“器”中乾坤韵悠远

张善存

【命题展示】

阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。

生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事，有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……

要求：自选角度，自拟标题：文体不限（诗歌除外），文体特征明显;不少于800字; 不得抄袭，不得套作。

【写作点拨】

本文写作角度至少也有四个：

1. 围绕“美的形制与好的内容相得益彰”，写实物的“器”。或思考形制与内容的关系，或思索器与道之辨，只要考生有相关素材积累，均可一试身手。

2. “有利器方成匠心之作”，写作为工具的“器”。不管为何工具，“器”无论对个人成长、事业发展还是社会进步都起着重要的作用。所谓“工欲善其事，必先利其器”，只要抓住要领，谈好选择什么样的“器”以及怎样用“器”，做到内容具体，便不难成文。能够结合时代特点进行诠释和解说，则更有现实意义。

3. “兼容并包、才识气度”，写器量、才识、气度。这是由“器”能盛纳万物这一特点引申出来的，作文只要说清如何才能成为一个有器量、有才识、有气度的人（即如何“成器”），做到言之有物即可成篇。

4. “肩负荣光，成就梦想”，写国之重器。根据材料所示，这个“器”主要指担当大任、造福民生、保家卫国的国之栋梁，通过挖掘他们身上的责任意识、奋斗精神、家国情怀，指出其对于国家、民族发展的重大意义，最终的落脚于每个公民要学习“国之重器”，做好分内之事，强化担当意识，为中华民族的伟大复兴尽自己的一份力这一重要课题上来，作文就不愁没有高度。

【佳作品读一】

“器”韵悠远

考生一

最早把“器”跟文化挂上钩，是在我读初一的时候。

历史书的同一页上有两张照片：一张是后母戊鼎（又称司母戊鼎），一张是四羊方尊。当时觉得这两件东西很笨重，也不好看。看课题是“商周文化”，不由疑窦顿生：“这和文化有什么关系？”

“这两件是商代的礼器。”

老师很有学问，说后母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母而制作的，四羊方尊是用来祭神的，这两件是商周时期青铜文化的代表作。老师还拿出放大了的图片，指指点点说这是雷纹、这是盘龙、这是饕餮、这是卷角羊、这是夔纹……但我当时一句也没听懂。

去年在国家博物馆看到了实物，为鼎的壮观、尊的精美所震撼。上网查了很多资料，才多多少少对“文化”有了些皮毛的了解。青铜铸造工艺与技术的层面之外，“器”上的纹饰实际上代表了先民们对祖先及神灵的虔诚礼敬之心。“心诚则灵”，如此方可得到神灵的庇佑，江山永固乐享太平。

想到了“仪式感”这个词。古人的“仪式感”是中外合一的，而今人的“仪式感”更多地成了形式。

一周前去叔叔家串门，发现他的书房里居然摆放着这两件“礼器”的缩仿品。看我怀疑的目光，叔叔说，这两件可以称为“陈设器”，其中“礼”的意义淡化了，说白了就是摆设，就是装饰;陈设器，更多的是主人文化品位与心性趋向的外在反应，这两件与自己文化人的身份就比较“搭”。叔叔家的客厅里有一对青花瓷瓶，跟我在天津博物馆里看到的明清青花瓷瓶很像。叔叔说，这瓶其实也是摆设，是装饰。为什么人们对青花瓷瓶这么青睐？因为这里面寄托着国家太平、生活平安的祈望。巴金说过，我们不是光靠吃米活着。有高雅的精神生活与追求，有对幸福快乐的向往，生活才有意义。

中午吃饭，发现叔叔家的盘子、碗碟居然也都是青花的。“我明白了，这是实用器！” 叔叔夸我聪明，说实用器其实也反映着主人的审美情趣及品位高下，吃饭、饮茶、赏玩……其中所蕴含的文化很广很深，有时需要用一生的时间去接近、了解、研究。

我彻悟。“器”里乾坤大，我的心神被悠远的“器”韵环绕、包围，魂魄也随之摇荡、氤氲，渐至空灵迷幻！

【品读赏析】

何谓“器”韵？又如何“悠远”？咋看标题，不免困惑，尽管也弥漫着一种文化气息。待到读罢全篇，方知作者原来选择的是不同的“器”来说事，从历史课本中“商代的礼器”到叔叔家的“陈设器”到“实用器”，不仅思路清晰，而且写出了不同“器”的韵之所在，即“器”上的纹饰“代表了先民们对祖先及神灵的虔诚礼敬之心”，古人的“仪式感”，今人的“文化品位与心性趋向、审美情趣及品位高下”，最后得出“‘器里乾坤大、‘器韵悠远空灵”的结论，自然收束。整体看，本文扣题谨严，思路清楚，说文化而不抽象，谈气韵而不空洞，是一篇言之有物内容充实的优秀之作。

