凝聚力量 集结出战 筑牢疫情防控屏障

陈琳 傅佳 姚董如

2020年注定是不平凡的一年，面对突如其来的疫情，我们凝心聚力，以“一万”的努力防范“万一”的发生，坚决打赢疫情防控阻击战。没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。

上下一心勇担当，风雨同舟克时艰。在打赢疫情防控阻击战的道路上，有守护和牺牲，有沉默和奉献，还有大我的理想情怀。自疫情发生以来，西苑幼儿园积极响应中央和地方的号召，肩负起抗击疫情的责任和义务，坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策，确保全体师幼的身体健康与生命安全。

一、严防死守，筑牢疫情防控的第一道防线

1.嚴格贯彻上级精神，把好思想关

坚决贯彻执行党中央关于疫情防控工作总体部署和要求，高度认识当前防控形势的严峻性，坚决扛起疫情防控责任。把投身疫情防控作为当前首要政治任务，履行应尽之责，以最严措施、最严作风、最严纪律，坚决履行疫情防控的各项职责，坚决维护稳定，切实保障全体师幼的身心健康。

2.严格监测摸排制度，把好安全关

严格执行“日报告、零报告”制度，及时制作、上报疫情防控相关报表；加强师幼动态管理，做好对全体师幼的健康监测工作，组织对全园师幼进行摸底调查，精准掌握师幼日常情况，确保无异常情况再返园；教职工或幼儿如有身体不适等可疑症状者，立即报告、及时就医。

二、打好“组合拳”，协同全力阻击疫情？？

面对这场注定特别的开年，我园选择了在危难时刻挺身而出、英勇奋斗，努力把疫情防控斗争的各项部署落细落实到位。旗帜无声，却能凝聚强大力量；榜样无言，却能鼓舞磅礴斗志。领导以身作则，教师群策群力，形成一种无形的感召力量。各部门积极配合，全体教职工以身作则，做好思想稳定工作，坚决服从组织安排，服从统一调度，在各自的岗位各尽所能，各司其职，积极主动地履职，做到步调一致、共克时艰。此时，此地，此身，我们等春光刺破黑暗。

三、宣传引导，多措并举传递“正能量”

1.创新宣传模式把好“舆情关”

运用各种媒体发布疫情信息，广泛宣传防护知识，实时推送信息，呼吁社会各界做好防护措施，增强群众自我防控、科学防控的意识。组织疫情预防知识答卷活动，提高疫情防控的知晓率和参与率，举全园之力做好疫情防控舆论宣传，确保把中央和省委精神落实到位。

2.打造“西幼特色”抗疫信息平台

通过微信公众号推送文章的传播度、覆盖度及公众号的成熟度和影响力，积极主动挖掘抗击疫情过程中的重点工作动态和亮点，选择适宜幼儿及家长的内容，以新颖的形式制作公众号内容，进一步提高我园新闻宣传引导的传播力、引导力、公信力，确保防控信息在发动群防群控、共克疫情中发挥重要作用。我园幼儿纷纷变身疫情防控宣传员、文明小使者，一个个短视频讲述防控方法和意义，一幅幅美术手工作品抒发爱国情怀，一篇篇诗歌童谣为武汉加油，为中国加油！

病毒来了

意味着什么？

孩子们是这样描绘的

让我们一起走进孩子们的小小世界

3.致敬最美“逆行者”

疫情防控的关键时期，医务工作者作为处在抗击疫情最前沿的主力军，是奋战在“前线”的最美逆行者。西苑幼儿园张煜浩妈妈、刘梓萱爸爸等家长舍小家、顾大家，坚守在疫情一线，白色的战袍就是他们前行的信仰。没有人生而勇敢，总有人要为大义而慷慨前行，他们坚守岗位，日夜奋战，守护群众平安健康，力保山西一方平安。

四、拓宽渠道，为线上教育“保驾护航”

1.心理疏导筑防线

成立心理疏导小组，提供便利的心理支持和疏导服务，运用公众号、微信等媒体广泛宣传亲子陪伴、有氧运动、制定一日流程等心理疏导的方式方法，缓解疫情期间家长和幼儿的恐慌心理，预防疫情引起的心理困顿，助力广大师幼筑牢防控疫情的心理防线，用理性平和的心态看待疫情，切实为师幼生命安全、身体健康筑牢防护屏障。

2.西幼在线显活力

结合疫情防控实际情况，我园制定延期开园教育教学活动方案，依托“西幼在线”网络云平台，开展线上教学，制定家庭一日作息时间安排，依据幼儿年龄特点设计了涵盖五大领域的活动内容，通过科学探索、绘本故事、音乐律动、创意美术、常规习惯、健康运动、亲子游戏等形式，在互动中给予幼儿寓教于乐的学习内容，把时间、快乐、能力交给幼儿，让幼儿“宅”有所乐，“宅”有所学。

五、结对共建，织密园所和社区健康“保护网”

我园充分发挥文明单位示范引领作用，积极与九龙社区开展结对共建活动，科学、有序、专业开展疫情防控应急志愿服务工作。我园志愿者们冲在第一线，他们既是巡查防控的义务“安保员”，又是防疫知识的义务“宣传员”，还是服务群众的“贴心人”，通过发放宣传册、现场宣讲，向社区群众宣传疫情防控知识、疫情防控政策措施，对社区公共区域进行全面消毒，加强防疫巡逻、精细化排查等扎实细致的工作，织密社区防疫防控的“保护网”。

六、自我提升，储德储能，担使命铸师魂

1.贵在有心，自主学习

在疫情期间，我园教师做到思想不放松、行动不放松，抓紧时间自主自学：通过网络教研，更新观念，丰富认知；通过借助微信公众号等平台，与家长、幼儿同时学习，拓展思路，提升认知；通过自主阅读，广泛猎取，深化认知。

2.贵在有恒，自主练习

教师进行基本功练习，坚持听说读写自我训练，如讲故事、练习书法、阅读书籍、描绘简笔画、制作教具、练习体艺专业技能等，不断充实自我、强化自我、提升自我，为提升教育教学能力和水平积蓄力量。

3.贵在有志，自主修习

梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒，活力幼儿需要活力教师。一个抱有理想信念、志存高远的教师，才会在幼儿心中播下梦想的种子。教师在自身修养过程中要树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，以活力教育感染幼儿。

七、制度保障，建立有效防控体系

1.开园前准备工作

健全领导负责的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控责任制度，完善相关预案，明确岗位职责；做好排查工作，排查全体师幼的行程动向和健康状况，做好登记；开展环境整治行动，加强对师幼重要集聚场所和公共区域保洁消毒工作；做好疫情防控所需应急物资储备，开展有针对性的健康教育。

2.返园后防控指引

落实晨、午检，建立以班级为单位的晨、午检制度，做好因病缺勤登记和追踪，确立接待来访人员要求，发现疑似病例或确诊病例时及时进行疫情报告；做好环境消毒，对物体表面、地面及空气进行消毒；严格食品安全管理，做好食堂、饮用水的安全监管；组织开展培训与健康教育宣传。

堡垒虽无言，却能凝聚共克时艰的强大力量，阻击疫情；旗帜虽无声，却能鼓舞战胜困难的磅礴斗志，直指胜利；全体西幼人都将疫情防控、确保师幼健康安全化为神圣的责任担当。春日可待，我们坚信，在大家的共同努力之下，疫情终将结束，届时，花枝春满，山河无恙，人间皆安。