创新党建工作，促进学校优质发展

张槎中心小学位于佛山市禅城西部，创办于2009年，现有教师106人，其中党员40人（含预备党员4人），占教师总数38%。近年来，在上级党组织的领导和关怀下，学校党支部从学校教育工作的特点出发，围绕发展抓党建、抓好党建促发展的工作思路，以队伍建设为重点，发挥党支部在推进“适合教育”建设，打造规范+特色学校，全面提高教育质量中的战斗堡垒作用，在学校的可持续发展中发挥了政治导向和组织保障作用。

一、创新理念，围绕发展大局抓实党建工作

（一）严格落实党的教育方针政策，明确办学方向

学校党建工作是新时期党的建设的重要组成部分，学校党建工作要围绕学校的改革和发展，加强和完善党员教育管理，在培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人等事关发展方向问题上，发挥好领头雁、先锋队的作用。以党支部书记杨翠同志为核心的领导班子集思广益科学规划，确立了学校办学思路和方向;全面贯彻党的教育方针，坚持以德治校文化立校名师兴校质量强校的办学思想;坚持把张槎中心小学建设成为教育质量一流，尊重师生生命成长，文化气息浓厚的现代化示范性品牌学校的办学目标以及让每一位学生享受适合的教育的办学理念，为学校坚定不移地深化素质教育，努力促进学生、教师和学校的健康和谐发展，打造人民满意教育把舵定向。

（二）抓好班子建设，打造团结有为的核心领导团队

既定的办学目标要靠坚强的领导核心带领大家去落实，党支部积极开展以政治素质好工作业绩好团结协作好作风形象好为主要内容的四好班子创建活动，使班子成员统一思想，不断提高自身理论水平业务素质和管理能力，始终走在教育教学改革的最前沿。

一是抓好思想建设，建设学习型领导班子。坚持领导班子中心组学习制度，定期集中学习和研讨。通过学习，增强了领导班子行动的针对性和自觉性，保证班子成员在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决执行党的路线、方针政策。通过学习，学校领导班子改革创新能力 组织协调能力 团结共事能力得到增强，领导水平得到很大提高。

二是抓好作风建设，增强班子团结协作能力。通过定期召开工作研讨会，实现决策民主化。在班子成员分工上，实行统一领导分工负责相结合;在重大问题决策上，充分发挥民主，广泛征求意见;通过开展批评与自我批评，使班子成员沟通了思想，增强了凝聚力和战斗力。

三是抓好党风廉政建设，增强班子拒腐防变能力。建立起党员干部廉政档案 制订了党员干部廉洁自律条例。通过参加全区学校领导干部警示教育大会、党员干部在教职工大会上述职述廉、教职工代表大会上民主评议干部等形式，促使班子成员依法治校、严于律己、廉洁从教。

四是抓好走访谈心制度建设，密切联系群众。开展走访谈心活动是学校党政领导成员密切联系广大教师的主要形式，通过走访谈心，深入了解教师心里在想什么，想要干什么，对学校各项工作有什么要求和建议，从而为发扬教师在学校管理工作中的主人翁精神和作用提供了工作思路。

二、真抓实干，用务实态度促进党的建设

（一）完善组织设置，使党的领导管理纵向深入

按年级组设立党小组，加强对年级组的领导，充实年级组管理力量，提高年级组管理能力。并明确了年级党小组的主要任务是贯彻执行校党支部的决议任务，做好本年级党务工作，党员教育管理考核师生思想政治教育工作，协助教务德育两线抓好教学常规工作以及学生日常行为养成教育工作。

（二）建立健全党建制度，保障党支部健康发展

一是实行党务公开，主动接受监督。为了确保党务公开取得实效，学校建立了党务公开栏宣传橱窗和电子显示屏，还在学校网站中设了党建专栏，让全体师生学生家长社会及时了解学校的情况，并提出建议和意见，帮助学校及时改进工作，提高工作效率。

二是完善学习教育制度。为确保“三会一课”等切实落实到位，学校针对“三会一课”民主评议党员，党员培训等制度进行完善，确保学校党员的学习教育工作有序开展。

三、创新活动载体，提升党组织引领发展水平

学校党支部坚持以创先争优活动为载体，结合教改形势，多渠道、活形式，不断增强党员的先锋模范意识，带头学习带头守规矩带头探索创新带头维护团结，在实践中增长引领能力，有力推进了学校教育教学工作长足发展。

