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A计划

2020-05-28洪发卿

阅读与作文(初中版) 2020年2期
关键词:全体同学课程表愚人节

洪发卿

盼星星,盼月亮,终于盼来了这个开心的节日——愚人节!我们男生唧唧喳喳不停地讨论着各自的“战术”,谁也说服不了谁。最后考虑到计划的可行性和科学性,我们一致赞成“狗尾巴”(一男生的绰号)的“A计划”——跟平时严厉的语文老师开个善意的玩笑。

第一步:编号。经过“统筹安排”和“科技规划”,我們将此次参与计划的人员进行编号,分别命名为“战斗一号”“战斗二号”“战斗三号”……编号的原因:确保计划的完整性与严密性。

第二步:布置作战环境。“战斗一号”很成功地打响了第一炮!他神不知鬼不觉地将课程表上星期四下午的“语”改成了“外”。实行这一步的最佳解释:语文老师每次走进教室以后总是习惯性地要看课程表,确认是他的课,他才上得安心。

第三步:拉拢外援。为了保证计划的顺利执行,我们不惜牺牲面子拉拢女生,哪怕是说干嘴巴也要使她们答应在下午语文课上同时拿出外语书。下午2点45分50秒,女生终于同意。成功!进行第三步的理由:使全体同学齐心协力增大计划可信度。

“各位注意,目标已手执公文包出现在走廊,正以1m/s的速度靠近,大家做好准备!”放风的“战斗二号”喊道。

“咦,这是外语课啊?”靠门最近的“战斗三号”展开了对语文老师的第一轮攻击。“什么?外语课?”果然不出我们所料,语文老师挠着头走到黑板前看课程表,等看见那个格外醒目的“外”字时,老师更为迷惑,我猜想他的脑中一定有无数个大大的问号。只见语文老师不知如何是好,一会儿走到这边,一会儿走到那边,然后又转过身盯着我们桌上的外语书,不解地问道:“怎么回事呀?什么时候改的?我怎么不知道?”“战斗四号”立刻问道:“老师,您什么时候和外语老师换课了?怎么您自己忘了啊?”老师拾起手腕,仔细看了看表:“咦,今天不是星期五吗?”“什么星期五,星期四!”女生助威道。“哦,都是手表惹的祸!对不起,对不起!”语文老师完全被我们骗了,还在那内疚不已呢。

我们全都在底下笑翻了天,“战斗五号”从老师身边走过,对老师嘀咕道:“老师,今天是愚人节。”老师恍然大悟,与我们一起笑得直不起腰来了。

于是我们全体同学起立,大声说道:“祝老师节日快乐!”只见老师哭笑不得地说:“嘿,有你们这群调皮鬼,不快乐也不行啊!”

A计划的成功唤起了我们对B计划、C计划的憧憬,我们愿快乐总围绕在身边。

我们企盼着下一个愚人节到来!

我的理由:将愚人节创造性地改造成了“戏师节”。

一年365天,只有这一天可以小小地戏弄一下我们亲爱的老师,同学们可千万不要浪费了,不用可是过期作废的哦!相信老师们也不会错过这个和学生打成一片的机会吧?

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