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在思想的维度创造价值

2020-05-25吴敏文

作文与考试·高中版 2020年14期
关键词:小学校长兵马俑北美

吴敏文

陕西的兵马俑博物馆是世界八大奇迹之一。在一档电视节目里,北美崔哥讲述了自己一段与此相关的亲身经历:“刚到美国,我很需要钱。我就在国内定制了1000个仿制小兵马俑,空运到美国。货到打开包装一看,我傻眼了,所有的小兵马俑全碎了。这可怎么办?我已经将兵马俑预售给了一家美国小学,交不了货,不仅要退还定金,还要交违约金。为了说明我没有撒谎,我请小学的校长过来,看到一堆小兵马俑的碎片,至少说明我没有骗人。令我始料不及的是,小学校长看到一堆小兵马俑碎片,竟然惊呼:‘哦,我的上帝,太壮观了。他按照合约向我交付了所有货款。那么,他用那一堆小兵马俑碎片干了什么呢?他在小学校的一角,挖了一个大坑,将小兵马俑的碎片埋起来。还按照陕西兵马俑博物馆的样子,架设一个大棚,安装灯光设施。然后给每个小学生发一把小铲子,下到坑里,去进行兵马俑的实地发掘。有的小学生挖到一个小兵马俑的头,兴奋地大呼‘我找到了,有的小学生挖到一个小兵马俑的胳膊,高兴地大叫‘我发现了。”

听了北美崔哥的讲述,我对小学校长的创造性思维能力极为赞叹。

【素材点拨】平时我们说:“你改变不了事实,但你可以改变对事实的态度。”这多少都有一点被动的、无可奈何的感觉。而这位小学校长,面对订购的小兵马俑从整体变成碎片,竟然是积极主动的瞬间创造性思维绽放,使得这家小学计划中的让小学生参观静态的小兵马俑,变成了亲自动手进行小兵马俑的考古挖掘。两相对比,价值反而增加了多少倍。

【适用话题】创造性思维;创造价值;发现与启迪……

(小恍摘自《做人與处世》)

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