基于TOPSIS 模型的高校建筑安全评估及ISM影响因素分析

杨 涛 李书卉

（1、河北水利电力学院，河北 沧州061001 2、大元建业集团股份有限公司，河北 沧州061001）

1 概述

国内建设往往采用总承包制的管理制度，以确保项目的进度，同时降低成本。但是，工程质量常无法得到保证，造成了建筑在使用过程中的安全性降低[1-2]。高校建筑作为直接培养国家优秀人才的教育基地，其结构方面、消防方面、节能方面是否达标，直接影响建筑安全性，进而直接危害到学生的人身安全[3]。因此对高校建筑进行安全评估，并得出影响高校建筑安全的关键因素是十分必要的。

表1 指标体系

由于高校建筑的重要性，加之目前无研究系统对高校建筑进行安全评估分析，本文基于TOPSIS 模型对高校建筑安全进行评估，并基于ISM模型分析出影响建筑安全的最关键因素，本文结论的提出可为高校建筑安全性的提高提供一定的支撑。

2 高校建筑安全评估实例分析

采用文献[4]中的方法构建评价模型，评价指标的选择，同时并确定被选择各指标的相关关系是确定高校建筑安全评估评价体系的基础，通过查阅文献及现场调查，找出影响高校建筑安全的关键因素，结果见表1。

表2 高校建筑安全等级分级表

根据TOPSIS 模型的计算步骤，得出高校建筑2008～2018年每年指标的相对贴近度εi，在2017～2018 年建筑安全等级达到了一般，而在2012～2016 年的安全等级为较差，而在2008～2011 年的安全等级为差，表明高校安全等级在近10 年呈现逐渐提高的趋势，但总体来说，高校建筑安全等级仍然较低，仍存在较大的安全隐患。

3 ISM 影响因素分析

为减少工作量，选择权重值前9 名的指标进行ISM影响因素分析，可将建筑安全影响因素评估系统分为4 个等级，其中L1为表层直接影响因素，L2和L3为中层间接影响因素，L4为深层根源影响因素。

建筑地基质量和高校日常管理维护水平是限制高校建筑安全的根源所在。

4 结语及建议

ISM 模型因素等级划分

通过对高校建筑安全评估和影响因素的研究，指出了目前省内高校建筑安全等级较低，近年来仅仅达到了一般的标准，离国家要求依然相差较远，而建筑地基质量及学校的日常维护是影响建筑安全最关键最根源的因素。