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学会读文言文

2020-05-19

作文周刊·小学五年级版 2020年12期

成语“自相矛盾”是什么意思?相信很多同學信手拈来。那当你看到文言文《自相矛盾》时,是不是有点傻眼了?别害怕,只要掌握下面的方法,学习文言文不是难事。

“音”,字字咬准,读准字音。《自相矛盾》中有多个生字,如“鬻”“誉”“弗”。阅读时,一定要读准。

“断”,正确停顿,读出节奏。这是文言文朗读的难点,要想正确停顿,就要结合对课文内容的理解。同学们可以先听听老师是如何有声有色、抑扬顿挫地范读课文,然后在听的过程中标注停顿、重音和问句的语调。比如《自相矛盾》这篇文章可以这样划分层意——

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”/又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”/或曰:"以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。/夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

“意”,体会文句,读出意思。这样的练读要结合文言文内在的意思和情感,一步不能到位,要反复读。《自相矛盾》是一个寓言故事,同学们在读的时候,可以根据老师的提示,理解语句之间的衔接,抓住关键词,准确揣摩,层层深入,体会文意。

“情”,入情入境,读出情境。在深入体会自相矛盾的大意后,同学们可以和同桌练习对话,注意要读出说话人的神态、语气。