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这也是课堂

2020-05-21石莉昂

阅读与作文(初中版) 2020年5期
关键词:火钳生火灰烬

石莉昂

课堂是什么?是有着整齐桌椅的教室?是打着急促上课铃的讲堂?是收获知识的学校?我想,这是许许多多的人对课堂的既定印象。其实不然,美丽的大自然、多元的网络……我们都可以从中受益匪浅。这不,春节前,在乡下奶奶家生火,使我不仅学到一门技能,也懂得了一个道理。

腊月二十八的早上,晨光熹微,村里家家户户的屋顶上飘着袅袅炊烟,成丝的,成缕的,成卷的;轻快的,迟重的;浓灰的,淡青的,惨白的……在静定的朝气里渐渐地上腾、消隐。爸爸在奶奶家的大锅灶上煮饭,香气将馋猫似的我“诱”进了厨房。难得来一次农村,见到如此庞大、笨重的大锅灶,我不由感到好奇和新鲜,得到爸爸的允许后,便坐在灶门前生火。

灶堂内由木柴燃起的熊熊烈火像一只猛兽,肆无忌弹地伸展着它的手臂,企图将所有柴草化作灰烬。它扭曲着、扩张着、吞噬着、燃烧着,像死神的镰刀般挥舞着,劈断脚下的根根木柴,如蟒蛇般蔓延着、缠绕着,发出“嘶嘶”声响。那些无可奈何的柴“噼里啪啦”地呻吟着,黑红的或弯曲或烧成碎块,滚落进灶堂下方的黑色的灰烬中。个头较大的碎木块显出红色,个头较小的碎块则显出金黄,像繁星镶嵌在黑夜中,没了呻吟与衰怨,寂静地等待身上那点或红或黄的火星灭去,然后像身后的灰烬一样彻底消失,融进黑暗中。

“加一把柴。”灶前的爸爸说。“哦。”我抬头一看,火苗不再像刚刚那么猖狂,小小地散发出温暖的热量来。我拾起身边的大铁火钳,嗬,还挺重。我费了好大劲,才将一把厚实的柴塞进灶堂里。“往里塞,不要把火苗引出灶堂了,不然会引发火灾。”爸爸边对我说边往锅里倒油。我小心翼翼地用火钳将柴抵到最里面,然后,轻轻将那把柴打散。“嘶嘶”,火蛇又像是发现了猎物,吐出长长的火芯,“唰”地包围住了柴,越缠越紧,越烧越旺。爸爸看着我被火光照亮的小脸,满意地点点头。我笑了笑饶有兴趣地望着灶堂内的火苗,感受着冬日的温暖。

猛然间,我突然醒悟:那些看似不起眼又被烈火灼烧的柴身上不正透露着一种奉献精神吗?它们燃烧自己却煮熟了饭菜,让我们吃得香,吃得饱。它们不像火为了自己利益选择杀戮,还是为了他人的利益选择奉献。我突然想到巴金爷爷说过的句名言:我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。是的,我们应奉献,要像柴一样,燃烧自己,创造他人的幸福。柴正如当前疫情期间奋斗的每一个人,他们不怕苦不怕累,用自己的汗水来守护生命。奉献,是多么可贵的精神。

处处留心皆學问。在这次生火中,我也学到了知识,也掌握了一门技能。只要用心观察,用心感悟,我们时时刻刻都在课堂上,都能受益良多。

(指导老师:王勇)

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