工单元仿真软件在线网络账号开展线上学习，教师进行远程指导，保证了学生在这个特殊时期的学习进度，学生实训技能得到了增强。

湖南化工职业技术学院教师开展线上教学

武汉软件工程职业学院：“停课不停学，未雨先绸缪”

武汉软件工程职业学院环境与生化工学院大二学生原计划2020年上半年要进行食品营养与检测的考证，大三学生上半年要进行化工生产技术国赛的准备。在疫情防控时期，充分利用学院已有的“智慧职教”“易思在线”、化工仿真软件、精品资源库等教学资源与教学平台展开线上教学。学院还专门针对化工生产技术、精细化工生产技术、工业分析、有机化学、生物化学、仪器分析等19门课程制定了“武汉软件工程职业学院2019—2020（二）学期线上教学开课一览表”，目前线上课程涉及专业6个，开课班级28个，学院组织29名教师开展线上教学，实现了线上教学的专业与课程全覆盖。

武汉软件工程职业学院学生利用易思在线学习

深挖资源，校企合作同心战“疫”

为应对疫情，众多化工职业院校积极与中国化工教育协会会员单位——北京东方仿真软件技术有限公司展开校企合作，利用东方仿真开发的集“学、练、考、管”等多功能于一体的“易思在线”网络在线培训系统，积极开展“理论+仿真”模式的线上教学，保证了师生在“不聚集”的前提下，在线进行实验、实训、实习课程的分散学习，教师集中管理。为了更好地应对疫情、服务各化工职业院校，东方仿真在2月5日推出“停课不停学”线上服务方案：利用东方仿真易思在线平台（平台链接：www.es-online.com.cn）开展线上教学，免费开放了500余款优质虚拟仿真教学软件和素材资源，而且对平台和资源的使用提供免费技术指导。还对教学组织应用后台数据，包括登录次数、在线时长、学习内容、学习考核成绩等学习行为数据分析提供给合作院校，使学校在开展线上教学过程中能实时采集学习进度情况，对学生的学习行为、习惯做出精准分析，更科学地定制教学方案。

截止到3月6日，包括兰州石化职业技术学院、常州工程职业技术学院、上海石化工业学校、宁波职业技术学院、宁夏工商职业技术学院、武汉软件工程职业学院等531余所高校开通了近40 000个免费网络账号，师生累计登陆56 721次，在线使用时长达到23 572个小时，期间师生还参加了东方仿真组织的平台资源使用直播培训。

疫情攻坚，化工肩担重任

疫情防控期间，为了充足保障防控物资，化工行业各界都在积极行动，全国化工企业加紧攻关，迎难而上、保障生产、全力以赴，为疫情攻坚战提供了重要支撑。北京东方仿真作为化工行业的企业之一，为了使更多人了解关键时刻化工产业对国计民生的重要作用，了解化学工业品在抗击疫情中的作用，还特别开发了“化工学子居家抗疫”公益宣传仿真软件，详细介绍了疫情期间师生在家里不同区域应该选择何种消毒液、采用哪些方法进行消毒，临时需要外出时，如何正确佩戴口罩等防疫措施，还详细介绍了75%酒精背后的乙醇生产工艺、84消毒液背后的次氯酸钠生产工艺、医用口罩背后的聚丙烯生产工艺等防品的化工生产过程，向所有化工学子宣传抗击疫情中化工的重要性。

兰州石化职业技术学院教师利用易思在线授课