信息化教学让英语课堂熠熠生辉

【摘要】伴随着社会的快速发展，信息技术正在改变并将更大程度上改变人类的学习、工作和生活。社会日新月异，教育同样也在发生着巨大的变革。过去那种落后的填鸭式教育方式已经慢慢淡出我们的视线，取而代之的是種类更丰富、样式更新颖的教育资源和教学形式。作为教育者，作为孩子们的传道、授业、解惑者，我们有责任也有义务及时更新育人理念和育人方法，与时俱进地开展教育教学工作，促进教学相长，真正实现教育者的使命。

【关键词】英语课堂;信息化教学;信息技术

【作者简介】刘洋，德州市第七中学。

一、信息化手段激发学生的学习兴趣

在英语课堂教学过程中，我通过多种信息化手段，利用图片、音乐、录像、Flash等方式，直观、生动、形象地把知识展示在学生面前，使原本抽象的知识形象化、简单化，吸引学生对学习内容的注意力。从教九年，我始终坚信“兴趣是最好的老师”。因此，我精心制作每一段教学课件。在备课过程中，从每一个教学环节的设置、每一个教学视频的播放，到每一张背景图片的选择，我都会尽心尽力做到最好，因为我认为每一次用心制作才会得到完美呈现。七年级下册第八模块是学生感兴趣的《Story time》，在讲授金凤花和三只熊的童话故事时，为了激发学生的学习兴趣，我运用了动画制作这种信息化媒介，让可爱的小姑娘金凤花Goldilocks在学生的英语讲述和动画展示下栩栩如生，准确优美地将故事发生的过程用鲜活的动态形式展现出来。英语课堂真正活起来了，英语学习自然更加有趣生动。

在完成课文讲解后，我动员学生以小组为单位进行童话故事的演绎，这其中既有英语的描述，又有精彩的表演。孩子们展现出了极大的热情，或运用多媒体设备添加优美的背景音乐，或利用白板写下每一幕的关键词。其中，让我印象最深刻的是杨慧迪这一组。他们采用的是先进的投影技术，没有学生演员，取而代之的是全组共同制作的“纸片人”。在旁白的解说下，熟练地在投影处更换场景。这让我惊叹于孩子们的创造力。新颖独特的教育教学手段必将会极大地促进学生知识的习得和综合素养的提升。

音乐在我们的人生中扮演着非常重要的角色。在我们失意沮丧时，音乐能让我们振奋精神，鼓舞斗志;在我们兴奋不已时，音乐能让我们手舞足蹈，放飞自我。同样，音乐的神奇魔力也同样会适用于我的英语教学中。在讲授八年级上册《Animals in danger》这个模块时，我选取了感性的讲课思路。通过播放两则视频《奇妙的朋友》，学生们感受到了动物的可爱，体会到了人与动物的和谐共生，也为濒危动物的危险现状感到忧虑不安。在本单元讲授过程中，我认为最让我有成就感的，就是讲述人与动物深厚感情的感人瞬间这个环节。当森林中有一只大猩猩不幸去世时，其他50只大猩猩守候在其身边，向他最后一次说“goodbye”;在一个服满兵役的特种兵退役回家当天，一直陪伴他的那只猎狗一次又一次地把他的行李叼回去，这种难舍难分之情令人动容。五张感人至深的图片，五个令人惊叹的故事，或许会带给学生不一样的视觉冲击。为了取得更好的教育效果，我特地添加了《天空之城》作为背景音乐。动人的音乐，感人的故事，把人与动物的真情实感体现得淋漓尽致。

二、英语和信息技术高度融合

在英语教学中使用现代化信息技术，可给学生提供丰富的教学信息资源，创建一个以学生为中心的开放式的学习环境。外研社七年级上册Module7的主题是电脑Computers，而对于如何在电脑上写作业这个话题很多学生并不熟悉。因此，这一单元的教学我是通过多媒体协助完成的。在讲授完了教材的基础内容之后，我让学生边操作边用英语讲授。这样，学生不但学会了如何用英语在电脑上写作业，而且还掌握了基本的word操作，一举两得，实现了英语和信息技术两门学科的高度融合。

首先，英语阅读是必须的。学生每天大声开口读半小时英语，并将自己的复习情况通过微信群进行阅读汇报。或者我通过晓黑板这个平台和学生进行更深层次的沟通通过这种先进的信息化平台，实现和学生的互动交流。这让我拥有了另一个在线英语课堂，师生之间有交流、有互动、有释疑、有解惑，孩子们乐在其中，享受无时不在的English class。

其次，通过配音软件让孩子爱上英语。积极主动的学习才会成为我们期待的有效学习。孩子们在各种电影情节中扮演着各种各样的角色，或是《扮猫》里面可爱的小猫咪，或是《玛莎想要玩手机》里聪明的玛莎，抑或是《你不知道的童话故事》成熟稳重而又富有智慧的小姑娘。在各种不同的情境中，孩子们享受着英语，这里不仅仅有新鲜的英语词汇，地道的英语环境，更重要的是能培养孩子英语学习的自信心。通过真实英语情境的创设，孩子们敢于说英语，也乐于说英语。听到他们一个又一个成功的作品，我发自内心地为孩子们感到自豪。

再次，听的能力必不可少。在周末以及寒暑假，我都会让学生们每天坚持听20分钟英语，并记录下听到的关键信息。由最初的单词到短语，最后到完整的句子。我要求学生通过微信群和QQ群上传，有问题的我也会与大家进行及时交流沟通。慢慢地，学生们听的能力提升了，最明显的变化就在于全英课堂上师生的流畅沟通。

21世纪的信息技术，为我们提供了一个更加开放的教学环境。这不仅非常适合学生的自主学习，也为教师提供了一片翱翔的天空和展现自我的舞台。感谢现代科学技术，让我的课堂增加了更丰富的教学元素;感谢教学信息化，让我的课堂注入了更神奇的新鲜活力。作为一名英语教师，我将与时俱进，与世俱进，致力于课堂教学探索，真正打造专属于英语学习的高效愉悦课堂！