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浅谈新课程改革对中学体育教师的新要求

2020-05-25夏龙川

科学导报·学术 2020年18期
关键词:新要求新课程改革

夏龙川

摘  要:随着新课改的推出,学校和教师也已经开始重视培养学生的综合素养,体育教学属于开展素质教育的一个途径。体育教学在培养学生建立人生价值观中起到了非常重要的作用。因此,体育教师一定要重视培养高素质的人才,在进行教学的时候要对自己的职业素养和能力进行全面的研究。本篇文章根据在新课改背景下,新课改对中学体育教师的新要求进行研究。

关键词:新课程改革;中学体育教师;新要求

现阶段,素质教育已经成为了新课改的主要目标,新课改既对学生的教育工作有了新要求,也对教师有了新的要求。在中学体育教学的时候,一定要重视进行素质教育,提升体育教师的素养,因为体育教师这个职业的特点,教师们的思想会对学生带来一些影响。因此,中学体育教师一定要提升自身的职业素养,并且对体育教学的方法进行创新,提升教学的质量和效率,满足新课改的需求。

一、培养体育教师的思想政治素质

在教育行业中,教师非常重要的。在平时进行教学的时候,教师的每一句话、每一个举动都可能会对学生带来一些影响。想要提升学生的综合素质、思想道德品质,与教师的职业素养有着直接的关系。尤其是初中阶段的学生,中学生的控制能力还比较差,而且这个阶段也是中学生建立人生价值观的初级阶段,因此,中学教师在进行教学时,自身的言行举止会直接影响到学生。所以,在中学体育教学中,体育教师一定要提升自身的思想政治素质,加强对这个职业的责任感,认真的对待自己的工作,这样才可以给学生带来好的影响,促进学生的成长。与此同时,体育教师还需要有一个正确的政治教育方向,建立一个正确的人生价值观,为社会培养出所需要的高素质人才。

二、培养教师的心理素质

在实际进行体育教学的时候,教师一定要有一个良好的心理素质,对班级中每名学生都要公平的对待,不要对学生产生偏见,更不要根据学生的体育能力来改变自己的态度。体育教师一定要具备一个积极的态度,明确体育教学的观念,这样才可以有效地培养学生的核心素养。新课改推出之后,体育教师一定要保证学生的身心健康,让学生学习更多的体育技能,学会如何来进行体育训练,这样学生在课余时间也可以自己来进行体育训练,提升自身的体质,使学生得到全面的发展。除此之外,体育教师在教学的时候还需要观察班级中所有的学生,根据学生的年龄、体育能力、思维等特点,来设计体育教学的内容,这样才可以保证体育教学符合学生的特点,使学生的体育能力得到提升,从而提升体育教学的质量和效率。

三、树立好教学观念

随着信息技术的快速发展,很多知识的传播和更新速度都在提升,从而使人们的观念也因此出现了改变,尤其是在教育行业当中。体育教师在进行教学的时候,也一定要对自己的教学观念进行更新,满足新课改的需求,仔细的研究体育教学的内容,学习更多全新的教学方法和体育方面的知识,这样才可以让体育教师的知识量更加丰富,在进行教学的时候才可以满足所有学生的需求。在学习知识的同时,体育教师还要不断的进行锻炼,在训练当中累积教学的经验,在体育实践当中来找出解决教学问题的方法,这样才可以让学生更好的进行体育训练。体育教师还要使用合理的教学方法来激发学生对体育的兴趣,让学生主动进行体育运动,从而让学生养成体育训练的好习惯。

四、提升体育教师自身职业素质的要求

(一)了解体育知识和技能

新课改推出之后,体育教师一定要对新课改的内容进行全方面的研究和了解,尤其是有关体育运动方面的知识内容,这样才可以让体育教师更好的设计体育教学内容,合理的让学生在体育课堂中进行体育运动,将正确的体育知识和技能交给学生,从而完成体育教学的目标。与此同时,体育教师还需要使用专业的体育动作示范给学生观看,这样才可以把体育教师的知识、能力和素养全面的体现出来。

(二)创新体育教学方法

体育教师不要运用以往的教学方法进行教学,随着信息技术的发展,体育教师可以使用一些先进的信息技术来进行教学,如多媒体等,这样可以让体育教学的内容更加丰富,使体育教学方法得到创新。并且还可以体现出体育这一学科的特点,激发学生对体育的兴趣,让学生主动的学习体育知识和技能,使体育教学气氛更加活跃。

(三)对体育教学进行创新发展

想要提上教育的质量和效率,就一定要进行创新,创新的能力就属于在教学工作当中,学习和丰富新知识的一种能力。在体育教学中,体育教师也一定要对体育教学的内容和方法进行创新,以及创新教师自己的教学观念,全方面的去研究新课改的目标和内容。同时,体育教师还要考虑现在教育行业的发展情况,并且将教育观念合理的融入到体育教学当中,并且要培养学生的创新能力和体育能力,使体育教学更加的有活力。

结束语

总的来说,随着新课改的推出,中学体育教师一定要跟上时代发展的腳步,提升自身的教学能力和素养,培养自己的职业素养、思想道德品质等,同时体育教师还需要改变以往的教学理念,创新体育教学的方法,这样才可以提升体育教学的质量和效率,使学生可以成为社会所需的高素质人才。

参考文献

[1]  袁治年.浅谈新课程对体育教师的要求[J].2016(10):84-84.

[2]  张斌.浅析新课程对体育教师的要求[J].读写算:教师版(16期):118-118.

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