（一）开展党员“双三”活动

一是“三培养”。把骨干教师培养成党员，把党员培养成学科带头人，把党员学科带头人培养成管理干部，让党员拾级而上，不断增强战斗力。二是“三带头”。学校党支部要求党员教师带头加强师德师风建设，带头开展教改教研，带头做好学生的品德培养，全面全程展示党员在教育教学各要素中的旗帜效应。

（二）开展我是党员我带头的党员示范岗活动

学校党支部积极组织长期有效的党员示范岗活动，党员示范岗设立了师德师风示范岗、教研教改先锋岗和关爱社会爱心岗。要求示范岗位的党员教师实现“双四”。一是“四带头”，即带头学习、带头工作、带头团结协作以及带头培养青年教师;二是“四做好”，就是联系好一个班级，结对好一名教师，上好每一堂课，批阅好每一次作业，努力体现一个共产党员的本色与担当。活动中，党支部相应组织党员开展了“书记校长的思政第一课”、“党员示范课”和“党员全员赛课”三项活动，以提高党员教师教育、教学、教研等水平，为党员教师能在一线中更好展现带头与示范作用提振信心，灌注活力。

（三）党建带团建开创群团工作新局面

学校党支部在搞好自身建设的同时，加强了对学校工会共青团等群团组织的领导，联合他们围绕党和学校的中心任务，组织教师群众参与丰富多彩的政治文化活动，如，同过主题党日，听专题党课和看微党课，观看视频和主题电影及唱红歌，评选学习强国学习标兵，讲成长故事等，还有走进红色课堂，到佛山档案馆参观，到高明三谭革命纪念馆学习，到王借岗杨家祠体验农村变化等，提高了党组织的凝聚力和向心力，把教师紧密地团结在党组织周围共同奋斗。同时党群携手积极开展家校联系活动，通过电话微信短信方式和家长加强沟通，为家长上家庭教育课，让家长更好地掌握科学的育儿方法。在党员和教师的共同协助下，家长自觉成立了家谊会和家长义工队，大力支持学校工作，学校被授予全国优秀家长学校的光荣称号。

（四）开展村（居）校党支部共建

我校党支部和属地古灶村党总支部进行村校共建，于2019年6月签订共建协议，开展丰富多彩的共建活动。村校党建共建以加强德治引领风尚为主轴，以项目为抓手，包括共建醒狮训习基地、诗书画乐社团、体育健身团体、关工组织和文明村风村容等，积极探索党建新路子，发挥党建在村校发展中的领航作用，促进村校发展再上新台阶。此外，我校党支部还与江海居委党支部共建，每年暑假共同开展“党建引领—趣味暑假—精彩共享”夏令营活动。夏令营开设了绘画、合唱、舞台剧以及手工等兴趣班，组织了参观佛山二中知隐博物馆和佛山市科学馆活动。形式多样、丰富多彩的活动吸引了江海社区的众多孩子参与，为孩子们的暑假生活增添了亮丽的色彩。

四、创新融合形式，增强党员在发展中的生机活力

党支部以教书育人为中心，把党建与学校各项工作相融合，促进了学与做的有机结合、学校教育与家庭教育的紧密结合、党建工作与特色教育的无间结合，多措并举，彰显党员在学校发展中的生机和活力，推动了学校各项工作上新台阶，为全面提高教育教学质量提供了坚实的保障。几年来，教学质量跃升区小学前列，学生变得更阳光更自信，他们充满自信的个性风采令人刮目相看，学生亮相全国省市区各级各类表演和比赛，屡获大奖。形成了书香艺馨科体劲，全面发展实力强，社会认可口碑好的多赢态势，我校黨支部连续8年被评为禅城区教育系统先进党组织。2017年学校获评禅城区品牌标杆学校。

教育改革未有穷期，我校党支部将继续努力，不断创新党建工作形式，丰富党建工作内涵，进一步深化学习型党组织的建设，带领党员加强学习，更新观念，以保持党的生机活力，实践党的先进性，不断推进教育教学改革的持续发展，使张槎中心小学的适合教育品牌更加闪亮。