山西省2019年专升本选拔考试 学前教育学 学前心理学

本试题分学前教育学和学前心理学两部分，各占100分，满分200分，考试时间150分钟。

第一部分学前教育学

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共计20分）

1.多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是

A.托幼园所一体化

B.幼儿班

C.托儿所

D.幼儿园

2.儿童在体力、智力、情感、社会性、道德等许多方面，都不同于成人，他们是正在发展中的人，应有主动发展自己潜能的机会。这种儿童观认为儿童是

A.花草树木

B.私有财产

C.有能力的主体

D.未来的资源

3.教师要为儿童提供游戏活动的机会，这体现的科学学前教育观是

A.尊重儿童

B.全面教育儿童

C.寓教于活动之中

D.热爱儿童

4.在培养幼儿行为习惯的时候，引进一个榜样，能大大推动幼儿对一定行为方式的掌握。这个榜样在具备特征时是起不到范例的作用的。

A.能力

B.教育

C.知觉的类型

D.体验

5.一个或更多的儿童主动参与，对社会领域教育中的某个小主题进行深入的研究，或对某个项目进行深入的探讨。这种幼儿園社会教育的路径是

A.主题教育路径

B.旅行教育路径

C.区域教育路径

D.方案教育路径

6.把游戏分为三类：机能游戏、象征游戏和规则游戏，这种游戏分类的尺度标准是

A.教育的作用

B.教师的指导

C.儿童认知的发展

D.儿童社会性的发展

7.幼儿园的家庭教育指导可以帮助家长树立正确的培养目标；增强家长教养孩子的责任感；端正家长的教养态度，提高家长的教育能力。这体现了幼儿园家庭教育指导的价值是

A.有利于幼儿的成长发展

B.有利于贯彻幼教法规

C.有利于发挥幼儿教育的整体功能

D.有利于提高家长的教育素质

8.教师能丰富幼儿的知识概念，培养幼儿的技能技巧，提高幼儿的智力能力。这体现了幼儿教师的劳动价值是

A.维护幼儿身体健康的保健师