开启家校共育的“四扇门”

杨永厚

当前，如何做好家校协同育人引发诸多教育人士的思考。笔者認为，家校共育需要开启“四扇门”。第一，学校要“开大门”。学校应适应形势开门办学，积极真诚地邀请家长进门入校，让家长深入学校，了解、熟悉学校的管理理念、办学情况等。第二，教师要“进家门”。教师应主动经常地走进学生的家门，开展家访活动，提供指导帮助。第三，家长要“学入门”。包含两层意思，一是家长要主动提升自己的教育素养和能力，明确自身的责任，掌握教育方法;二是家长要主动进入学校、班级之门，自觉成为学校教师教育孩子的合作者。第四，社会要“守护门”。在学校、家庭协同育人工作中，社会各界应为学生的健康成长守护好社会“大门”。