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教育扶贫:春风化雨 润物无声

2020-05-23葛玉菲

银潮 2020年5期
关键词:辅导站爱心孩子

文>>>本刊记者 葛玉菲

通 讯 员 花玉洋 赵华 黄鹤群 马君

精准扶贫,教育先行。“党和国家已经采取了一系列措施,推动贫困地区教育事业加快发展、教师队伍素质能力不断提高,让贫困地区每一个孩子都能接受良好教育,实现德智体美全面发展,成为社会有用之才。”“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。”习近平总书记的教育扶贫精神像缕缕春风,吹遍了祖国的大江南北,也吹进了江苏省广大离退休干部的心房,他们用一颗真心、一腔热情、一股干劲,活跃在教育扶贫战线上。

捐资助学,为爱心坚守承诺

“王凤文爷爷是个有爱心的人,他真真切切地改变了我一生。”被“改变”的这个人,名为李大权,是连云港高等师范专科学校的一名教师。

1993年夏天,时任济南军区连云港后勤基地政委的王凤文,在一次军地联欢时听说了苦孩子李大权的遭遇:3 岁父亲因病去世,7 岁母亲也因病去世。李大权一直和体弱多病的奶奶,以微薄的低保金相依为命。同时,王凤文从时任云台乡党委书记的陈万能那儿得知,与李大权情况类似上不起学的孩子有12 名。

王凤文当即捐出了当月工资中的500 元,并表示,以后每月都将捐资300 元来帮助贫困学生。那时,这个数字可不是小数目。从这一捐开始的10年中,他的捐资助学行动一直没有停,资助12 个孩子的名额始终没有变。2003年,大校军衔的王凤文退休,但他放不下那些需要捐助的贫困学生。那个晚上,王凤文召集妻子、女儿开了一个家庭会议,专题讨论捐款资助贫困孩子的问题:“没有知识的人就像没有香味的白玉兰。我们一定要让那些孩子上学,让他们成为对社会有用的人。”妻子和女儿二话没说,点头同意。从2003年起,王凤文独自承担起12 名贫困生的上学费用。每个新学期还没开学,王凤文就将7000 到12000元不等的费用送到新浦区关心下一代工作委员会,或送到贫困学生家中。2008年冬天,王凤文又想到了特困生,他冒着大雪、顶着寒风将价值4000 多元的羽绒服、保暖裤送到浦南镇中学、浦南镇小学特困生手中。“又是一年寒风起,又是一番春意浓。”校长林平凡说。

“助学给钱是一时的,孩子成长的路是长远的。”王凤文关爱孩子,不仅在物质上“雪中送炭”,更在精神上鼓励、心理上疏导,帮助他们坚定生活信心,塑造积极向上的品格。

2013年,与王凤文结对的海州区浦南镇中学学生钱宁因双亲在一起车祸中不幸去世,人变得郁郁寡欢,成绩也直线下降。“同学都笑我是个没爹没妈的孩子,我不上学了。”王凤文搂过钱宁:“不哭,爸妈不在,还有王爷爷,还有很多关心你的人,一定要好好上学,你爷爷还要靠你照顾呢!”从那以后,钱宁受到王凤文无微不至的关心,后来考上了南京大学。

王凤文与参加武术表演的孩子们合影

2017年,新坝镇中心小学张晨晨因父亲在工地干活不幸摔亡,母亲改嫁,她产生了辍学念头。王凤文带着身为医生的女儿王东先后5次登门,从精神上和经济上帮助她,并多次写信、打电话鼓励她,孩子终于逐渐从无助、自卑变得活泼开朗,脸上常常挂满了笑容。

王凤文家中的橱柜里,珍藏着3000 多封受助学生的感谢信、学业汇报信。27年来,他坚持每信必回,并随信夹带一张邮票,方便孩子们回信。正是这一封封书信,给孩子们照亮了前进的道路。

“一生春播无限情,喜看幼苗已成林。功高人老童心在,夕阳点燃满天云。”这是王凤文书房的一幅书法作品,也是他播种希望和爱、收获幸福和快乐的真实写照。

王凤文出资30 多万元资助的600 多名学生中,有100 多人顺利从本科院校毕业,50 多人当了老师,20多人考入机关事业单位……他们在写给王凤文的信中除了感谢和祝福,更多的是承诺要传承和延续王凤文这份善举。如今,王凤文的妻子包淑兰及女儿王东也加入了捐助队伍。“我是感受着父亲这种无私大爱长大的,除了自豪,我更希望能像他一样,去帮助他人。”王东说。

