综合心理护理用于抑郁症康复护理中的效果分析

田雅琴，张红丽

（兰州大学第二医院，甘肃 兰州 730000）

虽然如今人们逐渐意识到心理疾病的危害性，但如今生活及工作压力大，心理疾病发生率越来越高，其中以抑郁症较为多见[1]。抑郁症会导致患者心境持久且显著低落，轻则意志消沉、思维缓慢，重则出现自杀行为，危害个人及社会安全，因此需重视的抑郁症患者治疗。随着护理事业的发展，如今综合心理护理服务在抑郁症护理中受到重视，其主张遵从患者心理需求展开服务，体现人性化特征，利于建立良好护患关系，确保医护服务的顺利展开[2]。

1 资料与方法

1.1 一般资料

研 究 资 料 选 择 本 院 于2 0 1 7 年2 月～2 0 1 9 年2 月 收 治 抑郁症患者9 2 例，随机分组各4 6 例，符合C C M D-3 心境障碍性抑郁发作的临床诊断标准，表现为超过2 周的抑郁、焦虑、悲观等不良情绪[3]。对照组男28例，女18例，年龄22～52岁，平均（35.95±4.02）岁，病程0.3个月～5年，平均（1.4 2±0.2 6）年；观察组男2 6 例，女2 0 例，年龄22～54岁，平均（35.89±4.05）岁，病程0.3个月～5年，平均（1.49±0.28）年；排除药物依赖患者、双相障碍患者、器质性精神障碍患者等。两组基本资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 护理方法

1.2.1 对照组

实施常规护理服务，包含用药指导、健康教育、规律作息指导及情绪安抚等[4]。

1.2.2 观察组

结合上述常规护理服务展开综合心理护理干预，如下：①认知护理，患者对抑郁症可能存在错误认知，需评估其对疾病相关知识了解情况，纠正错误认知，并进行系统性健康教育，促使其了解到抑郁症病因、治疗方法及相关注意事项，可准确识别自身情绪变化，提高自制力；定期健康教育，强化患者自我认知，建立确诊的思维模式，主动接受治疗[5]。②沟通交流，评估患者心理状态，主动与其沟通交流，先耐心倾听诉说，分析语言内容，并给予鼓励和诱导，结合表达方式、神情变化及肢体语分析患者需求，可设身处地感知患者内心，分析其对外部世界的理解，准确判断患者心理特征，再展开深层次交流，建立信任的护患关系；沟通交流中引导患者自主思考，询问患者是否感到外界对其的理解程度及自身的矛盾情感，诱导其以放开的心态接受治疗。

1.3 观察指标

评价两组抑郁程度改善效果，结合汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评价，包含护理前、护理1个月、护理3个月；评价两组护理满意度，结合本院自制护理满意度调查问卷从服务、操作、人文、环境、教育等方面进行评价，分为满意、一般和不满意，满意度=满意率+一般率。

1.4 统计学方法

利用统计学软件SPSS 17.0进行处理，计数资料以%进行表示，采用x2检验，计量资料以±s进行表示，采用t检验，差异有统计学意义标准为P＜0.05。

2 结 果

2.1 两组抑郁程度变化

分析表1可知，护理前，两组抑郁程度评分较高，差异无统计学意义（P＞0.05）；护理1个月、3个月，观察组抑郁程度明显改善，评分持续降低，且显著低于同时间段对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。

表1 两组抑郁程度变化（分，±s）

表1 两组抑郁程度变化（分，±s）

组别 例数 护理前 护理1个月 护理3个月观察组 46 27.89±3.72 17.25±2.52 14.15±1.63对照组 46 28.05±4.08 23.15±2.81 20.54±2.02 t-- 0.19 10.60 16.69 P-- ＞0.05 ＜0.05 ＜0.05

2.2 两组护理满意度比较

分析表2可知，观察组护理满意度95.65%高于对照组80.44%，差异有统计学意义（P＜0.05）。

表2 两组护理满意度比较[n（%）]

3 讨 论

抑郁症作为社会常见的心理疾病，多数患者表现出不愿意学习、工作，不愿意与外界接触等，甚至出现睡眠障碍，体重下降等生理症状，对机体身心健康造成较大危害。目前治疗抑郁症可采用药物治疗，但为促使患者康复，仍以心理治疗为主，需较长的时间，而且由于抑郁症主要为心理问题，针对治疗后情绪稳定康复期患者需重视对其的护理服务，而常规护理缺乏针对性，护理效果欠佳。心理护理在心理疾病治疗中越来越受到重视，其中综合心理护理干预认为应采取健康教育、心理指导及相关措施帮助患者认识到自身错误认知，并建立正确的思维模式，能够感知自身情绪状态，接受医护工作，改善病情[6]。综合心理护理以患者心理特征展开，具有针对性和人性化特征，且护理以激励、指导、安慰、解释、倾听等联合开展，满足患者实际需求，建立良好的护患关系，提高治疗依从性，护理价值较高。本次研究结果显示护理1个月、3个月，观察组抑郁程度明显改善，评分持续降低，且显著低于同时间段对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理满意度95.65%高于对照组80.44%，差异有统计学意义（P＜0.05），提示开展综合心理护理干预对促使患者抑郁程度持续减轻有积极的作用，有效疏导负面情绪，并建立友善的护患关系，提高护理满意度，护理效果较好。

综上所述，综合心理护理模式应用在抑郁症患者康复护理对其心理状态调节有明显作用，依据患者心理特征展开健康教育及心理疏导，改善患者正确认知，提高护理满意度，值得推广。