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我们的大蒜开挂了

2020-05-26北京市育英学校

学与玩 2020年5期
关键词:蒜瓣辅导教师蒜苗

北京市育英学校

作为《学与玩》的忠实小读者,我和同学们在今年第3期刊物上《非常时期,童心有妙招》一文中学了一招。把平时用作配料的大蒜放在水里,真能长出好吃的蒜苗吗?最近,人们都尽量少出门,我家的餐桌偶尔也有点单调,那就试试种蒜苗吧!没想到,这一试还真发现了不少有意思的事儿……

看到家里的大蒜有的发了绿绿的小芽,我想,这些小芽长大会是什么样?还是亲手试试吧。

我先剥了两头大蒜,用牙签把蒜瓣小心穿好,然后把它们放到剪去了上半部分的矿泉水瓶里,加水到蒜瓣四分之一处。我问姥爷:“把它放到阴面还是阳面?”姥爷毫不犹豫地说:“当然是放在阳面了!俗话说得好,“万物”生长靠太阳。”可是,也有同学告诉我:“阴面长得好啊,蒜苗是喜阴的!”我左右为难,想了想,干脆做个对比实验吧,用事实说话。

三天后,阳面的蒜苗先冒出了嫩绿的小芽,而阴面的蒜苗却还没发芽。接下来的几天,我每天测量,起初阳面和阴面生长速度差不多,渐渐地,阴面的蒜苗开始长得快了。阳面的蒜苗长到6厘米时,阴面的E经长到9厘米了。难道蒜苗真是喜阴的?

——商桐睿(辅导教师:方广琴)

大家都知道,土豆发芽就不能吃了。那么,大蒜发芽还能吃吗?让我告诉你吧,发芽的大蒜不但可以吃,还很好吃呢。不信?看看我的“大蒜侠”变身实验吧:把大蒜分成两盘,倒入少量水,放在背阴处和阳台各一盘,每天换水。

据我观察,两盘大蒜均以每天1~1.5厘米的速度长高,蒜瓣逐渐干瘪,缠绕的根须日益浓密粗壮。13天后,背阴处的一盘高12~18厘米,下白上黄,较细软;阳台那盘高14~16厘米,绿色,较粗壮。变身完成!咦?为什么背阴处那盆长成了黄色,而不是绿色的蒜苗呢?难道这是蒜黄?

老师告诉我,它只是长得黄,跟真正的蒜黄还不一样。原来,阳光下光合作用充分,增加了叶绿素的形成,因此蒜苗呈绿色;而背阴处光照较少,叶绿素不足,就成了黄色。想一想,大蒜这种任何环境都能生长的顽强精神,真是温室里娇弱花朵不能比的。

——周武安迪(辅导教师:张嘉懿)

我种了两组蒜,没想到不仅两组间的蒜苗长势不同,就连每组中的蒜也……

A组样本甲:这是瓣有梦想的蒜。它在一开始落后于样本乙,但在第六天绝地反超,差距一下拉开,并且一发不可收拾。此后,样本甲一路拔高,第15天已经到了40.7厘米,是可食用的水平了!A组样本乙:典型的“创业容易守业难”。一开始长势喜人,暂时领先,到第六天开始一蹶不振,越来越横向发展。

B组:这瓣蒜不算太强,也不算太差。曾经的它,只是一个长得挺矮还有点蔫IL的小家伙。它的“蒜生”第二春是在第九天。突的长了十厘米,一扫往日疲态,迅速跻身第一梯队,虽然比不上A组的样本甲,但也算是瓣“上进”的蒜了。

对了,忘了告诉大家,A组位于有L.ED灯拟太阳光的暖房中,每天白天都有光,晚上才关灯;而B组位于室温下,全天都照不到多少光。这也许就是A组样本甲高度远超B组的原因吧。

——王玉迪(辅导教师:方广琴)

科学老师的话:

水培大蒜要放在有充足光照的地方,阳光越足蒜苗越粗壮,颜色越绿,味道也越好。可是,为什么有的同学发现背光的地方蒜苗长得更好呢?其实,温度等因素对蒜苗生长的影响也很大。如果要比较光照对蒜苗生长的影响,我们就需要做严格的对照实验,如控制水分、温度不变,只改变光照,这样才能得到较为准确的答案。

——李豆豆

家里有两种大蒜,一种放得久了,有些皱巴,脑袋上已经冒出了绿头;另一种是新买的,每一瓣都白白胖胖。用哪种好呢?何不两种都用上?说干就干,我给它们分别找了个“家”。

第二天,我惊喜地发现,皱巴的大蒜不仅屁股上长出了根,脑袋上还长出了1.5厘米的蒜苗。另外几个白白胖胖的呢?脑袋依然没有什么变化,但屁股好像长出了一点点根来。我小心翼翼地给它们浇了些水。

经过几天的浸泡,皱巴的大蒜变得圆润起来,白白胖胖的那几个,脑袋顶也钻出了黄绿色的小嫩苗。看着它们手拉手一起成长的样子,我开心极了。原來它们一直在储藏能量,厚积薄发。

——倪子涵(辅导教师:杨宁宁)

我和妈妈喜欢比赛“种菜”,餐桌上的绿豆芽、黄豆芽都是我们比赛的成果。这次,我们比赛种蒜苗。看着妈妈把蒜瓣剥皮后用竹签穿好放到盘子里,再加入清水,我有了个不一样的灵感:我在学校小菜园里曾经看到种菜的叔叔把整头蒜直接种在地里,那么在家里,可不可以也用整头蒜来栽蒜苗呢?就这样,我把整头蒜不剥皮直接放进了盘子,也加入清水。

比赛开始的前几天,妈妈栽的蒜苗遥遥领先,长得又高又直。再看看我的,一点儿变化也没有。是不是在家里栽蒜苗用整头蒜不行啊?没想到,第四天早晨有了惊喜,紧裹着外皮的蒜头被新鲜的嫩芽撑开了一个个小口子,新生命的力量真是不可阻挡啊。

我的蒜苗虽然出芽晚了几天,但是看起来比妈妈种的要壮实,妈妈也不得不认输。爸爸说,这是由于新芽顶破蒜皮的时候得到了锻炼,积蓄了能量。

——张怀溪(辅导教师:刘润生)

“宅”在家里的日子,我和蒜苗有了亲密接触,也有了新的思考:为什么我种了二十多瓣蒜,却只发出了十棵苗?后面几天,蒜苗没支撑好,有的倒了、有的断了、有的长歪了,这是不是和我用的容器太大有关?

正当我疑惑的时候,妈妈告诉我,蒜苗像韭菜一样,割了一茬还有一茬,可以重复再生。这可把我高兴坏了!我把蒜苗。上部剪下来,做了蒜苗炒鸡蛋,根部留着继续生蒜苗。这样,我的第二次“蒜苗之旅”启程了,这次,我一定要把疑惑解开。

——鞠功泽(辅导教师:郝晓青)

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