【佳作品读二】

“国之重器”赞

考生二

“国之重器”是什么？

支撑一个国家存在或变强的物或人，就是“国之重器”。前两天在报纸上读到题为《国之重器，人才为要》的评论，不由沉思：看我煌煌中华，可称“国之重器”者谁？

想到了小个子巨人。“贫穷不是社会主义！”震聋发聩的吼声过后，改革开放的大幕訇然中开，古老的中国开始了走进新时代的匀加速接力。你看，科学发展，和谐发展，那握紧百姓的手紧紧握住的是江山锦绣;你看，两个一百年的构想，正谱写着中华民族伟大复兴的序曲。胸怀使命，热血担当，高瞻远瞩，东方巨轮在领航人的挥手中不断破浪乘风。

想到了那一张张智慧的面庞。为寻找最合适的安放地，“天眼之父”南仁东带着300多幅卫星遥感图，跋涉在中国西南的大山里;为提取青蒿素，屠呦呦40年如一日，历经近200次的失败最终取得成功;黄大年以超负荷的付出，填补了我国在深部探测关键领域的技术空白。超凡的智慧，置于为国争光的平台辅以执著的努力，才成就了张贴着国家符号的重器干城。

想到了那一个个正直的名字。在身缚各种各样“绳索”的大环境下，顾准保持着头脑的清醒;在举国上下皆疯狂的时代，张志新坚持真理发出泣血的質疑与呐喊;在经济利益高于一切的大潮下，有固守良知正义、敢于向一切不合理挥刀的坚强女性王选，有媒体人白岩松、柴静，有“公知”代表崔永元……他们是这个民族的脊梁。

又想到了那一双双舞动的手。地动山摇过后，洪水肆虐之时，绿色的方阵瞬时现身，他们用血肉之躯撑起倾斜的天柱，以紧密相连的手为百姓搭起安全的环岛;炎热的烈日下，凛冽的寒风中，有身着各色工装的身影，他们手中的铁钳、瓦刀、方向盘，像极了舞台上的各种形制的乐器;还有润物无声的教师、加班加点的医生、走街串巷的快递员、扮美城市的清洁工……每个人用各有所长的双手，推动着社会的优雅徐行。

领袖、智者、思想者、士兵、普通劳动者，每个人以自己特有的方式诠释着“国之重器”的具体内涵，丰富着这一词汇的色彩与蕴涵。

“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉！”爱得深沉，所以竭力;爱得深沉，所以尽心。竭力尽心，方成“国之重器”！

【品读赏析】

本文是一篇内容丰富、认知清醒的抒情散文。作者开篇设问解题，明确国之重器就是“支撑一个国家存在或变强的物或人”，这一定位巧妙又独到，自然为下文张本。然后借报纸上评论的题目，告诉读者自己要从“人”的角度切入，构思别致。文章主体部分从四个方面对可称“国之重器”者做了具体的展开与礼赞：领袖的高瞻远瞩、智者的创新、思想者的敢言、普通人的奉献，这些人“以自己的方式诠释着‘国之重器的具体内涵”。最后点明“爱得深沉、竭力尽心”乃成为“国之重器”的基本条件，亦即文章主题所在，实际上是启发读者为国家社会的发展做出自己的努力。全篇思路清晰，先分后总，结构严谨，语言流畅，是一篇很有现实意义的考场佳作。

【练笔空间】

（一）表现自己是人的天性。恩格尔说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”，即：爱表现自己和爱受表扬。他认为，主要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会是一个开放的社会，一个人想在事业上有所作为，就要时时勇于表现自己。请以“表现自己”为题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

写这篇作文，首先要打开思路。如：在什么时候要表现自己，怎样真实地表现自己，表现自己有什么意义，哪些人会表现自己…其次，要选的表达形式。若你擅长叙事，你可以从切身感受出发，叙述一个感人故事表达自己的感想;若你擅长议论，你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义;若你擅长想象，你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。

（二）趣是什么呢？趣是你开心时的粲然一笑，是你忧伤时的双目潸潸，也是你思念时的一封书信;趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲，是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色，花的光影，即使是会说话的人也不能用一句话来描述他，只有那些内心体会的人才能够知道。请你结合自己的亲生经历或感受，以“享受的乐趣”为题，不限文体（诗歌除外）;不少于600字。

【思路点拨】

有人视学习知识、游历山川为乐趣，也有人视追求物质、获取利益为趣，前者高雅乐观，后者则失去了纯朴的心境，非但无趣可言，甚至丧失人性。所选内容能展示当代中学生精神风貌，否则主题容易出现失误。要写出新意丛生的文章，可以从两方面努力：一、挖掘美丽清纯的精神源泉。情趣是一种品位，也是一种气度。人有情趣，会招人喜欢;文有情趣，也就具备了获得高分的基础。二、撰写美丽动人的幸福感受，这是文章出彩的一个重要方面，我们可以调动动作、心理、肖像等描写手段，学会运用比喻、排比等修辞，将自己对某项活动、特长的喜爱，写得细腻逼真，写得淋漓尽致，写得活灵活现。