让我欢喜让我忧

倪安睿

妈妈常哼一首歌《让我欢喜让我忧》，我觉得这歌名适合形容我与兴趣班的关系。

我学绘画两年了，一幅画经常要画一两个小时，尤其写生的时候，要注意观察细节，有时会觉得很乏味，还常常画废好几张。这时，挫折感慢慢爬上来，我感觉又累又难过。但是绘画锻炼了我的观察力，绘画时，我很自由，很放松，这可比做作业容易多了。我可以画喜欢的恐龙，故事中的主人公，生活中的场景……通过画画，我还获得了很多奖项。

我还学了一年半羽毛球。打球的时候，常常被教练罚。基础动作做错了，罚！比赛跑步输了，罚！练习体能动作有誤，罚！数不清的惩罚，让我难受得想哭。但是，打球让我的身体更灵活、更健康，羽毛球水平也提高了。打羽毛球也让我学会了面对失败，永不放弃。

这就是让我欢喜让我忧的兴趣班。我在忧愁中回忆欢喜，我在喜欢中忘记忧愁，我越来越喜欢我的兴趣班啦！

老师评说

绘画时的挫折感，打羽毛球时挨罚，都没有阻挡“我”对两者的热爱，相反“我”从中获得了很多乐趣。同学们，你看，只要坚持下去就会发现“阳光总在风雨后”。

【作者系安徽芜湖市解放西路小学二·1班学生，指导并置评：方芸】