创办校外教育辅导站,做流动花朵的守望者

目前,江苏省各地因地制宜、资源共享,想方设法举办辅导站,全省辅导站的总数常年稳定在3 万个以上,参加辅导的“五老”达到10.6 万人。

在南通市崇川区关心下一代工作战线上,活跃着一位面目清癯、待人和蔼、精神矍铄的老人——冯吉仁。

2002年,冯吉仁从南通市文亮小学副校长的岗位上退休,可他始终牵挂着孩子们。当得知钟秀街道党委想聘请他担任街道关心下一代工作委员会常务副主任时,冯吉仁爽快地答应了。钟秀街道辖区内有南通市最大的建材市场和小商品市场,大批外来务工者聚集在这里经商,有的携老带小、拖儿带女,一家七八口居住在二三十平方米的小屋子里,拥挤不堪。学生除了在校学习外,放学后或者节假日根本无法在家学习,加上这些家长平日忙于生意,无暇顾及子女的学习和教育,因此,这些孩子放学后不是闲逛玩耍,就是去网吧打游戏,有的甚至在社会上闲荡寻衅。冯吉仁看在眼里、疼在心里。他经过一番考虑,决定先在城北村成立“爱心校外教育辅导站”(以下简称爱心辅导站),把这些孩子的校外教育抓起来。街道领导听了他的建议,全力支持,立即从村部腾出四间房屋给他做教室。他紧张筹备,爱心辅导站很快开张,分年级开设了趣味数学、作文辅导、快乐英语和健身武术四个班。

冯吉仁

冯吉仁除了亲自备课、上课外,还千方百计到南通大学等学校招聘大学生志愿者担任辅导老师,共同撑起这个“家”。爱心辅导站成立后,受到学生及其家长们的欢迎。前来参加活动的学生从20 多人很快增加到50多人、100 多人,最多时达到216 人。

爱心辅导站除了组织学生开展学习活动外,还特别重视“立德树人”教育。2019年9月,冯吉仁发现来辅导站学习的几名学生在课上总是做小动作、开小差,甚至时不时地随意打断老师讲课。经了解,他们是就读于文亮小学五(5)班的学生。第二天早上,冯吉仁来到该校了解情况,大队辅导员和班主任也有同感。为解决这一问题,冯吉仁每晚备课,第二天早上到校,连续用了8 个晨读课,给这个班的45 名学生讲纪律课,中午一个一个促膝谈心;另一方面,在双休日学生到辅导站活动时,给他们讲邱少云等英雄人物故事,谈遵守纪律的重要、不守纪律的危害;同时,他还走访了28 个家庭了解情况,请家长共同教育。家校站三结合的工作,终于使这些学生上课遵守纪律、认真听讲,让老师、家长刮目相看。

学生小陈,读五年级时痴迷网吧,无钱上网就变卖家里东西。有一次竟在网吧泡了四天四夜,他的父亲找到他后对其一顿打骂。晚上,冯吉仁冒雨赶到小陈家,对父子俩分别进行了劝导教育,直到深夜12 点钟才离开。小陈上六年级后,因偷同学的钱上网,又被父亲打了一顿。晚上,冯吉仁又赶到小陈家,发现小陈被父亲用铁链锁着。他急忙让其父亲打开铁链,并就如何教育子女与他长谈。第二天,他又赶到学校与老师沟通后,在小陈的班上对全体学生进行了教育,并共同帮助小陈戒除网瘾。此后,小陈积极参加爱心辅导站活动,学习有了明显进步。

由于冯吉仁的真情付出,辛勤培育,不少孩子由“朽木”变成了“秀木”,成为社会的有用之人。

2020年初,新冠肺炎疫情形势严峻,爱心辅导站暂停活动。此时,冯吉仁也没有闲着,他起早带晚地创作了一些快板,撰写了几十首童谣和诗词,编写了一些故事,连续不断地发到爱心辅导站的QQ 群和微信群,向青少年宣传防疫抗疫知识、讲医务人员抗疫故事等,引导学生热爱中国共产党、热爱祖国。

帮扶弱势、特殊群体学生,他们是可敬的白发园丁

江苏省各级关心下一代工作委员会健全关爱机制,积极参与落实农村留守儿童寄宿制教育及外来务工人员未成年子女接受公平教育等政策措施,持之以恒做好困境儿童关爱工作。盐城市教育系统开展“一帮四关爱”(帮助学习有困难的学生,关爱孤儿、残疾儿、留守儿童、服刑人员未成年子女)活动以来,一万多名关工委老同志和弱势群体和特殊群体学生共结成10000 多个帮教对子,为他们提供“菜单式”关爱服务。

全国关心下一代工作先进工作者、东台市富东学校关工委主任杨健在一次对学生的调查摸底登记信息过程中,了解到全校共有187 名留守儿童(含孤儿),他为每个孩子建立了详细的信息表,具体到兴趣爱好、课堂表现、交友情况等。班主任们感动又惊诧,对他说:“杨老师,你这是为孩子们拍了张X光片啊,里里外外全了解透了!”杨健不满足于此,又精心设计了一个针对留守儿童和孤儿的“微心愿”征集活动。孩子们的心愿五花八门:不想被当成“有娘生没娘管”的孩子;想有台跑步机、想穿件好衣服;好想回到家就吃上热饭热菜……杨健将孩子们的201 个心愿梳理成四类,分别为他们落实了关注心理健康的代理家长、关注学习成绩的在校老师、资助学习生活的社会爱心人士等。某公司老板惠丽芬被杨健的爱心之举感动,一次性为20 个孩子购买了书包、书籍、文具、零食、衣服等。东台市关工委副主任卢冬红得知还有一名留守儿童希望有一台跑步机的心愿尚未实现,立即将自己新置办的跑步机赠送给这名孩子。

徐洪银

“残疾的孩子同样是祖国的花朵,我们的关爱不能漏了他们。”这是盐城市盐都区泽夫初中关工委主任顾龙华经常挂在嘴边的一句话。2017年9月,顾龙华从各班级上报的学生调查材料中得知,七年级有一名叫黄严萱的女学生,患上了再生障碍性贫血。顾龙华听了很揪心,每到课间就到班级去看望她,询问病情和治疗效果,还叮嘱同班女生要像姐妹一样帮助她。他和班主任一起为小黄申报了贫困学生补助金,协调减免部分治疗费用。2018年11月,八年级学生闻州上学路上遇车祸导致腿骨骨折,落下残疾不能上学,顾龙华多次登门看望,坐在病床前为其讲张海迪、保尔与病魔作斗争的故事,激励他不要被磨难打倒,要积极乐观向上。

盐城市一中退休教师周国良对孤儿学生充满爱心。学校高一年级有一个学生杨浩榕,父亲失踪多年无音讯,母亲也早已改嫁,由年迈的爷爷艰辛照料,因长期缺少家庭温暖,性格孤僻沉闷。周国良得知这一情况后,积极帮他申请困难补助,解决生活难题,还利用节假日无偿地为他辅导功课。在周国良的帮助下,他的脸上绽开了笑容,学习成绩也突飞猛进,经常排在班级前列。

今年80 岁的徐洪银,退休后担任阜宁县吴滩街道关工委主任,致力于关爱青少年健康成长,组织全镇886 位老同志参与,和各类学生结成帮扶对子。他还为全镇失足青少年、服刑人员未成年子女建立帮扶台账,落实帮扶措施,对他们思想上疏导、政治上关心、经济上帮助、就业上联系。有一次,他听说吴滩中心小学六年级有一名学生小陈,其父亲在监狱服刑,母亲神智不清,长期跟着七十多岁的爷爷生活,没能得到正常的家教,导致他染上了爱打架、小偷小摸等坏毛病。徐洪银听说后,当即和校关工委负责人、班主任协商,为他落实了扶贫助困的特派老师,召开“互帮互助,共建文明班级”主题班会,发动全班同学向他伸出友谊之手。徐洪银每周和班主任一起登门家访,说服孩子爷爷积极配合学校教育。徐洪银的心血没有白费,小陈变成了一名阳光少年,以合格的成绩考上了初中。

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